Литература.
Психология
Машков В. К. Методологические и эмпирические основания прикладной дифференциальной психологии. — СПб., 1996. Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / под ред. А. В. Брушлинского. — М., 1997. Никифоров Г. С. Здоровье как системное понятие // Психология здоровья / под ред. Г. С. Никифорова. — СПб., 2000. Коврова М. В. Психология и психопрофилактика деструктивного… Читать ещё >
Литература. Психология (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Абрамова Г. С., Юдчиц Ю.А. Психология в медицине. — М., 1998.
Айзенк Г. Ю. Проверьте свои способности. — СПб., 1994.
Алферов А.Д. Психология развития школьника: учеб, пособие по психологии. — Ростов н/Д, 2000.
Ананьев А. А. Человек как предмет познания. — Л., 1968.
Ананьев В. А. Введение в психологию здоровья. — СПб., 1998.
Андреева I В. Семейная психология: учеб, пособие. — СПб., 2005.
Антонов А. И., Медков В.М. Социология семьи. — М., 1996.
Анцупов А.Я., Шипилов А. И. Проблема конфликта: аналитический обзор, междисциплинарный библиографический указатель. — М., 1992.
Асмолов А. Г. Личность как предмет психологического исследования. — М., 1984.
Бабосов Е. М. Основы конфликтологии. — Минск, 1997.
Блонский П.П. Избранные психологические произведения. — М., 1964.
Блум Ф., Лейзерсон А., Хофстедтер Л. и др. Мозг, разум и поведение. — М., 1988.
Бодров В. А. Психологический стресс: развитие учения и современное состояние проблемы. — М., 1995.
Брехман И. И. Валеология — наука о здоровье. — М., 1987.
Брунер Дж. Психология познания. — М., 1977.
Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи. — М., 1988.
Васильева О. С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека. — М.,.
2001.
Введение
в практическую социальную психологию / под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьевой. — М., 1996.
Вильямс К. Тренинг по управлению стрессом. — М., 2002.
Восприятие. Механизмы и модели. — М., 1974.
Выготский Л. С. Вопросы детской психологии. — СПб., 1997.
Выготский Л. С. Развитие высших психических функций. — М., 1960.
Выготский Л. С., Лурия А.Р. Этюды по истории поведения: Обезьяна. Примитив. Ребенок. — М., 1993.
Ганзен В.А. Восприятие целостных объектов. — Л., 1976.
Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? — М., 1995.
Годфруа Ж. Что такое психология: в 2 т. — М., 1992.
Грановская Р.М. Элементы практической психологии. — Л., 1988.
Гребенников И. В. Основы семейной жизни. — М., 1991.
Гремлинг С., Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. — СПб.,.
2002.
Гримак Л. П. Резервы человеческой психики: Введение в психологию активности. — М., 1987.
Гришина Н. В. Психология конфликта. — СПб., 2005.
Гурвич И. Н. Социальная психология здоровья. — СПб., 1999.
Дормашев Ю. Б., Романов В.Я. Психология внимания. — М., 2002.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. — СПб., 1999.
Дружинин В.Н. Психология семьи. — СПб., 2006.
Зак А.З. Различия в мышлении детей. — М., 1992.
Занковский А.Н. Организационная психология. — М., 2002.
Захаров А. И. Неврозы у детей и их психотерапия. — СПб., 2000.
Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции. — М., 1998.
Изард К. Эмоции человека. — СПб., 2002.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. — СПб., 2000.
Ильин Е.П. Психология воли. — СПб., 2000.
Ильин Е.П. Психология эмоций. — СПб., 2001.
Клацки Р. Память человека. Структура и процессы. — М., 1978.
Кова/1ев А. Г. Психология личности. — М., 1970.
Коврова М. В. Психология и психопрофилактика деструктивного стресса в молодежной среде — Кострома, 2000.
Когнитивная психология: учеб, пособие / под ред. В. Н. Дружинина, Д. В. Ушакова. — М., 2002.
Кон И. С. Психология ранней юности. — М., 1980.
Кон И. С. Открытие «Я». — М., 1980.
Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе. — М., 1991.
Кричевский Р. Л., Дубовская Е.М. Социальная психология малой группы. — М., 2001.
Кулагина И.Ю. Возрастная психология. — М., 1997.
Лабунская В. А. Невербальное поведение. — Ростов н/Д, 1979.
Леонтьев А.Н. Лекции по обшей психологии. — М., 2000.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. — М., 1981.
Лурия А. Р. Язык и сознание. — М., 1979.
Маркова А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте. — М., 1983.
Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников. — М., 1984.
Машков В. К. Методологические и эмпирические основания прикладной дифференциальной психологии. — СПб., 1996.
Методы практической социальной психологии: Диагностика. Тренинг. Консультирование: учеб, пособие / под ред. Ю. М. Жукова. — М., 2004.
Никифоров Г. С. Здоровье как системное понятие // Психология здоровья / под ред. Г. С. Никифорова. — СПб., 2000.
Орлов А. Б. Психология личности и сущности человека. — М., 2002.
Особенности психического развития детей 6 —7-летнего возраста / под ред. Д. Б. Эльконина, А. Л. Венгера. — М., 1988.
Основы психодиагностики / под ред. А. Г. Шмелева. — Ростов н/Д, 1996.
Первин Л. АУ Джон О.П. Психология личности: Теория и исследования. — М., 2001.
Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. — М., 1997.
Платонов К. К. Структура и развитие личности. — М., 1986.
Платонов К. К. Система психологии и теория отражения. — М., 1982.
Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории / под ред. А. В. Брушлинского. — М., 1997.
Психология индивидуальных различий: Хрестоматия / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — М., 2002.
Психология личности в трудах отечественных психологов. — СПб., 2000.
Психология ощущений и восприятия: Хрестоматия / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер. — М., 1999.
Психология памяти: Хрестоматия / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. — 2002.
Психология профессионального здоровья: учеб, пособие / под ред. Г. С. Никифорова. — СПб., 2006.
Психология семейных отношений: конспект лекций /сост. С. А. Векилова. — М.; СПб., 2005.
Рубинштейн С.Л. Проблемы обшей психологии. — М., 1973.
Соколов А. Н. Внутренняя речь и мышление. — М., 1968.
Солсо Р.Л. Когнитивная психология. — М., 2002.
Социальная психология в современном мире / под ред. Г. М. Андреевой, А. И. Донцова. — М., 2002.
Суворова В. В. Психофизиология стресса. — М., 1975.
Торохтий В. С. Основы психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьей. — М., 2000.
Узнадзе Д. И. Психологические исследования. — М., 1966.
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. — М., 1976.
Фельдштейн Д. И. Закономерности поуровневого развития личности в онтогенезе // Психология развития личности в онтогенезе. — М., 1989.
Фрейд 3. Лекции по введению в психоанализ. — М., 1990.
Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. — М., 1989.
Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение. — М., 1990.
Шнейдер Л. Б. Семейная психология: учеб, пособие для вузов. — М.; Екатеринбург, 2006.
Щербатых Ю.В. Психология стресса и методы коррекции. — СПб., 2006.
Щербатых Ю. В. Экзаменационный стресс. — Воронеж, 2000.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкий В. В. Семейная психотерапия. — Л., 1990.
Эльконин Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах / под ред. Д. И. Фельдштейна. — М.; Воронеж, 1995.
Юнг К. Г. Аналитическая психология. — М., 1992.
Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. — М., 1971.