Анализ состояния интернационализации финансового факультета

Критерий оценки (показатель) по блокам деятельности ВУЗа, финансового факультета.

Результат за период.

1. Политика.

1.1 Наличие стратегии развития интернационализации.

В наличии (в рамках стратегии развития Университета).

1.2 Наличие фондов поощрения развития стратегии интернационализации.

Отсутствуют.

1.3 Наличие соглашений с иностранными партнерами.

В наличии.

1.4 Количество соглашений с иностранными учреждениями (может быть представлена градация по странам) — договор на обмен студентами, преподавателями, и другие формы взаимодействия в научной сфере (совместные конференции, участие в мероприятиях вузов).

Свыше 90.

Австрия, Бельгия, Великобритания, Германия, Дания, Испания, Италия, Канада, Китай, Латвия, Норвегия, Нидерланды, Польша, Португалия, Сингапур, Словакия, США, Тайвань, Финляндия, Франция, Чехия, Швеция, Швейцария, Хорватия, Япония.

1.5 Наличие программы развития филиальной сети вуза на территории иностранных государств.

В наличии.

1.6 Количество филиалов ВУЗа, открытых за пределами РФ.

1.7 Наличие системы отбора новых иностранных партнеров (Управление международной деятельности обращается в ВУЗы, которые входят в международные рейтинги и имеют аналогичный профиль обучения и научной деятельности).

В наличие — Управление международной деятельности активно работает по этому направлению.

1.8 Периодичность пересмотра политики интернационализации вуза.

3−5 лет.

1.9 Участие в международных ассоциациях вузов и других профильных организаций.

Участвует в 7 организациях (фонды, ассоциации, Советы), из них в 6 международных и 1 российской.

1.10 Наличие положения о деятельности ассоциаций, включающих вузы и другие профильные организации.

В рамках ВУЗа отсутствует.

2. Персонал и кадровая политика.

Данные приведены по анализу деятельности финансового факультета (6 кафедр — 143 сотрудника).

В абсолют. и в относительных показателях от общего числа сотрудников факультета.

2.1 Численность преподавателей, имеющих степень Ph.D.

1 (0,01%).

• 2.2 Количество преподавателей, привлеченных с международного рынка труда для чтения дисциплин:
  • — штатных;
  • — на срочном договоре.

2.3 Количество преподавателей из вузов-партнеров, участвующих в государственных аттестационных комиссиях вуза.

2.4 Количество штатных преподавателей, владеющих свободно одним или несколькими иностранными языками.

69 (0,48%).

74 (0,52%).

83 (0,58%).

2.5 Количество штатных преподавателей, читающих дисциплины на иностранном языке.

23 (0,16%).

29 (0,2%).

41 (0,27).

• 2.6 Количество преподавателей, направленных на стажировку в зарубежные вузы и научные центры:
  • — краткосрочная (до двух недель);
  • — долгосрочная.

• 4 (0,03%)
• 0

• 7 (0,05%)
• 3 (0,02%)

• 8 (0,06%)
• 4 (0,03%)

2.7 Количество преподавателей, направленных для чтения лекций в зарубежные вузы.

2.8 Численность преподавателей, выезжавших на международные научно-практические мероприятия.

16 (0,11%).

24 (0,17%).

27(0,19%).

2.9 Численность преподавателей и сотрудников, участвующих в международных научных и аналитических проектах в кооперации с зарубежными учебными заведениями и другими организациями.

2 (0,013%).

2 (0,013%).

2 (0,013%).

3. Учебная деятельность.

3.1 Наличие системы оценки качества международных образовательных программ в общей системе качества.

В наличии.

3.2 Наличие программ двойных дипломов.

Отсутствуют.

3.3 Наличие международных аккредитованных программ.

Готовится к открытию (совместно с CFA).

3.4 Количество студентов на программах двойных дипломов.

3.5 Возможность поступления в учебное заведение гражданину любой страны.

Возможно на основе межправительственных соглашений и договорной основе.

3.6 Доля иностранных студентов в общем числе обучающихся в данном подразделении.

0,042 (общая численность факультета 1500 чел., на общих программах — по 5−6 чел., аспирантура — по 4−5 на кафедру ежегодно).

3.7 Количество дисциплин, читаемых на иностранном языке (в разрезе по учебным программам).

Программа «Корпоративные финансы» (открыта в январе 2013 г.):

34 дисциплины.

3.8 Количество направлений подготовки, реализуемых на иностранном языке.

Направление «Экономика» (профиль — корпоративные финансы).

3.9 Удельный вес учебных часов, проводимых на иностранном языке в общем объеме учебных часов.

12% (0,12).

3.10 Доля студентов, прошедших стажировку в иностранных вузах.

0,004.

0,004.

0,005.

3.11 Количество студентов, прошедших обучение в зарубежных вузах.

3.12 Реализация отдельных модулей обучения в зарубежных вузах-партнерах.

Студенты выехали на зарубежное обучение на период от модуля до семестра (статистика — выше).

3.13 Наличие единой системы оценки результатов учебы по все программам (включая международные) для всех категорий студентов (местные и зарубежные).

