Заключение. 
Анализ особенностей выполнения творческого задания Единого государственного экзамена по русскому языку

коммуникативный экзамен сочинение смысловой Данная работа предназначена для подготовки к написанию сочинения в рамках части «С» Единого государственного экзамена по русскому языку. Она может быть использована учителями при подготовке к коллективной работе над сочинением на уроке, групповой работе на элективном курсе и индивидуальной работе с учащимися. Кроме того, работа может использоваться самими учащимися при самостоятельной подготовке к экзамену.

Список литературы

• 1. Афанасьев А. А. Жизненный выбор / А. А. Афанасьев. — М.: Знание, 1999.
• 2. Букин В. Р., Малышевский А. Ф. Школьникам о философии: кн. для уч-ся ст. классов / В. Р. Букин, А. Ф. Малышевский. — М.: Просвещение, 1992. — 159с.
• 3. Гальперин И. Р. Текст как объект лингвистического исследования / И. Р. Гальперин. М., Просвещение, 1981.
• 4. Долинин К. А. Интерпретация текста / К. А. Долинин. — М.: 1998.
• 5. Егораева Г. Т. ЕГЭ 2011. Русский язык. Комментарий к основный проблеме текста. Аргументация. Универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами / Г. Т. Егораева. — М.: Издательство «Экзамен», 2011. — 318с.
• 6. ЕГЭ-2011. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 30 вариантов / Под ред. И. П. Цыбулько. — 2-е изд., исправл. — М.: Национальное образование, 2011. — 384с.
• 7. Кладезь мудрости / Составитель: Корольков Б. П. — С-Петербург, издательство «Лань», 1999. — 288с.
• 8. Подольный Р. Любовь к мудрости: Научно-художественная литература / Р. Подольный. — М.: Детская литература" 1982. — 256с.
• 9. Притчи человечества / Сост. В. В. Лавский. — Минск: ИП «Лотаць», 1998. — 432с.
• 10. Таранов, П.С. «500 шагов к мудрости»: В 2 т. / П. С. Таранов. — Донецк: Сталкер, 1996. — 464с.