Психология социального риска

Основные термины Риск, социальный риск, угрозы риска, факторы риска.

Происхождение термина «риск» восходит к греческим словам pi^tKOv, piCp — «утес», «скала». В итальянском языке risiko — «опасность», «угроза»; risicare — «лавировать между скал». В англоязычную литературу слово «risk» пришло в середине XVIII в. из Франции как слово «risque» (рискованный, сомнительный).

Деятельность любого субъекта сопряжена с возникновением различных рисков. Риск порождается социальной системой, является функцией социальных процессов.

В словаре Вебстера «риск» определяется как «опасность, возможность убытка или ущерба».

С. И. Ожегов определил риск как возможную опасность и действие на удачу в надежде на счастливый исход. Таким образом, необходимые элементы риска, по мнению С. И. Ожегова, это:

• • опасность;
• • неопределенность;
• • случайность^[1].

Для того чтобы существовал риск, необходима опасность, в которой заложена неопределенность.

А. II. Альгин определяет риск как деятельность, связанную с преодолением неопределенности в ситуации неизбежного выбора, в процессе которой имеется возможность количественно и качественно оценить вероятность достижения предполагаемого результата, неудачи и отклонения от цели^[2].

Из вышесказанного можно сделать вывод, что к основным факторам, порождающим неопределенность и, следовательно, риск, относятся:

• • во-первых, внутренние факторы, присущие обществу как социальному организму: противоречивость общественных явлений, элементы стихийности, случайности;
• • во-вторых, это факторы, связанные с неполнотой информации, сведений об объекте;
• • в-третьих, факторы, обусловленные воздействием субъекта на общественную жизнь в целях реализации своих потребностей;

• в-четвертых, факторы, связанные с влиянием научно-технического прогресса на социальную, экономическую, политическую и духовную жизнь.

Исходя из определения риска все рискообразующие факторы можно разделить на две группы:

• • внутренние факторы, возникающие в процессе деятельности человека или организаций;
• • внешние факторы, существующие вне организации и не зависящие от человека.

Ряд авторов считает, что риск — это «объективная категория, которая позволяет регулировать отношения между людьми, трудовыми коллективами, организациями и другими субъектами общественной жизни, возникающие вследствие превращения возможной опасности в действительность»^[3].

Достаточно широко распространена субъективная концепция риска (А. П. Альгии). С этой позиции риск всегда субъективен, «поскольку выступает как оценка человеком поступка, как сознательный выбор с учетом возможных альтернатив… Субъективная концепция ориентирована на субъект действия, учитывает осознание последствий, выбор варианта поведения…»^[4]. С этой точки зрения проявление риска всегда связано с волей и сознанием человека, «риск — это выбор варианта поведения с учетом опасности, возможных последствий».

Однако очевидно, что четко разработанной типологии рисков не существует. Более того, насчитывается более 40 различных критериев рисков и более 220 видов рисков, так что в научной литературе нет единого понимания в этом вопросе.

Мы предлагаем свою типологию социального риска (рис. 14.1).

Рис. 14.1. Типология социального риска (по Ю. А. Клсйбсргу).

Классификация рисков согласно Н. В. Кузнецовой^[5] выглядит следующим образом.

По видам — в зависимости от характера последствий.

• 1. Чистые риски.
• 2. Спекулятивные риски.

По степени управляемости.

• 1. Внутренний риск (связанный с конкретным экономическим субъектом);
• 2. Внешний риск (обусловленный природными факторами).

По причинам возникновения.

• 1. Риск неопределенности будущего.
• 2. Риск непредсказуемого поведения партнера.
• 3. Риск недостатка информации.

По сфере возникновения.

• 1. Производственный.
• 2. Коммерческий.
• 3. Финансовый.
• 4. Социальный.

По типам.

• 1. Макроэкономический.
• 2. Микроэкономический.

По времени возникновения.

• 1. Ретроспективный.
• 2. Текущий.
• 3. Перспективный.

По продолжительности проявления.

• 1. Кратковременный.
• 2. Долговременный.
• 3. Постоянный.

По уровню потерь.

• 1. Допустимый.
• 2. Критический.
• 3. Катастрофический.

По степени правомерности риска.

• 1. Оправданный (правомерный).
• 2. Неоправданный (неправомерный).

По возможности страхования.

• 1. Страхуемый.
• 2. Не страхуемый.

По объему ответственности страховщика.

• 1. Индивидуальные риски.
• 2. Универсальные риски.

С точки зрения рискологического подхода, существуют следующие основные угрозы для личности в современном мире.

Первая — дегуманизация системы воспитания и образования людей. Вторая — стандартизация жизни, потребительство как социальная болезнь современного человечества, нивелирующая личность, стирающая всякую индивидуальность в примитивных массовых стереотипах поведения и мышления.