В наличии (занимается отдел по оценке качества).

• 3.14 Возможность обучения российских и иностранных студентов на международных образовательных программах:
  • — российские;
  • — иностранные.

Студенты как российские, так и зарубежные могут обучаться на таких программах.

3.15 Наличие механизма перезачета дисциплин при модульном обучении за рубежом.

Данный механизм отсутствует. В рамках финансового факультета студентам необходимо сдавать сессию, которую они пропустили, пока обучались за рубежом.

3.16 Включение в учебные планы дисциплин зарубежной учебно-методической литературы и примеров из международной практики.

Включаются во все профильные учебные дисциплины факультета.

3.17 Наличие системы критериев при зачислении как иностранных слушателей и студентов по программам обмена, так и для своих студентов при их зачислении на международные программы, преподаваемые на иностранном языке.

Помимо общей системы зачисления на основе ЕГЭ учитываются международные сертификаты, подтверждающие знания иностранного языка, либо проводится внутреннее тестирование.

3.18 Наличие учебных программ, предусматривающих прохождение студентами практики в зарубежных вузах и других организациях партнеров.

В настоящее время отсутствуют.

3.19 Возможность выбора языка, на котором будет происходить защита выпускной квалификационной работы.

С 2013 года внедряется такая практика (выпуск бакалавров).

3.20 Количество преподавателей из вузов-партнеров, участвующих в заседания ГАКов.

3.21 Возможность получения документа, свидетельствующего о защите ВКР на иностранном языке.

Предусмотрен сертификат, оформленный факультетом, подтверждающий факт защиты ВКР на иностранном языке.

3.22 Количество студентов, получивших документ, свидетельствующий о защите ВКР на иностранном языке.

В 2013 г. примерно 18 студентов.

3.23 Наличие бесплатных курсов по языку страны пребывания.

В рамках Университета предусмотрены курсы русского языка для иностранных студентов.

3.24 Наличие бесплатных курсов по иностранным языкам для студентов (как местных, так и иностранных) для компенсации пробелов в знаниях.

С 2013 года реализуется программа по проведению занятий (английский язык).

4. Выпускники.

• 4.1 Количество выпускников, принятых на работу в международную компанию (абс. и относ. пок-ли):
  • — на территории РФ;
  • — на территории иностранного государства

• 56 (0,04%)
• 2 (0,001%)

• 74 (0,05%)
• 2 (0,001%)

• 76 (0,051%)
• 3 (0,0011%)

4.2 Количество выпускников, продолживших обучение в зарубежных вузах.

2 (0,001%).

3 (0,0011%).

6 (0,004%).

4.3 Количество выпускников, получивших по окончанию обучения также второй диплом зарубежного вуза.

4.4 Количество выпускников, получивших по окончанию обучения документ, подтверждающий прохождения обучения в иностранном вузе.

3 (0,0011%).

5 (0,003%).

5 (0,003%).

4.5 Доля выпускников, получивших по окончанию обучения документ, подтверждающий прохождения обучения в иностранном вузе.

0,015.

0,025.

0,03.

4.6 Количество иностранных студентов, продолживших обучение в вузе (магистратура, аспирантура и т. п.).

14 (0,009%).

17 (0,011%).

21 (0,014%).

4.7 Доля иностранных студентов, продолживших обучение в вузе (магистратура, аспирантура и т. п.) в общем количестве иностранных студентов данного подразделения.

0,07.

0,09.

0,12.

4.8 Количество студентов, овладевших по окончанию обучения как минимум одним иностранным языком (свободное владение).

203 (100% выпускников).

194 (100% выпускников).

183 (100% выпускников).

4.9 Количество выпускников, защитивших ВКР на иностранном языке.

Планируется в 2013 (18 человек).

4.10 Доля выпускников, защитивших ВКР на иностранном языке в общем количестве выпускников.

По итогам 2013 — 0,06.

4.11 Введение международной компоненты в характеристику выпускника.

Введение

с 2013 г.

4.12 Наличие системы постоянного совершенствования учебных программ с учетом требований работодателей (опрос партнеров-работодателей).

Ежегодный (проводит Центр развития карьеры).

5. Научная деятельность.

• 5.1 Количество студентов, принявших участие в различных международных научно-практических и образовательных мероприятиях (конференции, форумы, школы и т. п.):
  • — в России;
  • — за рубежом.

• 123 (0,08%)
• 20 (0,013%)

• 190 (0,13%)
• 18 (0,012%)

• 206 (0,14%)
• 24 (0,016%)

• 5.2 Количество преподавателей, принявших участие в различных международных научно-практических и образовательных мероприятиях (конференции, форумы, школы и т. п.):
  • — в России;
  • — за рубежом.

• 68 (0,48%)
• 12 (0,08%)

• 82 (0,57%)
• 10 (0,07%)

• 98 (0,69%)
• 15 (0,1%)

• 5.3 Численность преподавателей, опубликовавших свои труды в сборниках международных научно-практических мероприятиях (данный показатель включает публикации тезисов, статей, опубликованных по результатам конкретного мероприятия, кроме журналов и монографий):
  • — в России;
  • — за рубежом.

