Предисловие. 
Криминалистика

Знание теории и практики криминалистики является важнейшей основой подготовки высококвалифицированных специалистов, прежде всего в области деятельности по раскрытию, расследованию и предупреждению преступлений, а также использованию ее средств и методов в иных видах юридической работы.

Вместе с тем наука и дисциплина «Криминалистика» — один из основополагающих теоретических и методических фундаментов для формирования криминалистического мышления, основанного на понимании задач и средств поисково-познавательной деятельности следователя в ходе расследования преступлений и использования мыслительных приемов логики, психологии, теории игр, рефлексивных игр, эвристики и др. Это мышление может быть с успехом использовано в других видах юридической деятельности.

Криминалистика как учебная дисциплина входит в базовую (общепрофессиональную) часть профессионального цикла Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и в совокупности с другими дисциплинами высшего профессионального образования (ВПО) обеспечивает инструментарий формирования профессиональных компетенций бакалавра.

При изучении дисциплины «Криминалистика» бакалавр должен:

знать

• • суть основных понятийных категорий криминалистической теории;
• • основы криминалистической идентификации, версионного и иных видов криминалистического мышления;
• • основы информационного обеспечения криминалистической деятельности;
• • основные положения криминалистической техники, тактики и методики раскрытия и расследования преступлений;
• • систему средств и методов криминалистической техники, особенности тактики следственных действий и специфику методов расследования отдельных видов преступлений;

уметь

• • применять технико-криминалистические средства, тактические приемы при производстве следственных действий, тактических операций;
• • оценивать следственные ситуации, принимать должные тактические решения;
• • тактически правильно осуществлять взаимодействие следователя с оперативно-разыскными органами;
• • использовать специальные знания в форме экспертизы и привлечения специалиста к следственным действиям;
• • оценивать заключения эксперта и специалиста;
• • уметь методически правильно вести расследования отдельных видов преступлений в рамках следственных ситуаций типичного и атипичного характера;
• • осуществлять деятельность по предупреждения и профилактике преступлений;
• • применять технические, тактико-технологические средства и приемы при работе с криминалистически значимыми фактами в иной, не уголовно-процессуальной сфере юридической деятельности;

владеть навыками

• • криминалистического мышления;
• • криминалистического анализа выявленной доказательственной н иной криминалистически значимой информации при расследовании преступлений;
• • применения технико-криминалистических средств при поиске, фиксации и изъятии обнаруженных следов и вещественных доказательств;
• • должного выбора и применения тактических приемов в разных следственных ситуациях, обеспечивающих успешное проведение следственных действий;
• • использования сведений типовой криминалистической характеристики определенного вида преступления в каждом конкретном случае расследования преступлений такого же вида;
• • конкретизации типовых следственных ситуаций на основе учета выявленных индивидуальных особенностей расследования преступлений, должного определения задач и выбора соответствующих методов расследования применительно к индивидуальной конкретной следственной ситуации.

Изучение учебной дисциплины «Криминалистика» на надлежащем уровне, обеспечивающем возможность использования ее достижений в практической деятельности, особенно криминалистической, требует освоения ее теоретических и методических положений, знания криминалистических техники, тактики и методики расследования.

В настоящем учебнике, предназначенном для подготовки бакалавров, в сжатом виде даются основные сведения о всех указанных выше структурных частях криминалистики в теоретическом аспекте. Развитие и конкретизация этих знаний в практической реализации должны быть продолжены в рамках практических занятий и самостоятельной работы студентов по выполнению заданий преподавателей и изучению дополнительной литературы.

Именно такой алгоритм изучения криминалистики создаст необходимые условия для овладения студентами навыками криминалистического мышления, начальными навыками реализации технических средств, тактических приемов и методов расследования в практической криминалистической деятельности.

Автор надеется, что этот учебник послужит основой для пробуждения у студентов интереса к более глубокому изучению криминалистики, знания которой являются одним из важных элементов специализации базовых фундаментальных юридических знаний.