Словарь русского языка в процессе своего исторического развития непрерывно изменяется и совершенствуется. Изменения словарного состава непосредственно связаны с производственной деятельностью человека, с экономическим, социальным, политическим развитием жизни общества. В лексике отражаются все процессы исторического развития общества. С появлением новых предметов, явлений возникают новые понятия, а вместе с ними — и слова для наименования этих понятий. С отмиранием тех или иных явлений уходят из употребления или меняют свое значение слова, называющие их. Учитывая все это, словарный состав общенародного языка можно разделить на две большие группы: активный словарь и пассивный словарь.
В активный словарный запас входят те повседневно употребляемые слова, значение которых понятно всем людям, говорящим на русском языке. Слова этой группы лишены каких бы то ни было признаков устарелости.
К пассивному запасу слов относятся такие, которые либо имеют ярко выраженную окраску устарелости, либо, наоборот, в силу своей новизны еще не получили широкой известности и также не являются повседневно употребительными.
Слова пассивного запаса делятся, в свою очередь, на устаревшие и новые (неологизмы). Назовем их, просто слова — пенсионеры и слова — младенцы.
Иногда, когда мы читаем произведения русских классиков, встречаемся с неизвестными нам словами, как, например, брадобрей — парикмахер; сей — этот; понеже — потому что; гостьба — торговля; вежды — веки; пиит — поэт; комонь — конь; ланиты — щеки; наущать — подстрекать; одр — постель и др., которые вышли из общего употребления. Или мы вообще не знаем, что они обозначают, поскольку предметы и явления исчезли из обихода, или же они заменены новыми современными синонимами. Также с появлением новых технологий, новых открытий приходят новые слова. Такие слова могут получить широкое распространение или же уйти, не прижившись в языке, вместе с предметом, которого обозначает это слово. Для того чтобы понимать, о чем говорится в каком-либо тексте всегда надо следить за тем, какие слова уже устарели, какие новые появились. И это обуславливает актуальность моей исследовательской работы.
Цель исследовательской работы: научиться выявлять в художественном тексте или в общении устаревшие слова и неологизмы, также понимать их значение. Для того, чтобы достичь поставленную цель, сформулировали следующие задачи:
дать характеристику устаревшим словам и неологизмам;
раскрыть эти понятия через примеры.
Работа состоит из введения, основной части и заключения. И, наконец, приведен список использованной литературы.
