Язык и деловое общение

Задание 1

Перепишите слова, расставьте ударения, укажите варианты (если есть). Объясните значения слов, отмеченных *:

аналог, баловать, эскорт*, нефтепровод, закупорить, искра, исповедание, облегчить, уведомить, знамение*, новоржденный, дремота, средство, средства (мн.ч.), статут*.

При выполнении задания обращайтесь к Орфоэпическому словарю или Словарю ударений, указанным в Списке литературы.

Решение:

Анамлог, баловамть — балумю — балумешь — не бамловать, эскомрт, нефтепровомд, имскра, исповемдание, облегчимть, увемдомить, знаммение, новорождённый, дремомта, сремдство, мн. сремдства, среґдств, сремдствам, статумт Эскорт конвой, прикрытие; военные провожатые Знамение — 1. Знак, символ; 2. Явление природы, служащее по различным религиозным понятиям предзнаменованием чего-н. Небесное знамение. Знамение времени (книжн.) — общественное явление, типичное, характерное для данного времени, данной эпохи.

Статут — 1. Основной закон, уложение (право, полит.). Литовский статут. 16 века; 2. Устав, положение о чем-н. (офиц.). Статут ордена Красного знамени Задание 2.

Образуйте форму именительного падежа множественного числа следующих существительных. Если возможно образовать две формы, укажите их стилистическое или лексическое различие, а также специфику функционирования: бухгалтер, год, инженер, инспектор, конструктор, лагерь.

Решение:

Бухгалтер — бухгалтеры (многосложное слово с ударением на 2-м слоге); год-года-годы (односложное слово); инженер — инженеры (многосложное слово с окончанием на ер); инспектор — инспекторы (многосложное слово с — тор, одушевленные лица); конструктор — конструкторы (многосложное слово с — тор, одушевленные лица); лагерь — лагеря (двусложное слово с ударением на первом слоге).

Задание 3.

Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных: апельсины, бананы, башкиры, гектары, граммы, грузины, дебаты.

Решение:

Апельсины — апельсинов, бананы — бананов, башкиры — башкир, гектары — гектаров, граммы — граммов, грузины — грузин, дебаты — дебатов.

Задание 4.

Определите род данных существительных. Составьте с ними словосочетания, соответствующие схеме «прилагательное или причастие + существительное»:

авеню, амплуа, атташе, Осло, сулугуни.

Решение:

авеню — ж.р., амплуа — ср.р., атташе — м.р., Осло — м.р., сулугуни — м.р.

Главная авеню, выступать в необычном амплуа, военный атташе, живописный Осло, вкусный сулугуни.

Задание 5

Исправьте речевые ошибки в приведенных ниже предложениях:

1) Лёня рос круглой сиротой. 2) Жестокий юноша не слушал мольб своей старой матери. 3) Я напою тебя отличным кофеем. 4) Он был способный выполнить любую задачу. 5) Какая-то птица села на ветку, и с нее посыпался серебряный дождь. 6) Обои девочки были очень хорошенькие.

Решение:

1) Лёня рос круглым сиротой. 2) Жестокий юноша не слушал мольбы своей старой матери. 3) Я напою тебя отличным кофе. 4) Он был способен выполнить любую задачу. 5) Какая-то птица села на ветку, с которой посыпался серебряный дождь. 6) Обе девочки были очень хорошенькие.

Задание 6.

Объясните лексические ошибки, запишите правильный вариант: абонент на цикл лекций, коренной абориген, передовой аванпост, делать авансы вперед, своя автобиография.

Решение:

Абонемент на цикл лекций, абориген, аванпост, внести аванс, автобиография.

Задание 7.

Составьте словосочетания со следующими словами: столб — столп, удачный — удачливый, понятный — понятливый, соседский — соседний., безлистный — безлистый, ванна — ванная, нетерпимый — нестерпимый.

Решение:

Фонарный столб — столп власти; удачный бросок — удачливый игрок;

понятный разговор — понятливый мальчишка; соседский пес — соседний дом; безлистный стебель — безлистый куст; горячая ванна — ванная комната; нетерпимый клиент — нестерпимый характер.

Задание 8.

Запишите словосочетание и предложения, выбрав нужную форму слов в скобках:

1) (Издаётся / издаются) ряд новых книг; 2) Меньшинство детей (уйдёт / уйдут); 3) четыре (глубокие / глубоких) колодца; 4) две (новые / новых) парты; 5) скучаем по (вас / вам); 6) управляющий (магазина / магазином).

Решение:

1) Издаётся ряд новых книг; 2) Меньшинство детей уйдёт; 3) четыре глубоких колодца; 4) две новые парты; 5) скучаем по вас; 6) управляющий магазина.

Задание 9.

Исправьте синтаксические ошибки. Запишите исправленный вариант предложений:

1) Приведенные факты в докладе свидетельствуют о больших успехах современного ракетостроения. 2) Подъезжая к городу, начался сильный ветер. 3) Базаров был не только нигилистом, а также циником. 4) Останки великого писателя возвращаются на родину.

Решение:

1) Факты, приведенные в докладе, свидетельствуют о больших успехах современного ракетостроения. 2) Когда мы подъезжали к городу, начался сильный ветер. 3) Базаров был не только нигилистом, но и циником. 4) Останки великого писателя возвращают на родину.

Задание 10

Докажите принадлежность данного текста к официально-деловому стилю: найдите языковые черты официально-делового стиля в предложенном тексте.

ООО «Алина» уведомляет своих клиентов о том, что в связи с повышением закупочных цен на сырье с нового календарного года будут повышены оптовые и розничные цены на продукцию фирмы. Высылаем вам новый прейскурант, чтобы вы могли заблаговременно ознакомиться с ним. Искренне надеемся на продолжение нашего сотрудничества и на понимание необходимости предпринятых мер.

Решение:

Приведенный текст относится к официальным документам фирмы, что соответствует официально-деловому стилю: имеет административно-канцелярский подстиль (ведение личных деловых бумаг, документов учреждения).

В данном используется широкая экономическая терминология, соответствующая деятельности данного предприятия: «закупочных цен на сырье», «оптовые и розничные цены на продукцию фирмы», «новый прейскурант».

Употребление сложного союза: «о том, что в связи».

Повествовательный характер изложения, где прослеживается тенденция, отражающая подчинение одного факта другим: «в связи с повышением закупочных цен на сырье с нового календарного года будут повышены оптовые и розничные цены на продукцию фирмы».

Почти полное отсутствие эмоционально — экспрессивных речевых средств.

стилистический лексический ошибка именительный падеж.

• 1. Колтунова, М. В. Язык и деловое общение: Нормы, риторика, этикет: Учебное пособие для вузов / М. В. Колтунова.— М.: Экономика, 2000 .— 271 с.
• 2. Русский язык и культура речи: учебник для студентов высших учебных заведений / [В.И. Максимов и др.]; под ред. В. И. Максимова. — М.: Гардарики, 2008 — 408 с.
• 3. Русский язык и культура речи: Практикум / Под ред. В. И. Максимова. — 2-е изд., стер. — М.: Гардарики, 2005 — 304 с.
• 4. Введенская, Л. А. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов нефилологических факультетов / Л. А. Введенская, Л. Г. Павлова, Е. Ю. Кашаева — 20-е изд. — Ростов н/Д: Феникс, 2007 — 539 с.
• 5. Солганик Г. Я. Стилистика современного русского языка и культура речи: Учеб. пособие для вузов. / Дроняева Т. С. — М.: Изд. центр Академия, 2002.
• 6. Агеенко, Ф. Л. Словарь ударений для работников радио и телевидения. — М., 2000.
• 7. Ефремова, Т. Ф. Словарь грамматических трудностей русского языка. — М., последнее издание.
• 8. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка. — М., 2006.
• 9. www.gramota.ru.
• 10. www.rusyaz.ru.