1. Бакланова П. П. Учебный и научный тексты с точки зрения постулатов речевого общения // Русский язык в школе. — 2010. — № 5. — С. 30−36.
2. Бочарникова Е. А. Проблемы классификации интертекстуальных включений в научном тексте // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2009. — № 4. — С. 97−103.
3. Вестфальская А. В. К вопросу об объекте оценки в научном историческом тексте // Проблемы филологии: язык и литература. — 2010. — № 02. — С. 57−64.
4. Дейк Т. А. ван, Кинч В. Стратегии понимания связного текста // Новое в зарубежной лингвистике: Когнитивные аспекты языка. Вып. XXIII. — М.: Русский язык, 1988. — 345 с.
5. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. — М.: Гнозис, 2004. — 411 с.
6. Кузнецова Н., Розов М. Научный текст как источник в историко-научном исследовании // Высшее образование в России. — 2005. — № 5. — С. 107−112.
7. Кузьмина Е. С. Научный текст в синтагматической последовательности // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. — 2004. — № 1. — С. 56−63.
8. Ракитина С. В. Коммуникативная задача и её реализация в научном тексте // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2005. — № 3. — С. 81−88.
9. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. — СПб.: Питер, 1998. — 524 с.
10. Скороходова Е. Ю. Современное состояние функционально-стилистической системы русского литературного языка // Вопросы филологии. — 2007. — № 1. — С. 50−56.
11. Хомутова Т. Н. Научный текст: интегральный анализ лексики // Язык и культура. — 2010. — № 4. — С. 77−83.
12. Черемисина С. Б. Учебно-научный текст как гетерогенная когнитивная структура // Мир науки, культуры, образования. — 2008. — № 5. — С. 67−70.
13. Чернышова Т. В. Современная газетная коммуникация: принципы миромоделирования // Языковая картина мира: лингвистический и культурологический аспекты: Материалы IV Международной научно-практической конференции (16−17 октября 2008 г.). — Бийск, 2008. — С. 110−119.
14. Шехтман Н. А. О роли гиперссылок в комментариях к научному и художественному текстам // Научно-техническая информация. Серия 2: Информационные процессы и системы. — 2007. — № 9. — С. 1−6.