Третья — урбанизация, которая выхолащивает, умерщвляет личные человеческие отношения между людьми, происходит массовое обезличивание и взаимное отчуждение людей друг от друга.

Четвертая — бюрократизация общественной жизни, отчуждение народа от власти, ведущие к тому, что безличный бюрократический аппарат истребляет всякое личное проявление, люди рассматриваются как пассивные исполнители чиновничьей воли.

Пятая — массовая культура, способствующая усреднению, подавлению личности, индивидуальности.

Шестая — дегуманизация современной науки и техники, рассматривающая человека как средство, утратившее нравственные ориентиры и ограничения, и направляющая свои усилия на управление человеком и его сознанием (генная инженерия, кибернетизация, зомбирование, средства массового поражения и т. п.).

Оценивая названные выше угрозы, личность в рисковых ситуациях на индивидуальном или групповом уровнях может по-разному реагировать на риск (по А. Вилдавскому и Э. Дрэйку).

• • Иерархисты: в школьной среде встречаются редко; эго успевающие и хорошо адаптированные подростки. Основные признаки реакций на риск: уважительное отношение к авторитетам и официальным организациям, конформизм в отношении норм и ожиданий, касающихся риска.
• • Эгалитаристы: как правило, подростки 13—15 лет, образующие всякого рода «группы свободного общения». Основные признаки реакций на риск: высокая степень групповой идентификации и непримиримое отношение к аутсайдерам, маргиналам, оказавшимся в ситуации риска. Скептическое отношение к распространенным нормам и твердая вера в эффективность деятельности по отношению к «полю риска».
• • Индивидуалисты: лидеры подростковых групп, часто входят в неформальные молодежные субкультуры; подростки, успешные в социальном плане за счет стартовых возможностей. Основные признаки реакций на риск: низкий уровень идентификации с группой, склонность к саморегулированию риска, сопровождаемая отрицанием внешних ограничений и осознанием риска как балансирования между опасностью и удачей, с надеждой на последнюю.
• • Фаталисты: основная масса дезадаптированных подростков. Основные признаки реакций на риск: отдаются в руки судьбы, связывая с ней появление рисков, и не видят реальной возможности контролировать их.

Практикум Контрольные вопросы и задания.

• 1. Каков содержательный аспект понятия «риск»?
• 2. Дайте характеристику факторам риска.
• 3. Приведите и охарактеризуйте имеющиеся типологии и классификации риска.
• 4. В чем состоят угрозы риска для личности в современном обществе? Дискуссия.
• 5. Представьте пути профилактики риска. Разработайте и представьте на обсуждение программу профилактики риска.

Альгин, А. П. Риск и его роль в общественной жизни / А. П. Альгин. — М., 1989. Антонова, Л. Н. Педагогическая рискология: теория и история / Л. Н. Антонова // Проблемы современного образования. — 2010. — № 4. — С. 24—30.

Бек, У. От индустриального общества к обществу риска: пер. с англ. / У. Бек. — М" 1994.

Гидденс, Э. Судьба, риск, безопасность: пер. с англ. — М., 1994.

Клейберг, Ю. А. Основы психологии девиантного поведения: монография / Ю. А. Клейберг. — СПб.: ИД «Алеф-Пресс», 2014.

Клейберг, Ю. А. Девиантология: схемы, таблицы, комментарии: учеб, пособие / Ю. А. Клейберг. — М.: Изд-во МПСУ, 2014.

Колесникова, Т. А. Человеческое измерение риска / Т. А. Колесникова // Управление риском. — М., 2003.

Корнилова, Т. В. Диагностика мотивации и готовности к риску /Т. В. Корнилова. — М" 1997.

Солнцева, Г. II. Психологическое содержание понятия «риск» / Г. II. Солнцева // Вестник МГУ. — Серия 14. — 1999. — № 2.

Тягунов, А. А. Риск, неопределенность, случайность. Методологические вопросы страховой деятельности / А. А. Тягунов. — М., 1999.

Фридман, Л. С. Факторы риска и теоретические модели / Л. С. Фридман. — М., 2000.

Чупров, В. И. Молодежь в обществе риска / В. И. Чупров, Ю. А. Зубок, К. Уильямс. — М., 2001.

• [1] См.: Толковый словарь русского языка / под рсд. С. И. Ожегова. М., 1964.
• [2] Альгин А. П. Риск и его роль в общественной жизни. М.: Мысль, 1989. С. 19—20.
• [3] См.: Авдеев В. Психотехнология решения проблемных ситуаций. М., 1992.
• [4] См.: Корнилова Т. В. Диагностика мотивации и готовности к риску. М., 1997.
• [5] См.: Кузнецова II. А. Управление рисками: учеб, пособие. Владивосток: Изд-во Дальневосточного государственного университета, 2004.