Использование неполных синтаксических конструкций в лирических текстах поэтессы

При анализе неполных предложений в творчестве А. А. Ахматовой мы будем использовать предложенный А. А. Чувакиным комбинированный подход, при котором учитывается специфика сигнализирующих членов и характер невербальных (сигнализируемых) позиций. Эта классификация двухступенчатая: на первой ступени мы будем выявлять, позиции какого члена выступают в качестве сигнализирующей, и соответствующим образом классифицируем структурный тип предложения. На второй ступени выясним характер сигнализируемой позиции, и определим структурный подтип предложения.

Анализируемые предложения разделим на два типа неполноты:

• · структурно-семантическую неполноту, к которой относятся неполные контекстуальные и неполно-ситуативные предложения;
• · структурную, к которой относятся эллиптические предложения.

Сегодня я с утра молчу,

А сердце — пополам [2, с. 9].

Перед нами сложносочинённое предложение, во второй части мы наблюдаем эллиптическое предложение, в котором использована метафора. Значение этой конструкции поддерживается лексико-семантической группой глагола нахождения «разбито» (ослабление глагола). Тип — сигнализирующая позиция обстоятельства " пополам «, подтип — сигнализируемая позиция — сказуемого.

На рукомойнике моём

Позеленела медь.

Но так играет луч на нём,

Что весело глядеть [2, с. 10].

В предикативной части сложноподчинённого предложения использовано контекстуально-неполное предложение. Тип — сигнализирующая позиция — сказуемого, подтип — сигнализируемая позиция — дополнения «на рукомойник».

Тот же голос, тот же взгляд,

Те же волосы льняные.

Всё как год тому назад.

Свежих лилий аромат И слова твои простые [2, с. 10].

Контекстуально-неполное простое предложение. Тип предложения с сигнализирующей позицией подлежащего, подтип с сигнализируемой позицией определения «те же». Автор использовала художественный приём инверсии для того, чтобы акцентировать внимание читателя на свежести лилий и простоте слов, которые остались «теми же».

То змейкой, свернувшись клубком, У самого сердца колдует, То целые дни голубком.

На белом окошке воркует [2, с. 12].

Контекстуально-неполное предложение. Восстановить «цепочку связей» помогает название стихотворения «Любовь». Тип — сказуемого, подтип — подлежащего. Художественный прием олицетворения. Понятие «любовь», поэтесса заведомо не озвучивает в предложениях, но наделяет свойствами змеи и голубка.

Также к данному типу предложения можем отнести следующий пример:

По аллее проводят лошадок.

Длинны волны расчесанных грив [2, с. 13].

Односоставное номинативное предложение. Тип — с сигнализирующей позицией подлежащего, подтип с сигнализируемой позицией дополнения. Позиция дополнения «лошадок» восстанавливается из предыдущего предложения и акцентирует внимание читателя с помощью метафоры на «длинных волнах грив»

… А там мой мраморный двойник,

Поверженный под старым клёном,

Озёрным водам отдал лик,

Внимает шорохам зелёным [2, с. 13].

Контекстуально-неполное простое односоставное предложение. Тип — подлежащего, подтип — сказуемого «лежит». Благодаря последующему предложению можно восстановить контекст неполного предложения. На это указывает определение «поверженный» и глагол «отдал». По «теории трёх штилей» М. В. Ломоносова слова «внимает» и «лик «относятся к высокому стилю.

Смуглый отрок бродил по аллеям,

У озерных грустил берегов [2, с. 14].

Во второй части бессоюзного сложного предложения пропущено подлежащее «отрок», следовательно, тип предложения с сигнализирующей позицией сказуемого, подтип — сигнализируемая позиция подлежащего. В качестве художественного приёма использована инверсия (сказуемое предшествует подлежащему), с целью указать на состояние грусти лирического героя.

Посмотри! На пальце безымянном

Так красиво гладкое кольцо [2, с. 20].

Ситуативно-неполное простое, двусоставное предложение. Тип — сигнализирующая позиция подлежащего, сигнализируемая позиция сказуемого «смотрится», «блестит», и т. п. В данном примере кольцо — символ крепкого брака.

Мне больше ног моих не надо,

Пусть превратятся в рыбий хвост! [2, с. 20].

Сложное предложение. В предикативной части двусоставное предложение с пропущенным подлежащим «ноги» — сигнализируемая позиция, которая легко восполняется из контекста; сигнализирующая позиция — сказуемого «превратятся».

Я живу, как кукушка в часах,

Не завидую птицам в лесах.

Заведут — и кукую [2, с. 21].

Эллиптическая конструкция, в которой пропущено дополнение «меня» и сравнительный оборот «как кукушку». Тип — сигнализирующая позиция дополнения, сигнализируемая позиция — сказуемого.

Я места ищу для могилы.

Не знаешь ли, где светлей? [2, с. 21].

В предикативной части сложноподчинённого предложения используется односоставное номинативное предложение с пропущенным подлежащим «место» — сигнализируемая позиция, которая восстанавливается из контекста; тип — сигнализирующая позиция определения.

И радуют пестреющие клумбы,

И резкий крик вороны в небе чёрной,.

И в глубине аллеи арка склепа [2, с. 23].

Сложносочинённое предложение, состоящих из трёх частей; вторая и третья части относятся к двусоставным неполным предложениям (контекстуальным). Пропущено сказуемое «радует», так как в предложениях присутствуют дополнения и обстоятельства. Тип с сигнализирующей позицией дополнения, подтип с сигнализируемой позицией сказуемого. Художественный приём инверсии использован для подчеркивания положительного настроения лирического героя.

На стволе корявой ели.

Муравьиное шоссе [2, с. 24].

Простое, двусоставное предложение с пропущенным сказуемым — сигнализируемая позиция «проложено», «было», «находится» и т. п.; тип — сигнализирующая позиция обстоятельства «на стволе».

Ты поверь, не змеиное острое жало,

А тоска мою выпила кровь [2, с. 29].

В сложносочинённом предложении первый компонент относится к неполному предложению, так как пропущено сказуемое с зависимым дополнением «выпило кровь» (антитеза), которое представлено во втором компоненте предложения. Тип — сигнализирующая позиция подлежащего «жало», подтип — сигнализируемая позиция сказуемого «выпило».

Умирая, томлюсь о бессмертье.

Низко облако пыльной мглы… [2, с. 65].

Простое, двусоставное, неполное предложение с пропущенным сказуемым «плывёт», «находится» и т. п., которое восстанавливается из контекста. Тип с сигнализирующей позицией обстоятельства «низко», подтип — сигнализируемая позиция сказуемого. Метафорическое сравнение «облака» с «пыльной мглой».

В этом сером, будничном платье,.

На стоптанных каблуках… [2, с. 66].

Простое односоставное (номинативное) неполное предложение, в котором пропущенное подлежащее «я» восстанавливается из контекста. Тип с сигнализирующей позицией определений, подтип с сигнализируемой позицией подлежащего.

А у нас — тишь да гладь,.

Божья благодать.

А у нас — светлых глаз Нет приказу подымать [2, с. 69].

На примере простых предложений можно рассмотреть структурно-неполные предложения (эллиптические), в которых пропущено сказуемое «заведено». Таким образом, предложение относится к типу сигнализирующей позиции второстепенных членов предложения, а именно дополнения, подтип с сигнализируемой позицией сказуемого, выраженного глаголом нахождения, что придаёт предложению лаконизм.

Что мне долгие года!

Ведь под аркой на Галерной.

Наши тени навсегда [2, с. 71].

Данные предложения мы классифицировали как структурно-семантически неполные, так как опущенные компоненты можно восстановить из контекста и ситуации. Тип восклицательного предложения с сигнализирующей позицией дополнения, подтип с сигнализируемой позицией сказуемого. Тип второго предложения — обстоятельства, подтип — сказуемого.

Золотая голубятня у воды,.

Ласковой и млеющее-зелёной [2, с. 72].

Данное простое двусоставное неполное предложение, усложнённое причастным оборотом, относим к типу с сигнализирующей позицией выраженной дополнением, подтип с сигнализируемой позицией сказуемого.

Я спросила: «Чего ты хочешь?»

Он сказал: «Быть с тобою в аду» [2, с. 74].

В диалогической речи использовано неполное структурно-семантическое предложение, полноту которого мы восстанавливаем из вопросительного предложения. В неполном предложении А. А. Ахматова опустила подлежащее " я" и составную часть сложного глагольного сказуемого «хочу». Тип предложения с сигнализирующей позицией выраженной сказуемого, подтип — подлежащего.

У него глаза такие,

Что запомнить каждый должен [2, с. 75].

В предикативной части сложноподчинённого предложения поэтесса использовала двусоставное неполное предложение структурно-семантического вида, в котором пропущено подлежащее «глаза» с зависимым словом «такие», можно восстановить из предыдущего предложения. Тип с сигнализирующей позицией сказуемого «запомнить должен», подтип с сигнализируемой позицией подлежащего с зависимым словом.

Вместо мудрости — опытность, пресное,.

Неутоляющее питьё [2, с. 80].

Структурно неполное предложение, в котором отсутствует сказуемое, выраженное глаголом пребывания, «осталось». Тип предложения с сигнализирующей позицией подлежащего, подтип с сигнализируемой позицией сказуемого.

Весёлой музы нрав не узнаю:

Глядит и слова не проронит [2, с. 85].

В предикативной части бессоюзного сложного предложения опущено подлежащее «муза». Тип — сигнализирующая позиция сказуемого «глядит», «не проронит», подтип — невербальная позиция подлежащего.

Нам свежесть слов и чувства простоту

Терпеть не то ль, что живописцу — зренье

Или актёру — голос и движенье,.

А женщине прекрасной — красоту? [2, с. 85].

В данных предложениях использованы эллиптические конструкции, в которых опущено сказуемое. Придаёт предложению фрагментарность. Тип предложений с сигнализирующими позициями дополнения «живописцу», «актёру», «женщине», подтип — сигнализируемая позиция сказуемого «терпеть».

Таким образом, проанализировав неполные конструкции в поэзии А. А. Ахматовой, мы пришли к выводу, что поэтесса в синтаксисе рассмотренных поэтических текстов использовала как структурно-семантическую, так и структурную неполноту. В качестве художественных приёмов можно выделить инверсию, антитезу, метафорическое сравнение.

Следует отметить, что в структурно-семантических предложениях было больше выявлено контекстуальных и эллиптических, чем ситуативных конструкций.

Все виды неполных предложений были использованы в простых, сложноподчинённых, сложносочинённых и бессоюзных сложных предложениях. В большинстве случаев опущенной позицией было сказуемое или подлежащее, что придаёт художественной речи динамичность, лаконизм и выразительность.