Литература. 
Психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания детей шестилетнего возраста

1. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. — М.: Педагогика, 1989. — 554с.

2. Анастази А. Психологическое тестирование: кн.2 / Под. Ред. К. М. Гуревича, В. И. Лубовского. — М., 1982.

3. Блонский П. П. Избранные педагогические и психологические сочинения. Т.2. — М., 1979.

4. Божович Л. И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды / Под ред. Д. И. Фельдштейна. — Москва.

5. Выготский Л. С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 3. — М.: Педагогика, 1983.

6. Философский энциклопедический словарь / Гл. ред.: Л. В. Ильичев, П. Н. Федосеев, С. Н. Ковалев, Г. В. Панов. — М.: Сов. Энциклопедия, 1983. — 1600с.

7. Мухина В. С. Детская психология. М.: Педагогика, — 1981.

8. Венгер Л. А. Психология: учеб. пособие — М.: Просвещение, 1988. — 336с.

9. Нежнова Т. А. «Внутренняя позиция школьника» — понятие и проблема // Формирование личности в онтогенезе. Сб. науч. пр. / Под ред. И. В. Дубровиной. М., изд. АПН СССР, 1991.

10. Леонтьев А. Н. Развитие мотивов деятельности ребенка. — М.: 1946.

11. Амонашвили Ш. А. В школу — с шести лет. — М.: Педагогика, 1986.

12. Гейци Э. Д. Проблема подготовки детей к школе как один из аспектов реформы образования // Современные проблемы науки и образования. — 2005. — № 2.

13. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения. — М., 1986. — 239с.