Выступление. 
Русский язык и культура речи

Выступление — это разновидность ораторской прозы (выступление на уроке, собрании, митинге, в средствах массовой информации). Задача выступающего никогда нс сводится лишь к изложению информации; как правило, выступление имеет целью не только сообщение определенного объема информации, но и убеждение слушателей в ее правильности, воздействие на их чувства.

Образец Пушкин дорог нам всем Пушкин — наше величайшее национальное достояние, он всегда с нами, он высший критерий для наших душ, нашей нравственности.

В чем же причина нашей веры в то, что тема «Пушкин и мы» бессмертна, в то, что процесс расширения знания Пушкина, углубления любви к нему безграничен?

В том, что Пушкин — это лучшее, что есть в каждом из нас. Это доброта и талант, смелость и простота, демократичность и жизнелюбие, верность в дружбе и бескрайность в любви, уважение к труду и к людям труда… И еще мы нежно любим и постоянно оплакиваем Пушкина потому, что он погиб за свои убеждения, за честь, за любовь. Погиб в бою, с оружием в руках.

Говоря про честь, я в первую очередь имею в виду бой за честь поэта. Ибо не может ни уважать себя, ни жить, ни быть уважаемым и любимым читателями поэт с замаранной честью. Этот закон в полной мере действует и сегодня.

Думаю, что тайна безмерного обаяния Пушкина в том, что он в каждое мгновение жизни, в каждой ее песчинке видел, ощущал, переживал огромный, вечный вселенский смысл. И потому он не просто любил жизнь во всех ее проявлениях. Жизнь была для него величайшим таинством, величайшим действом. И потому он был велик во всем: и в своих надеждах, и в своих заблуждениях, и в своих победах, и в своей любви к людям, к природе, в любви к Родине, к ее истории, ее будущему.

Все простые хорошие люди на планете или знают, или догадываются, или смутно ощущают, что жизнь вокруг нас и в каждом из нас есть величайшая тайна. Эта тайна требует серьезного, глубокого отношения, полной отдачи. И жизнь за это дарит нам ощущение счастья, гармонии, полноты существования. В конечном счете это и есть идеал каждого из нас. И в Пушкине этот идеал был воплощен в полной мере. Потому он и есть наш идеал, вечно живой, вечно с нами. Николай Васильевич Гоголь, поклонник, ученик, друг Пушкина, сказал о нем, пожалуй, самые точные слова: «Пушкин есть явление чрезвычайное и, может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, в каком он, может быть, явится чрез двести лет».

Мы уважаем труд, знаем цену труду, ценим людей, но их труду. Пушкин был первым профессиональным литератором России. Он жил своим трудом, боролся против произвола издателей, добивался достойной оплаты труда поэтов, писателей, драматургов.

Он был верным другом и добрым товарищем. Он не боялся царей и презирал карьеристов-вельмож.

Он был другом декабристов, их учеником и их учителем.

Он был нежным, заботливым мужем, заботился о чести и покое жены до последней минуты жизни.

Наконец, он был просто здоровым, нормальным, веселым, смелым и сильным человеком.

И все эти простые, земные, общечеловеческие превосходные качества никогда не будут забыты, всегда будут залогом его бессмертия в наших сердцах.

(Д. С. Лихачев)

Рекомендации

• 1. К выступлению как разновидности ораторской речи надо готовиться. При подготовке к выступлению прежде всего следует четко определить его тему и строго придерживаться ее. Беспредметное выступление, когда говорящий «растекается мыслью, но древу», не может вызвать интереса у присутствующих, раздражает их.
• 2. Далее следует определить цель выступления. Какова она: сделать простое сообщение? Убедить в чем-либо слушателей или переубедить? Склонить их к определенной точке зрения? Опровергнуть чужое мнение? Дополнить информацию, уже известную аудитории? Бесцельное выступление не привлечет внимания.
• 3. Сразу же выделите основную, наиболее привлекательную мысль выступления, без чего внимание слушателей будет рассеянным. Затем расчлените главную мысль на несколько тезисов таким образом, чтобы все они были равнозначны и представляли интерес для аудитории. Каждому тезису должна соответствовать отдельная часть выступления, которая выделяется и называется обычно по ее ключевым словам.
• 4. К каждому тезису должна быть подобрана необходимая информация: сведения по истории вопроса и его состоянию на сегодняшний день, данные статистики, результаты социологических опросов, примеры из жизни и т. п.

Если есть желание и возможность опереться на мнение какого-либо авторитетного лица, стоит привести цитату, сослаться на впечатление от личной встречи с ним, пересказать сто слова.

