Другие работы
Во-первых, под текстовой деятельностью понимаются действия порождения и интерпретации текстов. Речь человека, существуя в речевых актах в виде различных высказываний, оформляется и сопровождается речевыми поведением как внешней формой реагирования на экстралингвистическую действительность (преломленный в языковом содержании «образ мира»). Содержательную сторону высказывания составляет смысловая…
Реферат 
Зрительное восприятие — сложная система деятельности, включающая сенсорную обработку визуальной информации, её оценку, интерпретацию и категоризацию. О. В. Елецкая считает, что отставание в развитии зрительного восприятия, наблюдаемое у учеников в младшем школьном возрасте, является одной из причин испытываемых ими затруднений при формировании навыка письма. Несовершенство процесса переработки…
Реферат 
Подлинной универсальностью любая родовая способность начинает обладать только тогда, когда подрастающее поколение овладевает ею как золотым ключиком Буратино, чтобы войти в человеческий мир, включиться в творческий диалог поколений. Становясь достоянием подрастающих поколений, родовые способности не просто тиражируются в своем первозданном образе. В частности, присвоение способности…
Реферат 
Основу профессиональной направленности составляет интерес к профессии учителя, который находит свое выражение в положительном эмоциональном отношении к детям, родителям, педагогической деятельности в целом и к конкретным ее видам, в стремлении к овладению педагогическими знаниями и умениями. Педагогическое призвание в отличие от педагогического интереса, который может быть созерцательным…
Реферат 
Деятельность педагога. Джон Дьюи говорил о том, что основная задача преподавателя заключается в хорошем, разностороннем знании своего предмета. Это даёт ему возможность построить своё обучение так, чтобы его профессиональная деятельность обладала наибольшей эффективностью. От учителя полностью зависит, в какой последовательности он будет знакомить учеников с тем или иным объектом изучения…
Реферат 
Итак, следует различать индивидуальное, многогрупповое и мономакрогрупповое обучение. Как уже отмечалось, педагогу необходимо научиться различать и объединять их. Рассматриваемые формы обучения не следует отождествлять с тем, что обычно называют личностно-ориентированным (англ, personality-oriented) и ориентированным на группу (англ, grouporiented) обучением. Избегая указанного отождествления…
Реферат 
Несмотря на то, что задуманную реформу системы образования в полной мере осуществить не удалось, результаты подъема педагогического творчества в 80-е годы можно оценить как значительные. «Во-первых, сформировался «банк педагогических идей», многие из которых не утратили своей актуальности и сейчас и которые вполне могут быть восприняты формирующейся концепцией личностно-ориентированного…
Реферат 
К третьей группе относятся педагогически слабые семьи, с низким уровнем воспитательных возможностей, где уклад семейной жизни неустойчивый, неблагоприятный, уровень психолого-педагогической культуры низкий. Эта группа родителей очень не однородна. В семейном укладе чаще всего встречаются такие негативные явления, как пьянство, разлады, жестокость, грубость, насилие. Отношения между членами семьи…
Реферат 
Отсюда следует, что подготовка высокопрофессионального специалиста в техническом университете напрямую связана с повышением эффективности процесса обучения и первоочередным исследованием в данном направлении должно быть исследование, показывающее принципы построения курса, содержания и особенности методики его преподавания. Специфика дисциплины состоит в сочетании различных навыков и умений…
Реферат 
Новый взгляд на диагностику когнитивной сферы личности был предложен авторами когнитивно-стилевого подхода (Р. Гарднер, С. А. Карп, Дж. Клейн, Ф. К. Олтман, И. Раскин, X. А. Уиткин, Ф. Хользман и др.). В отечественной психологии эта линия исследований также представлена трудами ряда исследователей (Т. А. Ратанова, Н. И. Чуприкова, М. А. Холодная и др.) — Когнитивные стили можно определить как…
Реферат 
Для развития творческих способностей школьников посредством фольклора был создан ряд условий. Необходимо включение элементов народной культуры в процесс обучения и воспитания. В учебно-воспитательном процессе школы урок фольклора может являться отдельной дисциплиной или же народная культура может охватить другие предметы учебного плана. Во время проведения эксперимента фольклорный материал был…
Курсовая 
В исследовании Н. Б. Истоминой, И. Б. Нефедовой указано, что понимание содержания простых арифметических задач и правильный выбор арифметического действия для решения задачи зависит от степени усвоения школьниками отношения «часть — целое». Он пишет, что отношение «целое — часть» должно быть представлено для ребенка как модель отношения совокупностей, о которых идет речь и задаче. Это отношение…
Реферат 
В педагогических исследованиях рассмотрены следующие проблемы: исторические аспекты гуманистической педагогики (Р.А. Валеева, С.Г. Пестри-ков, Н.П. Юдина) — личностно-ориентированное образование как педагогическая проблема (Т.И. Кулыпина), фасилитация учебного взаимодействия с помощью ЭВМ (Е.И. Пакулова), теоретико-методологические основы интеграции образования (АЛ. Данилюк), теория и практика…
Диссертация 
Игрушки, способствующие развитию первоначальных движений и восприятий (зрения, осязания, слуха), являются самыми первыми в жизни детей. Игрушки, способствующие развитию органов чувств, называют сенсорными игрушками. К ним относят погремушки, пищалки, подвески, простые сборно-разборные игрушки, кубики, шарики, кольца, привлекающие внимание ребенка яркими цветами, звучанием, формой. Прозрачная…
Реферат 
Онушкина Е. В. Образовательная система ГРЕТА — основная форма подготовки и переподготовки взрослых во Франции. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Тюмень, 2005, с. 43 -44. Болотов В. А. Основные подходы к созданию общероссийской системы оценки качества образования в Российской Федерации // Вопросы образования. — 2004. — № 3. Синявская О. В. Пенсионная реформа в контексте…
Реферат 