Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Анализ результатов и выводы

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Большинство подростков в возрасте 13−15 лет, участвовавших в опросе, достаточно не однообразно проводят свое свободное время. Самым предпочитаемым времяпровождением для подростков является просмотр ТV (20%), занятие спортом и физкультурой (16%) и общение с близкими, соседями, друзьями (16%). Меньшее распространение получили ответы — (0%) рукоделие (вязание, вышивание), (1%) помощь родителям… Читать ещё >

Анализ результатов и выводы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

1. Выводы по опросной анкете для подростков (Приложение 1).

Нами был проведён опрос на тему «Досуг подростков» .

В опросе приняли участие подростки школы № 19 в количестве 23 человек, из них 11 мальчиков (47,8%) и 12 девочек (52,2%). Подростки в возрасте от 13 до 15 лет, а именно учащиеся 7−9 классы. Возрастной состав выборки выглядит так: 13 лет — 6 человека, 14 лет — 6 человек, 15 лет — 11 человека. Мы ставили цель определить наиболее популярные виды проведения досуга, выявить предпочтения в проведении досуга.

Исходя из результатов донного вопроса, мы можем сделать вывод, что большинство подростков довольны, но не совсем проведением досуга в их местности. Это можно объяснить тем, что сельская местность не располагает всеми доступными средствами для организации разносторонней и полной организации досуга для подростков. В основном с ребятами работает только Дом Культуры и школа. Дом Культуры предоставляет хоровые, танцевальные и художественные кружки и занятия, а школа спортивные секции. Досуговая деятельность в селе осуществляется на художественном уровне, а не на профессиональном. На селе много талантливых подростков, но недостаточно досуговых учреждений, которые бы способствовали реализации способностей, увлечений и интересов подростков.

На 1 вопрос: Каким видом деятельности Вы предпочитаете заниматься в свободное время?

Большинство подростков в возрасте 13−15 лет, участвовавших в опросе, достаточно не однообразно проводят свое свободное время. Самым предпочитаемым времяпровождением для подростков является просмотр ТV (20%), занятие спортом и физкультурой (16%) и общение с близкими, соседями, друзьями (16%). Меньшее распространение получили ответы — (0%) рукоделие (вязание, вышивание), (1%) помощь родителям.

На 2 вопрос: Являетесь ли Вы членом какого-либо кружка или досугового объединения в своем селе?

Большая часть из опрошенных (65%) являются членом какого-либо кружка или досугового объединения.

На 3 вопрос:. Если да, то какой мотив Вашего участия в нем является преобладающим?

Преобладающим мотивом участия является желание получить новый для себя объём информации, знания, умения и навыки. Это можно объяснить тем, что в селе практически не осталось многодетных семей, дети стремятся выйти куда-то, получить дополнительное общение, проявить себя.

На 4 вопрос: Можете ли сказать про себя, что в рамках своего свободного времени, в условиях сельской местности Вам удается достаточно полно реализовать свои таланты и увлечения, умения, личные навыки и способности?

Из результатов, можно сказать, что большинство подростков далеко недостаточно могут реализовать свой талант и увлечения, умения, личные навыки и способности в данной сельской местности. Вроде ребята реализовали свои способности, их заметили на уровне посёлка, но когда они достигли определённых результатов, им хочется идти дальше, закреплять и улучшать свои способности и умения, но дальнейшего развития они не могут получить, так нет возможности, например, выехать в город.

На 5 вопрос: В чем выражается Ваше личное участие в культурно — массовой работе Вашей местности?

Из данного вопроса следует, что личное участие в культурно-массовой работе выражается тем, что подростки участвуют в концертах, проводимых мероприятий в клубе, библиотеке, музее и т. д.

На 6 вопрос: Какие кружки, секции или общественные объединения Вы бы хотели видеть в своем поселке?

Респондентам был задан вопрос, «Какие кружки, секции или общественные объединения Вы бы хотели видеть в своем поселке?» .16% опрошенных просят организовать секции по катанию на коньках и футболу в зимний период, 8% - организовать бесплатные клубы по интересам, 4% - обучению бальным танцам, театр и т. д.