• 5. Приводя аргументы в обоснование своего мнения, нужно располагать их по степени важности, оставляя наиболее существенные на конец выступления. Последний аргумент лучше запоминается и часто является решающим.
• 6. Подготовив текст выступления, просмотрите его еще раз во избежание ненужных повторений, второстепенной информации, несоразмерности частей, противоречивости отдельных положений, нечеткости формулировок и т. п.
• 7. Подготавливая текст к устному воспроизведению, следует обратить внимание на его языковую форму:
  • а) продумать средства, устанавливающие контакт с аудиторией — этикетные формулы (обращение, приветствие, прощание), мимику, жесты, межфразовые конструкции, соединяющие смысловые части текста (типа прежде всего рассмотрим, перейдем к вопросу о, повторим, во-первых, итак и др.);
  • б) обратить внимание на диалогизацию речи, т. е. использование вопросно-ответных конструкций — риторических вопросов (например, Для чего народ избирает в Думу своих представителей? — Для защиты своих интересов) или рассуждений с позиций оппонента (Встанем на точку зрения тех, кто считает… Получается, что…)',
  • в) приспособить текст применительно к данной аудитории — преобразовать усложненные предложения (в частности, со многими придаточными предложениями, причастными и деепричастными оборотами) в более простые, заменить общеупотребительными узкоспециальные термины, редко встречающиеся книжные или иностранные слова. Разумеется, следует избегать употребления слов, в точном значении которых вы не уверены и нет возможности уточнить их по словарю.

8. И конечно, важно подготовиться к выступлению психологически, быть заинтересованным в его успехе.

Предлагаемый далее анализ приведенного выше выступления Д. С. Лихачева поможет вам в оценке и переработке текстов собственных выступлений.

Тема выступления названа совершенно определенно — «Пушкин дорог нам всем» — и связана с празднованием пушкинского юбилея в 1999 г. Цель — убедить слушателей, что поэт, чье рождение отделяет от нас 200 лет, для нас современен так же, как и для его соотечественников, живших в то время.

Структура выступления такова. Первый абзац содержит основную мысль: «Пушкин всегда с нами». Второй абзац заключает постановку вопроса: каковы причины бессмертия поэта? В последующих абзацах автор постепенно раскрывает эти причины. Он выделяет отдельные тезисы, подчиняя их основной мысли, и приводит аргументы, примеры, подтверждающие выдвигаемые положения. Так, говоря об А. С. Пушкине как великом труженике, Д. С. Лихачев подчеркивает, что поэт был первым в России профессиональным литератором, жившим своим трудом. Для подтверждения своих рассуждений академик использует и цитирование — приводит мнение о Пушкине его «поклонника, ученика и друга» Н. В. Гоголя.

Вывод, заключенный в последнем абзаце текста, вытекает из всего ранее сказанного: «И все эти простые, земные, общечеловеческие превосходные качества никогда не будут забыты, всегда будут залогом его бессмертия в наших сердцах». Несомненно, как во всем тексте, так и в каждой фразе чувствуется безмерная любовь автора к величайшему национальному поэту, преклонение перед его величием, личная заинтересованность в том, чтобы его имя всегда стояло в одном ряду с именами выдающихся современников.

Языковая форма выступления также хорошо продумана. Для соединения предложений используется, например, повтор слов: Он был верным другом и добрым товарищем. Он не боялся царей… Он был другом декабристов… Автор постоянно усиливает свое единство с аудиторией, используя контактоустанавливающие средства. Личные и притяжательные местоимения как бы объединяют выступающего со слушателями: Пушкин — наше величайшее национальное достояние, он всегда с нами, он высший критерий для наших душ, нашей нравственности; Пушкин — это лучшее, что есть в каждом из нас; Мы нежно любим и постоянно оплакиваем Пушкина и т. д. Автор прибегает и к диалогизации, используя риторический вопрос: В чем же причина нашей веры в то, что тема «Пушкин и мы» бессмертна, в то, что процесс расширения знания Пушкина, углубления любви к нему безграничен? В том, что Пушкин — это лучшее, что есть в каждом из нас.

Текст выступления обогащают средства художественной изобразительности: дуэль сравнивается с боем, каждое проявление жизни — с песчинкой бытия, сама жизнь — с действом, тайной и т. д.

Изложение Д. С. Лихачева лаконично и просто по стилю, не содержит ни длиннот, ни заумных слов, в том числе иностранных. Это выступление большого ученого, но перед массовой аудиторией, в составе которой могут быть подготовленные слушатели и школьники, взрослые и дети, русскоговорящие и недавно приступившие к изучению русского языка.

Таковы особенности структуры, содержания и языковой формы выступления Д. С. Лихачева.