Учитель в своей практике может применить любой способ оценивания знаний, умений и навыков, главное, чтобы учащийся одобрил его, а результаты внедрения не заставили себя ждать. Неотъемлемым условием достижения эффективного результата, является то, что грамотный и систематически организованный контроль знаний повысит познавательную активность и мотивацию к изучению английского языка у учеников.
В обучении языку и в контроле, слитом с обучением, наиболее целесообразны фронтальные формы работы, при проверке же умений в устной речи, чтении и письме необходимы индивидуальные формы. Индивидуальный контроль в этих случаях должен комбинироваться с фронтальным. Устранить недостатки индивидуального контроля при проверке устной речи помогает использование технических средств.
Контроль будет осуществляться на должном уровне только в том случае, если будут выполнены такие требования, как регулярность, всесторонность, дифференцированность, объективность и, конечно же, соблюдение воспитательного воздействия контроля.
Методика преподавания иностранных языков располагает значительным теоретическим багажом и практическим опытом в организации контроля. Современные тенденции учебных программ предполагают усиление коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам. Поэтому теперь контроль чаще рассматривается под углом зрения направленности внимания учащихся на чисто контролирующую или обучающую его функцию, на смысловую сторону речи или на её «строительный материал». Поэтому содержание и организацию контроля речевых умений рассматривают в тесном единстве с контролем их материальной основы — языкового материала. Такой ракурс помогает учителю органично включить контроль в урок, ориентируясь на новые нормы оценок, а это в свою очередь будет способствовать повышению эффективности обучения иностранному языку в целом.
В учебнике и рабочей тетради УМК «English Spotlight» представлены задания по всем видам речевой деятельности для успешной подготовки к итоговой аттестации (ЕГЭ); данный материал представлен в разделах «Spotlight on Exams», «Grammar Check» и «Word Perfect». УМК «Spotlight», которые отвечают современным требованиям при подготовке старших школьников к ЕГЭ во всех видах речевой деятельности. УМК может быть рекомендован для изучения английского языка в общеобразовательных школах, т.к. учебный материал представлен полно, чётко прослеживается целенаправленность обучения с ориентацией на достижение конкретного конечного результата.
Для успешной сдачи ЕГЭ необходим хороший уровень владения английским языком, владение стратегиями разного вида аудирования и чтения (понимание основного содержания, запрашиваемой информации и полного понимания), тренировка всех аспектов в формате экзамена (контроль за временем, аудиозапись устных ответов с их последующим прослушиванием и анализом), ознакомление с критериями оценивания заданий, объяснение предъявляемых требований.
