Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Стратегии формирования проекции текста

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Три отдельные формы в структуре текста находятся в «теснейшей функциональной связи» друг с другом и с содержанием. Например, стилевые средства и приёмы, относящиеся к речевой форме текста, отличаются повышенной активностью и продуктивностью, если перед автором ставится задача выразить ментально-эмотивные фрагменты содержания. Рисунок 2 — Структура текста по концепции Г. И. Климовской… Читать ещё >

Стратегии формирования проекции текста (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Понятие формы текста

Исследование вопросов перцепции и продукции связного текста требует изучения сущности и структуры текста, являющегося объектом данных процессов. Текст, будучи сложным феноменом, не представляет собой монолитного образования. В случаях, когда текст попадает в фокус исследования, возникает необходимость в дискретном изучении составляющих его планов. Исторически, в структуре художественного произведения выделяли две строевые части — содержание и форму [Климовская, 2009, с.7]. Под содержанием понимается «уникально-авторская образная модель действительности» [Там же, с.7], закреплённый в материале языка «результат» произведения. Содержание текста фрагментируется на предметно-событийное содержание (картины жизни, реализующие отвлечённые структуры ментально-эмотивного плана), этический кодекс писателя, его индивидуальную философскую картину мира, социо-культурно-ценностную систему, эстетическую программу. Изучение плана содержания текста затруднено, поскольку авторская модель действительности скрыта «под плёнкой» художественно-речевой формы [Там же, с. 20], которая, по причине своего «медиаторного» характера в триаде автор — смысл — реципиент и является основным объектом изучения в нашей работе.

Концепция формы текста, разработанная в рамках литературоведения и лингвопоэтики, соответствует нашим исследовательским интересам, позволяя рассматривать текст в направлении «от реципиента».

Согласно концепции Г. И. Климовской помимо содержания, любой текст обладает тремя формами: литературной, речевой и языковой [Климовская, 2009].

Литературная форма произведения — «множество художественных элементов разной природы», средства оформления содержания и реализации авторского замысла. Элементы литературной формы разделяют содержание на специфические части: сюжет, портрет, пейзаж, речевая партия персонажа, хронотоп (связь пространственных и временных параметров), позиция писателя к изображаемому произведению (образ автора), способы членения художественных картин на значащие части (начало, середина, кульминация, развязка действия) [Там же, с. 8].

На рубеже XIX и XX веков в качестве отдельного художественного уровня возникает новая составляющая текстов — речевая форма. В число её единиц входят все виды тропов, художественно значимые сужения, расширения, деформации семантики базовой единицы языковой формы, использование стилистически и хронологически маркированной лексики (диалектизмов, сленга, просторечий, профессионального жаргона, историзмов и архаизмов), ксенолексики (заимствований из других языков), индивидуально-авторских окказионализмов (лексических и синтаксических образований). Речевая форма текста направлена не на непосредственное (то, что хотел сказать автор), а на литературно оформленное, «пересозданное», содержание [Климовская, 2009, с. 18]. В работе Г. И. Климовской единицы речевой формы обозначаются термином «артема». Автор определяет артему как слово или словосочетание (единицу языковой формы), на основе (субстрате) которых, в итоге специального авторского действия, возникло приращение художественного смысла к объективно-языковому значению исходного слова или словосочетания [Там же, с. 18]. Такое намеренное отклонение от объективной нормы языка выступает механизмом возникновения художественного смысла. Теоретическим и методологическим ядром концепции Г. И. Климовской о речевой форме текста как системе художественно актуализированных артем явилось учение М. М. Бахтина о функциональной отдельности материала и формы. М. М. Бахтин рассматривал содержание, форму и материал произведения как функционально различные сущности, хотя и слитые в данности литературного произведения, созданного писателем и подлежащего читательской рецепции [Бахтин, 1924, с. 49]. Инновационность идей М. М. Бахтина заключалась в «расщеплении» текста на художественную форму и материал, воплощающий (облекающий в языковую плоть) содержание [Бахтин, 1924, с. 50].

Внешней оболочкой, «упаковкой» текста, является его собственно языковая форма, которая «эстетически инертна», в отличие от активной речевой формы. Единицы языковой формы — слова в их объективном, закреплённом в словарях и грамматиках значениях, сочетания слов, синтаксические конструкции. В терминологии М. М. Бахтина языковая форма носит название «материала», не входящего в эстетический уровень произведения, но «необходимого для его созидания как момент технический» [Бахтин, 1924].

Три отдельные формы в структуре текста находятся в «теснейшей функциональной связи» [Климовская, 2009, с. 18] друг с другом и с содержанием. Например, стилевые средства и приёмы, относящиеся к речевой форме текста, отличаются повышенной активностью и продуктивностью, если перед автором ставится задача выразить ментально-эмотивные фрагменты содержания.

Г. И. Климовская предлагает представить структуру текста в виде диаграммы (см. рис. 2).

Структура текста по концепции Г.И. Климовской.

Рисунок 2 — Структура текста по концепции Г. И. Климовской Структурирование текста позволяет детализировать, разложить процесс его восприятия на составные части — стратегии, каждая из которых отвечает за рецепцию определённой формы (литературной, речевой, языковой).

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой