Литература. 
Методика преподавания русского языка

1. Алферов, А. Д. Психология развития школьника: учеб. пособие / А. Д. Алферов. — Ростов н/Д.: Феникс, 2000. — 384 с. — ISBN 5−222−1 226−3.

2. Бабанский, Ю. К. Избранные педагогические труды / Сост. М. Ю. Бабанский. М.: Педагогика, 1989. — 560 с. — ISBN 5−7695−0530−3.

3. Бабинская, П. К. Практический курс методики преподавания иностранных языков: Учеб. пособие / П. К. Бабинская, Т. П. Леонтьева, И. М. Андреасян, А. Ф. Будько, И. В. Чепик. — 3-е изд., дополн. и перераб. — Мн.: Тетра Системс, 2005. — 288 с. — ISBN 985−470 255−3.

4. Бим, И. Л. Некоторые актуальные проблемы организации обучения иностранным языка //ИЯШ — 2001. — № 2 — с.61−64.

5. Бородулина, М. К. Обучение иностранному языку как специальности: учеб. пособие / М. К. Бородулина, А. А. Карлин, А. С. Лурье. — М: Просвещение, 1970. — 256 с.

6. Буланова-Топоркова М. В. Педагогические технологии: учеб пособие / М.В. Буланова-Торопкова, А. В. Духавнева, В. С. Кукушкин. — Ростов н/Д.:Феникс, 2002. 312 с. — ISBN 5−241−145−7.

7. Ваулина, Ю. Е. Английский язык. Английский в фокусе: учеб. Для 5 кл. общеобразоват. учреждений / Ю. Е. Ваулина, Дж. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. — М.: Express Publishing: Просвещение, 2006. — 164 с.: ил. — ISBN 5−09−15 040−0.

8. Вендина, Т.И.

Введение

в языкознание: Учеб. пособие для педагогических вузов / Т. И. Вендина. — М.: Высш. шк., 2003. — 288 с. — ISBN 5−06−3 700−2.

9. Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский // Собр. соч.: в 6 т. — М.: Педагогика, 1982. — Т. 2. — с. 265.

10. Гез, Н. И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: учебник / Н. И. Гез, М. В. Ляховицкий, А. А. Миролюбова. — М.: Высшая школа, 1982. — 373 с.

11. Дубровина, И. В. Психология: учебник для студ. сред. пед. учеб. Заведений — И. В. Дубровина, Е. Е. Данилова, А. М. Прихожан; Под. Ред. И. В. Дубровиной. — 2-е изд., стереотип. — М.: Академия, 2002. — 464 с. — ISBN 5−7695−0735−7.

12. Зимняя, И. А. Педагогическая психология: учеб. для вузов / И. А. Зимняя. — М.: Логос, 2002. — 2002. — с.175−179. — ISBN 5−36 581−258−7.

13. Клементьева, Т. Б. Современная хрестоматия: учебн. Пособие для 6кл / Т. Б. Клементьева. — М.: Олимп, 1999. — 256 с. — ISBN 5−7390−0549−3.

14. Клименко, А. Д. Теоретические основы методики обучения иностранного языка в средней школе: учебн. пособие / А. Д. Клименко, А. А. Миролюбова. — М.: Педагогика, 1981. — 389с.

15. Колеченко, А. К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для преподавателей / А. К. Колеченко. — С-Петер.: Каро, 2006. — 368 с. — ISBN 589 815−091−9.

16. Куприянова, Г. В. Групповая и самостоятельная работа учащихся при освоении грамматики //Иностранные языки в школе, 2001. — № 6. -18 с.

17. Кушнир, А. А. Педагогика иностранного языка: учебник / А. А. Кушнир. — М.: Школьные технологии, 1997. — 191 с.

18. Маслыко, Е. А. Настольная книга преподавателя иностранного языка: справочное пособие / Е. А. Маслыко. — Минск: Высшая школа, 1992. — 445 с. — ISBN 5−65 894−526−3.

19. Матюхина, М. В. Возрастная и педагогическая психология: учебник / М. В. Матюхина, Т. С. Михальчик, Н. Ф. Пронина. — М.: Просвещение, 1984. — 256 с.

20. Мильбруд, Р. П. Коммуникативность языка и обучение разговорной грамматике // Иностранные языки в школе, 2002. — № 2. с. 8.

21. Миньяр-Белоручев, Р. К. Примитивная грамматика для изучающих иностранный язык в школе.// Иностранный язык в школе, 2002. — № 4. — 6 с.

22. Немов, Р. С. Психология: учебник / Р. С. Немов. — Просвещение, 1995. — 256 с. — ISBN 5−56 458−258−7.

23. Пассов, Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению. — 2-е издание — М: Просвещение, 1991. — с. 223. — (Библиотека учителя иностранного языка). — ISBN 5−09−707−1.

24. Педагогический энциклопедический словарь. http://dictionary.fio.ru/.

25. Пидкасистый, П. И. Педагогика: учеб пособие / П. И. Пидкасистый. — М.: Просвещение, 1998. — 640 с. — ISBN 5−93 134−001−7.

26. Подласый, И. П. Педагогика: Новый курс: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений: В 2 кн. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — Кн. 1: Общие основы. Процесс обучения. — 576 с.: ил. — ISBN 5−691−174−4.

27. Радугин, А. А. Психология и педагогика: учеб пособие для вузов / А. А. Радугин. — М.: Центр, 1999. — 256 с. — ISBN 5−88 860−054−7.

28. Рогова Г. В. Методика обучения английскому языку на начальном этапе в средней школе: пособие для учителя / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. — М: Просвещение, 1988. — 224 с. — ISBN 5−89 453−132−3.

29. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии: учеб. пособие / Г. К. Селевко. — М.: Народное образование, 1998. — 256 с. — ISBN 5−30 012−259−7.

30. Тамбовкина, Т. Ю. Активизация речемыслительной деятельности учащихся на начальном этапе обучения //Иностранные языки в школе-1998. — № 5. — с. 35−37.

31. Фадеева С. А., Юсупов В. О. Идея коммуникативной лингвистики в коммуникативной методике // РЯШ .- 2000. № 4 — с. 12.

32. Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология: учебник / Н. Ф. Талызина. — М.: Академия, 2003. — 288 с. — ISBN 5−7695−0311−4.

33. Филатов, В. М. Антропологическая модель обучения иностранным языкам в начальной школе и педагогическом колледже: Монография. — Ростов н/Д: АНИОН, 2002. — 400 с. — ISBN 5−88 183−007−5.

34. Филатов, В. М. Методика обучения иностранным языкам в начальной и основной общеобразовательной школе: учеб. пособие для студентов педагогических колледжей / В. М. Филатов. — Ростов н./Д: АНИОН, 2003. — 416 с. — ISBN 5−98 713−365−7.

35. Шакирова, Э. Р. Использование информационных технологий в обучении иностранному языку / Шакирова Э. Р., Зайнагетдинова Э. Р., Аюпова Р. М. / Мультимедийный сборник Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» — 2004;05 уч. год, разд. «Преподавание информатики».

36. Шаповал, И. А. Возрастное развитие от рождения до старости / И. А. Шаповал // Возрастная и педагогическая психология: учебно-методическое пособие. — Издательство ОГПУ, 2003. — Разд. 3. — c. 50−87.

37. Шатилов, С.Ф. некоторые проблемы обучения грамматической стороне устной речи // Иностранные языки в школе, 1971. -№ 6.

38. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность: учеб. пособие / Л. В. Щерба. — Л.: 1974. — с.58. — ISBN 5−3648−4789−5.

39. Эльконин, Д. Б. Детская психология: учеб. пособие / Д. Б. Эльконин. — М.: Академия, 2004. — 384 с. — ISBN 5−7695−1645−3.