• 68 (0,48%)
• 31 (0,22%)

• 91 (0,64%)
• 26 (0,18%)

• 128 (0,9%)
• 26 (0,18%)

• 5.4 Численность преподавателей, опубликовавших свои труды в зарубежных изданиях (в данный показатель входят публикации статей в международных журналах и монографии):
  • — в изданиях стран СНГ;
  • — в изданиях других зарубежных странах.

• 12 (0,08%)
• 4 (0,03%)

• 16 (0,11%)
• 5 (0,034%)

• 21(0,15%)
• 8 (0,06%)

• 5.5 Количество обучающихся, опубликовавших свои труды в сборниках международных научно-практических мероприятиях — сборники тезисов, статей по результатам конкретного мероприятия (с учетом категорий студенты, магистры, аспиранты и т. п.):
  • — в России;
  • — за рубежом.

• 83 (0,06%)
• 14

• 76 (0,05%)
• 11

• 107 (0,07%)
• 17

• 5.6 Количество обучающихся, опубликовавших свои труды в зарубежных изданиях — статьи в иностранных журналах и монографии (с учетом категорий студенты, магистры, аспиранты и т. п.):
  • — в изданиях стран СНГ;
  • — в изданиях других зарубежных странах.

• 2 (0,001%)
• 0

• 2 (0,001%)
• 1 (0,0001%)

• 5 (0,003%)
• 1 (0,0001%)

5.7 Число научно-практических проектов с участием зарубежных коллег и сотрудников организаций-партнеров.

5.8 Количество сотрудников, подавших заявку на участие в зарубежных проектах и выигравших в них.

5.9 Количество заявок, поданных на осуществление совместных с зарубежными партнерами научных и аналитических проектов.

5.10 Количество выполненных совместных научно-практических проектов с зарубежными партнерами.

5.11 Количество обучающихся, выезжавших в иностранные вузы-партнеры и другие организации на научную стажировку.

2 (0,001%).

1 (0,0001%).

2 (0,001%).

5.12 Количество преподавателей, выезжавших на научную стажировку.

2 (0,014%).

3 (0,02%).

3 (0,02%).

5.13 Наличие совместных с зарубежными вузами программ подготовки кадров высшей квалификации.

Отсутствуют.

5.14 Наличие инвестиционных зон и научных инкубаторов, взаимодействующих при реализации проектов с иностранными партнерами.

Функционирует лаборатория финансовых исследований.

5.15 Возможность привлечения иностранных исследователей к деятельности учебного заведения (проведение мастер-классов, семинаров, открытых лекций).

Периодически привлекаются специалисты CFA. С 2013 г. привлечение специалистов из Cambridge.

5.16 Разработка наукоемкой продукции, востребованной на мировом рынке.

Отсутствует.

6. Рекламно-информационное обеспечение образовательных и научных услуг.

6.1 Обеспеченность доступа к сети Интернет, электронной почте и другим системам коммуникации.

Доступ обеспечен.

6.2 Обеспеченность библиотеки изданиями на иностранных языках;

Обеспечена широким спектром иностранной литературы (печатные издания), также электронная библиотека дает возможность доступа к иностранным электронным ресурсам.

6.3 Полнота, качественность и достоверность представления учебного заведения за рубежом.

Основным ресурсом получения информации является сайт — только одна кафедра представила информацию на английском языке (финансового менеджмента) Пока факультет представлен недостаточно за рубежом.

6.4 Наличие информации о возможностях обучения/прохождения практики за границей; действует один или более информационных центров.

Информация представлена на сайте Управления международной деятельностью.

6.5 Наличие сотрудника, располагающего информацией об учебе за границей и консультирующего студентов в выборе.

В составе Управления действует несколько отделов (по студенческим обменам, работе с иностранными студентами и т. п.).

6.6 Наличие перечня иностранных учреждений-партнеров и курсов, которые могут быть там прослушаны при согласовании со своими учебными планами.

Перечень представлен на сайте факультета — закладка «Вузы-партнеры» и на сайте Управления.

7. Инфраструктура и услуги, предоставляемые иностранным студентам.

7.1 Наличие ответственных за интернационализацию, с четким разграничением их прав и обязанностей.

За эту компоненту отвечают проректор по международной деятельности и руководитель управления международной деятельностью.

7.2 Наличие системы разграничения задач интернационализации на вузовском и др. уровнях.

В наличии.

7.3 Наличие информационной структуры и процедуры принятия решений в области интернационализации (специальная служба, общежития и др.).

В наличие (Управление международной деятельности, общежития и др. структуры).

7.4 Обеспечение социальных гарантий, наблюдения, академического консалтинга и прочего для иностранных студентов.

Решением вопросов иностранных студентов занимается отдел по работе с ними, также содействуют сотрудники деканата и кафедр.

8. Информация о подразделении и его управлении.

8.1 Наличие и объем информации о структурном подразделении на английском языке на сайте вуза.

Информация на английском языке представлена на сайте кафедры финансового менеджмента, сайт факультета не обеспечен такой возможностью.