Объективная детерминация продолжительности жизненного пути индивида
Сегодня установлено, что биологический потенциал организма человека значительно превышает реальную продолжительность жизни отдельных людей. Его использование в значительной мере зависит от материальной обеспеченности, организации здравоохранения, воспитания, политической обстановки, общественной и личной безопасности и т. д. Вот почему в поисках возможностей для увеличения продолжительности жизни… Читать ещё >
Объективная детерминация продолжительности жизненного пути индивида (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
В социологической литературе явно недостаточно уделяется внимания конечности индивидуальной человеческой жизни, а в связи с этим мерности жизненного пути и, следовательно, временности существования поколений людей. Между тем бюджет времени жизненного пути индивидов составляет творческий потенциал поколения, то богатство, используя которое поколение сверстников вносит свой вклад в очеловечивание мира. Стало быть, поиски условий сохранения, удлинения, обогащения жизненного пути индивидов — одна из важных задач социологической науки.
Назначение и смысл человеческого общества — сохранение и умножение индивидуальной жизни. Социальный механизм со всей его сложной системой институтов, связей, ценностей развивается лишь постольку, поскольку, отрицая старое, находит новую, адекватную сложившимся условиям форму обеспечения жизнеспособности индивидов. Социумы, не сумевшие по тем или иным причинам выработать более прогрессивную форму жизнедеятельности индивидов взамен устаревшей, рано или поздно сходят с исторической арены. Отечественная история, взятая в итоге как поступательное, восходящее движение, представляет собой непрерывный поиск более совершенных форм индивидуальной жизни. Успешность развития получает свое конечное интегративное выражение в перманентом росте продолжительности индивидуальной жизни, гуманизации ее содержания и смысла. Вот почему наиболее операциональным критерием общественного прогресса является длительность индивидуальной жизни, а значит, и жизненного пути каждого человека. Выбор данного критерия оправдан еще и тем, что длительность жизни индивидов соответствует мере достигнутой свободы: чем выше степень экономической, политической, нравственной свободы общества, отдельного человека, тем продолжительнее его жизненный путь. Эта связь может быть понята как социологический закон.
Принято считать, что понятия «индивидуальная человеческая жизнь» и «жизненный путь индивида» не совпадают по объему, соотносятся как часть и целое. Собственно жизненный путь индивидов начинается не с момента рождения, а несколькими годами позже, поскольку ребенку еще только предстоит стать личностью. Конкретные сроки и эмпирические события начала жизненного пути исторически подвижны. Если индивидуальную жизнь изобразить в виде горизонтальной линии, то мы увидим, что реперные точки начала и окончания жизненного пути индивида за последние 100 лет заметно сдвинулись вправо, особенно в отношении трудящегося населения. Примерно на десять лет выросли сроки подготовительного периода, на 25−30 лет увеличилась продолжительность жизненного пути индивидов. Стартовую функцию для жизненного пути выполняют два, нередко «соперничающих» друг с другом социальных действия, имеющих типологическое значение: подготовка к трудовой деятельности и вступление в брак. Совершение любого из этих актов свидетельствует о том, что индивид перестал быть только объектом воздействия со стороны общества, социальной среды, но становится субъектом и исторического процесса, и собственной жизни. «Верхней» границей жизненного пути, его «финишем» является утрата индивидом способности к активной деятельности и к жизни «для людей» .
Таким образом, приращение бюджета времени жизненного пути достигается:
- 1) увеличением продолжительности индивидуальной жизни;
- 2) сокращением подготовительного периода, ускорением процессов социального созревания новых поколений молодежи;
- 3) продлением сроков активности пожилых людей.
Сегодня установлено, что биологический потенциал организма человека значительно превышает реальную продолжительность жизни отдельных людей. Его использование в значительной мере зависит от материальной обеспеченности, организации здравоохранения, воспитания, политической обстановки, общественной и личной безопасности и т. д. Вот почему в поисках возможностей для увеличения продолжительности жизни людей социальные факторы следует поставить в центр всего круга проблем и в зависимости от них искать биологические, технологические и им подобные решения. Это тем более важно, что социально-групповые различия в продолжительности индивидуальной жизни — один из существенных моментов неравенства людей, может быть, даже самый главный.
Для вычисления длительности жизненного пути необходимы конкретные сведения о возрасте вступления в брак, начала трудовой деятельности индивидов.
Считается, что в рабовладельческом Риме мужчины и женщины обычно вступали в брак в возрасте между 10 и 20 годами. В феодальной Европе XIV—XV вв.еков приблизительно 60% всех невест были в возрасте до 16 лет. Как пишет В. В. Берви-Флеровский в книге «Положение рабочего класса в России», при крепостном праве в Восточной России можно было встретить такие деревни, в которых каждая девушка по достижении 16 лет и каждый парень по достижении 18 лет вступали в брак, и достигших совершеннолетия холостяков не было вовсе.
Еще раньше начинался трудовой путь простолюдинов в XVIII-XIX столетиях. Так, на мануфактурные предприятия России в последней четверти XVIII века рабочие поступали с шестилетнего возраста, к девяти годам своей жизни 95% детей из семей рабочих зарабатывали средства к существованию. Та же картина наблюдалась в странах Западной Европы. Английский закон о 10-часовом рабочем дне для женщин и детей, принятый в 1847 г., санкционировал прием на работу восьмилетних детей. Исследования в немецких промышленных центрах показали, что в них до 50%, а в деревнях, занятых кустарным промыслом, до 80% детей добывают трудом средства к существованию. Анализ ситуации в конце 1880-х гг. показал, что среди фабричных рабочих Московской губернии только около 9% поступили на фабрику по достижении 25 лет, 63% пришли в цех в малолетнем возрасте. Приведенные данные, однако, нуждаются в дополнении, поскольку они не отвечают на вопрос о том, какая часть малолетних начинала свой жизненный путь в возрасте 7- 10 лет. Имеющиеся материалы убеждают в том, что в 1897 г., например, в семьях рабочих были заняты на фабриках и заводах 16% детей и 85% подростков.
Итак, с низшей возрастной границей жизненного пути работающего населения XVIII—XIX вв.еков мы определились. То же следует сделать в отношении верхней границы. В этих целях можно воспользоваться данными русского врача E. М. Дементьева, который в 1884—1885 гг. провел исследование условий жизни промышленных рабочих в ряде уездов Московской губернии. Обследованием было охвачено около 20 тыс. мужчин и свыше 10 тыс. женщин. Проанализировав возрастную структуру выборочной совокупности, E. М. Дементьев поставил вопрос: «Куда же девались рабочие после сорокалетнего возраста?». И сам отвечал: «На кладбище» .
Таким образом, можно констатировать, что в самом начале XX века продолжительность жизненного пути россиян составляла 30−36 лет. В современных условиях она достигла рубежа 52−55 лет. Будущее внушает оптимизм. Можно надеяться, что в ближайшие десятилетия произойдет новый прирост длительности жизненного пути индивида.