Социальный контроль. 
Социология

Чтобы общество могло нормально функционировать и успешно бороться с различными формами отклоняющегося поведения индивидов и групп людей, защищаться от всякой деструкции, оно создает разветвленную систему социального контроля.

По мнению Т. Парсонса, социальный контроль — это мотивированные процессы поведения актора или группы людей, противодействующих девиантности.

Социологи под социальным контролем понимают механизм социальной регуляции поведения людей в целях поддержания общественного порядка.

Цель социального контроля - конформное поведение людей, а соответственно, недопущение или ограничение девиантного поведения.

В основе социального контроля лежат доминирующие в обществе формальные и неформальные нормы, идеалы и ценности, образцы поведения. Именно на них ориентируется общество, вырабатывая систему и механизм социального контроля.

Каковы основные функции социального контроля? Обратимся вначале к мнению Т. Парсонса. С его точки зрения, фундаментальная функция социального контроля заключается в том, чтобы минимизировать расхождения между социальными ожиданиями и фактическим поведением индивидов.

Если говорить языком более понятным, то социальный контроль выполняет следующие функции.

• 1. Защитную или охранительную, т. е. способствует сохранению существующих общественных устоев, принятых в обществе норм и ценностей, пресечению попыток посягательства на них. К таким ценностям относятся: человеческая жизнь, физическая неприкосновенность, безопасность, свободы и права личности, имущество, национальные, государственные и религиозные приоритеты, достоинство человека.
• 2. Передачи социального опыта из поколения в поколение (т.е. функцию преемственности общественной жизни).
• 3. Функцию социализации, т.е. воспитание людей, соответственно ценностям данного общества.
• 4. Регулятивную, т. е. направляет жизнь индивидов и групп в нужное русло.

В любом обществе налажена целостная система социального контроля, который охватывает всю жизнь человека, на всех ее этапах: от рождения до смерти. Эту систему можно представить в виде шести кругов, замыкающихся вокруг личности.

• 1. Контроль со стороны государства. Первый круг включает формализованный и регламентированный государством правовой контроль, обеспечиваемый различными структурами государства: милицией, прокуратурой, судом, армией, службами безопасности, налоговыми службами и другими официальными органами. Задача этих структур состоит в том, чтобы индивид не нарушал законов государства, платил налоги, служил в армии, не брал взяток, не нарушал общественного порядка.
• 2. Контроль со стороны гражданского общества. Второй круг означает неформальный, общественный контроль в самом широком смысле этого слова. Он обеспечивается общественностью, различными общественными организациями, СМИ, массой граждан, религиозными структурами, партиями, профсоюзами. Задача этих структур состоит в том, чтобы индивид не нарушал норм морали, обычаев, нравов, не оскорблял, не унижал, вел себя добродетельно.
• 3. Профессионально-корпоративный контроль, который представляет третий круг. Он обеспечивается администрацией по месту работы, учебы, коллегами по работе и т. д. Их задача состоит в том, чтобы человек выполнял надлежащим образом свои профессиональные обязанности, качественно трудился, не опаздывал на работу, выполнял планы, не конфликтовал с коллегами. Проще говоря, достойно выполнял свои профессионально-должностные обязанности.
• 4. Неформальный контроль. Четвертый круг означает неформальный контроль со стороны ближайшего окружения. Он обеспечивается знакомыми, друзьями, родственниками, соседями, пассажирами в автобусе, метро и пр. Задача этих структур состоит в том, чтобы индивид не нарушал норм быта, одежды, морали, общения.
• 5. Семейный контроль. Пятый круг — семейный контроль. Пожалуй, самая существенная и назойливая для личности форма контроля. Это, если хотите, тотальный контроль. Он обеспечивается родителями, мужем, женой, братьями, сестрами, взрослыми детьми. Этот контроль охватывает всю жизнедеятельность человека. Неприятности в семье, ухудшение отношений с женой, ссоры и тем более развод сказываются на внутреннем состоянии человека сильнее, чем какие бы то ни было иные неприятности. А благополучие и взаимопонимание в семье могут сделать его счастливым, несмотря на бедность или низкий социальный статус. Именно поэтому давление со стороны семьи максимально ощутимо для индивида. Часто властный начальник, гроза подчиненных, у себя дома оказывается полностью под властью жены и готов на что угодно, чтобы избежать ее гнева.
• 6. И, наконец, шестой круг — самоконтроль. Самоконтроль — это внутренний, собственный контроль индивида за личным поведением, предполагающий согласование его действий с общественными нормами. Все люди в той или иной степени стремятся усвоить существующие нормы, и когда они их нарушают, то испытывают чувство неловкости, вины. Ну, скажем, студент влюбился в подругу или даже жену своего приятеля, завидует более удачливому студенту. В таких случаях у нормального человека возникает чувство вины, или, как говорят, заработала совесть. Именно совесть является главным проявлением внутреннего контроля. Правда, им может быть и страх, т. е. опасения за последствия девиантного поведения. Социологи и психологи склоны считать, что примерно на 70% социальный контроль осуществляется за счет самоконтроля личности. И это действительно так. Никто студента не заставит учиться — ни родители, ни ректор, ни декан, ни преподаватель, если он сам не будет прилагать к этому усилий. Правда, самоконтроль играет решающую роль для сформировавшейся личности. Не каждый молодой человек способен контролировать себя. В силу чего в молодом возрасте внешний и внутренний контроль равнозначно и взаимно дополняемы.

В зависимости от субъекта, осуществляющего контроль, последний подразделяется социологами на формальный и неформальный. Формальным называется контроль со стороны социальных институтов общества — государства, судебных органов, прокурорского надзора, милиции, начальства, церкви. Неформальный контроль — это контроль, осуществляемый общественным мнением.

особенно мнением ближайшего окружения — первичной группы. Исторически неформальный контроль появился гораздо раньше формального. Функцию социального контроля выполняли обычаи, традиции, наряду с религиозными нормами. Традиции регламентировали общинный быт, семейные и половые отношения, образ жизни, манеру вести себя со старшими, сверстниками, вышестоящими и нижестоящими на социальной лестнице людьми. Поведение, выходящее за рамки предписываемых обществом требований, сразу замечалось и наказывалось санкциями — общественным презрением или бойкотом, изгнанием из общины, превращением в аутсайдера, наконец, казнью, в осуществлении которой мог принять участие любой член общины.

С возникновением и развитием государственных форм управления, специальных механизмов принуждения и права формальный контроль оттеснил неформальный на задний план. В современном обществе неформальный контроль действует главным образом на уровне первичных групп. Его инструментами преимущественно являются: сплетня, насмешка, бойкот. На уровне больших групп сила общественного мнения слабеет и неформальный контроль становится малоэффективным. Формальный же контроль принимает все более глобальный характер. Для его реализации существуют агенты социального контроля — люди, для которых такая деятельность является профессией. Они, как правило, имеют специальную подготовку и получают от государства зарплату за выполнение своих функций. Это полицейские, судьи, прокуроры, чиновники правоохранительного аппарата, работники тюрем и исправительно-трудовых учреждений, сыщики и т. д.

По форме осуществления контроль подразделяется на общий и детальный, или надзор. Общим называется такой способ контроля, когда контролирующий субъект ограничивается тем, что следит только за выполнением требования в целом. Например, начальника интересует только конечный результат работы, и он не вникает в то, как именно, сам или с чьей-то помощью, каким методом, какими инструментами подчиненный реализует его требование. В случае надзора субъект контроля следит за каждой мелочью, регламентируя ход выполнения работы, сроки, проверяя подчиненного на каждом этапе.

• 1. Что такое социальный статус?
• 2. Кто ввёл в социологию понятие «социального статуса»?
• 3. К каким двум видам можно свести многообразие статусов?
• 4. Какие предписанные статусы свойственны личности?
• 5. В каком обществе (высокоразвитом или слаборазвитом) доминируют предписанные статусы?
• 6. Что такое достигнутый статус?
• 7. Конфессиональный статус относится к достигнутым или предписанным статусам?
• 8. Какое место в жизни индивида занимает образовательный статус?
• 9. В чём принципиальное различие между групповым и личностным статусами?
• 10. К какого рода статусам относится статус студента МИФИ?
• 11. Имеются ли принципиальные различия в статусах студентов МИФИ, МФТИ, МГУ и Уссурийского педагогического института?
• 12. Что такое социальная роль и чем она характеризуется?
• 13. Каковы основные причины ролевого напряжения?
• 14. Как соотносятся статус и роль?
• 15. Как часто в состояние ролевого конфликта попадают студенты?
• 16. Что такое конформность и девиация?
• 17. Какова структура социального контроля?