Форма слова как средство выражения синтаксических отношений

Типологическая классификация имеет целью установить сходства и различия языков (языкового строя), которые коренятся в наиболее общих и наиболее свойствах языка и не зависят от их генетического родства.

Типологическая классификация объединяет классы языков, объединяемых по тем признакам, которые выбраны как отражающие наиболее значимые черты языковой структуры (например, способ соединения морфем). Морфологическая классификация является наиболее известной. Согласно этой теории, языки распределяются по следующим четырем классам:

изолирующие, или аморфные языки;

агглютинативные;

инкорпорирующие, или полисинтетические (чуконско-камчатские, языки индейцев Северной Америки);

флективные языки (славянские, балтийские).

Русский язык относится к классу изолирующих (корневых, аморфных) языков. Если для китайского языка характерно отсутствие словоизменения, грамматическая значимость порядка слов, слабое противопоставление знаменательных и служебных слов.

К флективным языкам относятся большинство афразийских, большинство индоевропейских языков (за исключением английского, французского, отчасти болгарского).

Флективность выявляется в следующих характерных чертах:

• 1) кумуляция - постоянное совмещение в одном слоизменительном аффиксе нескольких граммем, принадлежащих разным грамматическим категориям;
• 2) омосемия словоизменительных аффиксов, т. е. наличиеряда параллельных (равнозначных) аффиксов для передачи одного и того же грамматического значения или комплекса значений. В русском языке значение родительного падежа единственного числа у существительных выражается флексиями а, я, ы, и, {стола, зятя, сестры, тети. Значение творительного падежа выражается флексиями ом, ой, ью {столом, стеной, дверью).

Для флективных языков характерна полифункциональность грамматических морфем, наличие фузии, фонетически не обусловленных изменений корня, большое число фонетически и семантически не мотивированных типов склонения и спряжения.

Показателем грамматического значения слова является флексия. Термин «флексия» возник в 1808 году. Его создатель, Ф. фон Шлегель, применял этот термин первоначально к явлениям грамматического чередования, а позже этот термин вытеснен из употребления термином «внутренняя флексия»; противопоставленным термину «внешняя флексия».

Флексия — это словоизменительный аффикс, формант, форматив, т. е. часть словоформы, выражающая.

• 1) грамматическое значение (грамматические категории) и
• 2) реляционное отношение, т. е. синтаксическое отношение данного слова к другим словам в предложении или всему предложению в целом. В этом значении употребляется также термин «окончание».

В работах Ф. Ф. Фортунатова и других представителей московской фортунатовкой школы даётся понятие формы слова, т. е. членимости на основу и флексию.

По Фортунатову, форма слова — результат «живых соотношений» (сходства и различия их, формальной принадлежности), существующих в данном языке в данную эпоху.

Введение

в научный обиход понятия «формы слова» положило начало разграничению форм словоизменения и словообразования, строгому разграничению внешний и внутренний формы (значения и его формального выражения).

Обращение к любому тексту или предложению подтверждает идеи Фортунатова о форме слова как средстве выражения грамматических отношений в русском языке.

Форма слова взаимодействует с различными предлогами. Предложно-падежные формы характерны в первую очередь для флективных языков.

Люблю тебя, Петра творенъе

Мороз и солнце! День чудесный!

Зима! Крестьянин, торжествуя,

на дровнях обновляет путь.

И скучно, и грустно!

некому руку подать.

В минуту душевной невзгоды.

По улицам слона водили.

В языке существует три типа соотношения плана содержания и плана выражения грамматической категории.

• 1) Та или иная форма выражает определенное содержание той ил иной грамматической категории. Например, флексииа ии в словоформах книга — книги выражают соответственно значения единственного числа и второго лица.
• 2) Некоторая имеющаяся и слова форма той или иной категории не выражает значения этой категории не выражает значения этой категории, т. е.план выражения есть, а плана содержания нет. Такие формы получили наименование «пустых форм» (Колесников А. А. Семантическое обеспечение грамматических форм имен существительных русского языка. — Киев, 1988. — С.36)

Например, окончания -а, -о в словах книга, окно являются формами категории рода, но значения рода не имеют (не обозначают признаков пола), из этого делается вывод, что категория рода у данных слов формальна4 окончания в словах молоко, сметана, сливки являются показателями числа, но значения числа не выражают (эти предметы не подлежат счету), в этом случае также делается вывод о формальной категории числа у данных слов.

3) В словоформе имеется значение той или иной грамматической категории, а специальной формы для его выражения в слове нет, т. е. план содержания есть, а плана его выражения нет. Такие случаи получили в науке название нулевых форм.

Например, словоформа кот имеет грамматические значения мужского рода, единственного числа, именительного падежа, а специальной флексии для выражения этих значений у слова нет. В этом случае считается, что слово имеет нулевое окончание.