Другие работы
Содержательный раздел включает описание образовательной деятельности с детьми младенческого и раннего возраста, образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста во всех пяти образовательных областях, взаимодействие участников образовательных отношений: взрослый — ребенок, ребенок — ребенок, взрослый — взрослый, пути и способы поддержки детской инициативы, вариативных форм, способов…
Реферат 
В заключение хотелось бы еще раз отметить, для воспитания полноценной личности должно уделяться внимание воспитанию нравственных качеств. Большую часть времени ребёнок проводит в общении с друзьями и педагогами. Младший возраст — это начало осознанного восприятия мира, когда закладываются критерии взаимоотношений, это возраст, в котором закладываются основные принципы гуманной жизни. Именно…
Реферат 
Традиционное отечественное образование, прежде всего, концентрируется на передаче знаний фундаментального теоретического характера и гораздо меньше внимания уделяет прикладным знаниям. Большая часть выпускников школ испытывает чрезвычайные трудности в дальнейшей социальной адаптации, в том числе и из-за отсутствия у них знаний и навыков прикладного, практического уровня. У части выпускников…
Реферат 
На развитие творческих способностей индивида значительное влияние оказывает коллективная творческая деятельность. Во-первых, она усиливает творческую мотивацию индивида. Во-вторых, выявляется более высокая эффективность решения задач, требующих неординарного подхода, в условиях групповой деятельности. Объясняется это тем, что возникают прямой (соответствующий сознательно поставленной цели…
Курсовая 
Групповая история про то, чего мы боимся: «Однажды я испугался…» Детям предлагается сочинить страшную историю всем вместе. Участники занятия садятся в круг. Кто-то один (это может быть и ребенок, и взрослый) начинает историю такими словами: «Однажды я испугался…» — и предлагает тому, кто с ним сидит рядом, продолжить. Например, рядом сидящий ребенок продолжает: «Ночью, когда ложился спать…
Реферат 
Решение задач, стоящих перед педагогической этикой, невозможно без знания ее основных категорий. Категории этики как науки о морали и нравственности вообще отражают наиболее существенные стороны и элементы морали и составляют теоретический категориальный аппарат этической науки. Из истории развития этики мы знаем, что основными категориями этой науки обычно считались понятия «добро» и «зло…
Реферат 
За последние годы подвижные все решительнее завоевывает симпатии педагогов. Творчески работающие педагоги стремятся широко и разносторонне вводить игру или ее элементы в повседневную жизнь учащихся. А ценность игр заключается в том, что приобретенные умения, качества, навыки повторяются и совершенствуются в новых, быстро изменяющихся условиях, которые предъявляют к детям другие требования…
Реферат 
Истоки алгебраических методов решения практических задач связаны с наукой древнего мира. Как известно из истории математики, значительная часть задач математического характера, решаемых египетскими, шумерскими, вавилонскими писцами-вычислителями (XX—VI вв. до н. э.), имела расчетный характер. Однако уже тогда время от времени возникали задачи, в которых искомое значение величины задавалось…
Реферат 
Курсы имели три отделения: словесно-историческое, физико-математическое и специально-математическое. По всем почти предметам и на всех отделениях происходили практические занятия, особенно по естественным наукам, для чего курсы располагали богато обставленными кабинетами, лабораторией, библиотекой, а впоследствии и аудиториями, специально приспособленными к чтению экспериментальных лекций…
Реферат 
Развитие и коррекция восприятия. Учащиеся на каждом уроке истории знакомятся с разнообразными событиями, явлениями, деятелями, и все это рассматривается в непрерывном движении (каждый урок — новая тема), поэтому история относится к предметам, где очень важна полноценность восприятия происходившего (без этого нельзя усвоить процесс развития общества, особенности жизни в разные эпохи). Учитывая…
Реферат 
Интерес к исследованию психологических аспектов творчества резко вырос в середине ХХ века. Разрабатываются новые системы тестов для определения творческих признаков личности. Особая роль придается воображению, дивергентному мышлению (расходящемуся в различных направлениях), гибкости ума, а также внутренней мотивации творчества (Х. Леман, У. Деннис, США). Разрабатываются методики стимуляции…
Дипломная 
Изобразительная деятельность наряду с игрой — одна из наиболее предпочитаемых детьми в свободное время. Однако анализ массовой практики показывает, что при отсутствии развивающего обучения самостоятельная деятельность нередко носит репродуктивный характер: дети рисуют наизусть то, что умеют. Если проанализировать рисунки детей, выполненные в свободное время, то, как правило, по тематике и способу…
Реферат 
Способами передачи социально-культурного опыта в педагогической деятельности являются объяснение, показ (иллюстрация), совместная работа с обучающимися по решению учебных задач, непосредственная практика обучающегося (лабораторная, полевая), тренинги. Продуктом педагогической деятельности является формируемый индивидуальный опыт ученика во всей совокупности его аксиологических…
Реферат 
Во-вторых, логика дидактическая, которая определяет взаимосвязь дидактических целей процесса производственного обучения. Эти цели постоянно и постепенно (по мере продвижения процесса обучения и накопления опыта учащихся) повышаются по сложности и степени достижимости, находятся в тесной взаимосвязи и преемственности. Такая логическая взаимосвязь целей обеспечивает последовательное поступательное…
Реферат 
Приоритетным подходом является проблемно-деятельностный. Он акцентирован на выполнение учащимися познавательных деятельностных задач. Они могут быть построены в виде игрового, имитационного или свободного вида общения. При использовании данного подхода к обучению значимое внимание уделяется творческому характеру предоставляемых заданий. Это может быть подготовка проекта учащимися (сравнение двух…
Реферат 