Ключевая информация. 
Методика обучения математике

Субъектный опыт — опыт жизнедеятельности отдельного человека, приобретаемый и реализуемый в ходе познания окружающего мира, в общении, в различных видах деятельности.

Структура субъектного опыта включает следующие составляющие/.

• 1) содержательная (предметы, представления, понятия);
• 2) процессуальная (операции, приемы, правила выполнения действий (умственных и практических));
• 3) эмоционально-ценностная (личностные смыслы, установки, нравственные стереотипы);
• 4) коммуникационная (коммуникативные умения, стереотипы поведения в общении).

Методики выявления содержательной составляющей СО.

• 1. Методика выявления смысловых характеристик.
• 2. Метод дефиниций.
• 3. Методика исключения лишнего.
• 4. Методика ассоциаций.
• 5. Методика изображения.
• 6. Опережающая методика.

Вопросы для обсуждения

• 1. Что такое субъектный опыт?
• 2. Каковы составляющие субъектного опыта?
• 3. Перечислите методики выявления субъектного опыта и раскройте их суть?
• 4. Какие изменения вносит в урок учет эмоционально-ценностной составляющей СО учеников? Какие приемы достижения таких личностных образовательных результатов, как смыслообразование, самопознание на основе учета субъектного опыта, вы можете описать?

Литература

• 1. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова; Российская академия наук, Институт русского языка им. В. В. Виноградова. — 4-е изд., доп. — М.: Азбуковник, 1999.
• 2. Дьяченко, М. И. Психологический словарь-справочник / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. — М.; Минск: ACT; Харвест, 2001.