1. Аппликация как средство развития детей школьного возраста.
2. Арапова С. В. Обучение изобразительному искусству. Интеграция художественного и логического. — СПб.: КАРО, 2004. — (Модернизация общего образования).
3. Воловильская Е. А. Декоративно — прикладная работа с соломкой. / Е. А. Воловильская. — М: Школа ремесел, 1999. № 8.
4. Газарян С. С. Прекрасное своими руками / С. С. Газарян. — М: Детская литература, 1980.
5. Григорьева Г. Г. Развитие школьника в изобразительной деятельности: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. — М.: 1999.
6. Корчикова О. В. Декоративно-прикладное творчество в школьных учреждениях (серия «Мир вашего ребенка»). — Ростов Н/Д: Феникс, 2002.
7. Косминская В. Б., Халезова Н. Б. Основы изобразительного искусства и методика руководства изобразительной деятельности детей: Лаб. практикум: Учебное пособие для студентов пед. Институтов по специальности № 2110 «Педагогика и психология» (дошк.) — М.: Просвещение, 1987.
8. Лобачевская О. А. Аппликации из соломки. / О. А. Лобачевская. — М: Дрофа, 2000.
9. Перевертень Г. И. Самоделки из разных материалов. Книга для учителя 5 классов. / Г. И. Перевертень. — М: Просвещение, 1985.
10. Сенсомоторное развитие школьников на занятиях по изобразительному искусству: Пособие для педагогов дошк. учреждений. — М.: Гуманит изд. Центр ВЛАДОС, 2001.
11. Хворостов А. С. Декоративно-прикладное искусство в школе. / А. С. Хворостов. — М: Просвещение, 1981.
12. Эстетическое воспитание и развитие детей школьного возраста: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений (Е.А. Дубровская, Т. Г. Казакова, Н. Н. Юрина и др. / Под ред. Е. А. Дубровской, С. А. Козловой. — М.: Издательский центр «Академия», 2002.