Для изучения распределения свободного времени подростками, мы провели анкету «Мой день». Обработав результаты, мы внесли все полученные данные в сводную таблицу и вычислили средний показатель каждого вида деятельности (таблица 1).

Таблица 1.

Дела.

Среднее значение затрат времени.

1. Сон.

8 ч.50 мин.

2. Еда (кроме её приготовления).

1 ч.30 мин.

3. Забота о своей внешности.

1 ч.05 мин.

4. Забота о родителях и других членах своей семьи.

1 ч.

5. Самообслуживание (приготовление пищи, уборка квартиры, комнаты и т. д).

0 ч.50 мин.

6. Работа по домашнему хозяйству, в домашнем производстве.

1 ч.20 мин.

7. Длительность занятий в школе.

6ч.

8. Самостоятельная подготовка к школьным занятиям, выполнение домашнего задания.

1 ч.10 мин.

9. Занятия в кружках.

0 ч.45 мин.

10. Занятия физкультурой и спортом.

1ч.

11. Общественная работа.

0 ч.15 мин.

12. Общение с близкими и друзьями.

1 ч.

13. Чтение литературы, журналов, газет.

;

14. Просмотр телевизора.

0 ч.40 мин.

15. Слушание музыки.

0 ч.10 мин.

16. Настольные игры.

;

17. Занятия с компьютером.

1 ч.10 мин.

18. Подвижные игры.

0 ч.30 мин.

19. Прогулки.

0 ч.55 мин.

20. Полный отдых (отсутствие всякой деятельности).

0 ч.15 мин.

21. Другие дела (напиши внизу другие).

0 ч.15 мин.

В качестве оценки полноценности досуга и свободного времени мы использовали два основных критерия. Первый — объём свободного времени (время), отводимого на организацию досуга. И второй критерий — это содержание досуга (формы). Согласно полученным результатам представленных в таблице, средний показатель досугового времени подростков сельской местности (п.9−21), составляет 4 часа 11 минут в день. Содержание досуга определяется интересами подростков. Важное место в структуре досуга подростки уделяют занятиям игре на компьютере 1 час 10 минут, физкультуре и спорту — 1 час, общению с близкими и друзьями — 1 час, прогулка — около часа. Особую тревогу вызывает отсутствие интереса к чтению литературы, настольным играм у подростков. Мы считаем, что это связано с тем, что подростки предпочитают свободное время занять игрой на компьютере и Интернет.

Анализируя полученные результаты нашего исследования, мы можем сделать следующие выводы.

  • 1) Учащиеся имеют четко сформированное мнение по вопросам организации досуга.
  • 2) Досуг подростков не разносторонний, возможностей для реализации способностей, умений недостаточно
  • 3) Проблема села в том, что люди, работающие с детьми и организующие досуг уже предпенсионного возраста, у которых уже нет сил, чтобы ходить с ребятами в походы, проводить секции и занятия.
  • 4) В село не едут молодые специалисты, которые бы активно работали с детьми и организовывали разносторонний досуг.
  • 5) В сельской местности нет квалифицированных специалистов, которые бы организовали досуг.
  • 6) Средний показатель досугового времени подростков сельской местности составляет 4 часа 11 минут в день.
  • 7) Распространенные формы досуга: занятия физкультурой и спортом, игра на компьютере, общение с близкими и друзьями, просмотр телевизора.
  • 8) Не интересны подросткам такие формы досуга как: чтение литературы, слушание музыки, подвижные игры,

Итак, подросткам, проживающим в данном селе, недостаточно создано условий для раскрытия своих способностей (секции по катанию на коньках и футболу в зимний период, обучение бальным танцам, театр и т. д.), показать себя, заниматься любимым делом. По результатам, которые у нас получились, мы считаем, что гипотеза нашего исследования подтвердилась частично.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой