Подготовка мастера к занятиям
Как выполняется монтаж установочной арматуры и светильников? Тема программы: Монтаж установочной арматуры и светильников. Общие сведения об разметкемонтаже установочной арматуры? Самостоятельная работа учащихся и текущий инструктаж. Какие основные приёмы выполнения скрытой эл. проводки? Какие правила ТБ нужно соблтветвлюдатьпри ремонте? Готовит инструмент, приспособления, оборудование; Таблица… Читать ещё >
Подготовка мастера к занятиям (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
Обучение, знания и навыки молодых квалифицированных рабочих зависит в целом от мастера производственного обучения, от его подготовки к занятиям.
Подготовка мастера производственного обучения бывает двух видов: перспективной и текущей. Перспективная подготовка — это подготовка к учебному году и к изучению очередной темы учебной программы, а текущая — подготовка к очередному уроку. На каждом этапе учебной работы планирование включает в себя: личную подготовку мастера, планирование учебного процесса и подготовку материально-технической базы.
Личная подготовка мастера:
- — мастер изучает программу производственного обучения по данному виду производственного обучения. Из тематического плана он узнает точное название темы, последовательность ее изучения согласно программы, количество учебных часов на ее изучение, а также из программы узнает перечень основных вопросов, которые должны быть изучены по данной теме;
- — мастер изучает перечень учебно-производственных работ по данной теме и намечает упражнения, или учебно-производственные работы, которые будут выполнять учащиеся;
- — мастер подбирает техническую, методическую и справочную литературу по данной теме и изучает ее.
Подготовка материально-технической базы:
- — мастер проверяет и готовит, все рабочие места учащихся по данной теме;
- — подготавливает образцы выполненных работ;
- — готовит инструмент, приспособления, оборудование;
- — готовит инструкционные карты и плакаты;
- — готовит технические средства обучения;
- — планирование технических средств обучения.
Технологическая карта урока Мастер п/о Раздел п/о: Монтаж осветительных и силовых электропроводок.
Тема урока: Техническое обслуживание и ремонт автоматического выключателя Учебно-методические цели:
Обучающая — научить учащихся рациональной организации рабочего места, производить монтаж электропроводок в стальных трубах, научить выполнять соединение стальных труб между собой, а также соблюдение правил безопасности;
Развивающая — развивать у учащихся техническое мышление, умения и навыки по монтажу электропроводок в стальной трубе;
Воспитывающая — воспитывать трудолюбие, аккуратность, бережное отношение к инструменту, стремление добиться успеха своими силами.
№. п/п. | Этапы урока. | Методы Обучения. | Технология. | ||
Средства обучения. | Форма организации учебной деятельности. | Примечание. | |||
Организационная часть. | Словесные. | Электромонтажная мастерская. | 5 мин. | ||
1.1. | Приветствие. | ||||
1.2. | Осмотр внешнего вида учащихся. | Наблюдение. | Фронтальная. | ||
1.3. | Запись в журнал. | Беседа. | Журнал. | ||
1.4. | Запись в журнал по Т.Б. | Журнал по Т.Б. | |||
Вводный инструктаж. | Словесные. | Электромонтажная мастерская. | Фронтальная. | 85 мин. | |
2.1. | Сообщение темы и цели занятия. | Опрос. | Инструкционные карты. | ||
2.2.1. | Какие инструментыприменяются для разметки крепления проводов? | Беседа. | Урок по закреплению. | ||
2.2.2. | Какие основные приёмы выполнения скрытой эл. проводки? | Показ учащимся. | Демонстрационный стенд. | ранее усвоенных знаний. | |
2.2.3. | Как проводитсяпроизводится соединение и ответвления провода? | Беседа. | |||
2.2.4. | Какие правила ТБ нужно соблтветвлюдатьпри ремонте? | Беседа. | Демонстрационный стенд. | Урок по закреплению знаний у учащихся. | |
2.2.5. | Т.Б. при выполнении работ. | Фронтальная. | |||
2.3. | Изложение нового материала. | Словесные Наглядные. | Электромонтажная мастерская. | Фронтальная. | |
2.3.1. | Общие сведения об разметкемонтаже установочной арматуры? | Объяснение. | Техническая литература, Плакаты. | Урок по сообщению новых знаний. | |
2.3.2. | Частичная разборка. | Объяснение Разъяснение. | Демонстрационный стенд. | Фронтальная. | |
2.3.3. | Монтаж светильников. | Личный показМастера. | Техническая литература. | Фронтальная. | |
2.3.5. | Т.Б при работе. | Беседа. | Плакаты. | Фронтальная. | |
Закрепление нового материала. | Словесно-наглядные. | Эл монтажная мастерская. | Фронтальная. | ||
2.4.1. | Как выполняется разметка трас эл. проводки? | Опрос. | Конспект. | Повторнообобщи-тельный урок. | |
2.4.2. | Как выполняется монтаж установочной арматуры и светильников? | Беседа. | демонстрационный стенд. | ||
2.4.3. | Правила Т.Б. при ремонте. | Словесно-наглядные. | демонстрационный стенд. | Фронтальная. | |
Самостоятельная работа учащихся и текущий инструктаж. | Практические, наглядные. | Электромонтажная мастерская. | Фронтальная. | мин. | |
3.1. | Действия мастера П/О. | Наблюдение. | Инструкционные карты. | ||
3.1.1. | Выдача заданий учащимся. | Шаблоны. | Самостоятельная работа. | ||
3.1.2. | Кантрольза выполненными действиями уч-ся. | Наблюдение. | |||
3.1.3. | Кантроль за соблюдением Т.Б. накопление оценок в оценочную ведомость. | Наблюдение. | Журнал по Т. Б оценочная ведомость. | Франтальная. | |
3.2. | Действия учащихся. | Учебно-производственный труд. | Инструкционные карты. | Фронтальная. | |
3.2.1. | Изучение инструкционной карты. | ||||
3.2.2. | Организация рабочего места в мастерской. | Упражнения. | Заготовки и уборочный инвентарь. | Урок самостоятельной работы. | |
3.2.3. | Выполнение операций по монтажу. | Наглядные. | учащихся. | ||
3.2.4. | Уборка рабочего места и инструментов. | Инвентарь уборочный. | Франтальная. | ||
Заключительный инструктаж. | 15 мин. | ||||
4.1. | Анализ работ учащихся. | Словесные, наглядные. | Эл.монтажная мастерская. | ||
4.2. | Сообщение оценок каждому уч-ся. | Оценочная ведомость. | Таблица типичных ошибок, оценочная ведомость. | Урок по подведению итогов. | |
4.3. | Подведение итогов занятия. | Беседа. | Журнал. | Фронтальная. | |
4.4. | Выдача домашнего задания. | Ктиторов А. Ф. Основныеприемы и способы выполнения электромонтажных работ, М., «Высшая школа», 1982. | Ст 89−102. |
Конспект вводного инструктажа.
Тема программы: Монтаж установочной арматуры и светильников.
Тема урока:.
План:
- 1. Монтаж установочной арматуры.
- 2. Правила техники безопасности.
- 3. Способы самоконтроля.
- 4. Организация труда и рабочего места.
Монтаж установочной арматуры и светильников:
