Список использованной литературы

1. Антология русской поэзии для семейного чтения «Круг лета Господня»: В 4 т. — М.: «Сретенье», 2012. Т. 2. //http://antologia.xxc.ru/bookshelf/zima/190.

2. Бабанский, Ю. К. Избранные педагогические труды / Ю. К. Бабанский / Сост. М. Ю. Бабанский.- М.: Педагогика, 1989. — 558 с.

3. Волков, К. Н. Психологи о педагогических проблемах / К. Н. Волков. — М.: Просвещение, 1981. — 128 с.

4. Волхимова, В. Л. Особенности формирования познавательной активности младших школьников в системе развивающего обучения Л. В. Занкова / Л. В. Вохминова, Л. В. Мороз // Ребенок и современный мир. — Архангельск, 2001. — С. 104−114.

5. Выготский, Л. С. Психология / Л. П. Выготский.- М.: ЭКСМО — Пресс, 2000. — 1008 с.

6. Выготский, Л. С. Педагогические сочинения: В 6 т. / Сост. A.M.Матюшкина. — М.: Педагогика, 1982;84. — Т.3. — 673 с.

7. Ганелин, Ш. И. Дидактический принцип сознательности / Ш. И. Ганелин. — М.: АПН РСФСР, 1961. — 222 с.

8. Гин, А. Приёмы педагогической техники / А. Гин. — М.: ВитаПресс, 2001.

9. Гладких, Л. П. Психолого-педагогическое обоснование изучения основ православной культуры в дошкольных образовательных учреждениях / Л. П. Гладких // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия: Педагогика. Психология. — 2007. № 2. — С. 52 — 65.

10. Голуб, Б. А. Основы общей дидактики: учеб. пособие / Б. А. Голуб. — М.: ВЛАДОС, 1999. — 96 с.

11. Горчинская, А. А. Изучение познавательной активности младших школьников // Ильин, Е. П. Мотивация и мотив: теория и методы изучения: сб. науч. ст. — Киев: Форум, 2002. С. 224- 225.

12. Грязнов, Ю. П. Развитие познавательной активности учащихся / Ю. П. Грязнов, Л. А. Лисина, П. И. Самольенко // Специалист. — 1998. № 3.

13. Данилов, М. А. Вопросы воспитания активности и самостоятельности школьника / М. А. Данилов. — Казань: Татар, кн. Издательство, 1972. 45 с.

14. Дивногорцева, С. Ю. Духовно — нравственное воспитание в теории и опыте православной педагогической культуры / С. Ю. Дивногорцева. — М.: ПСТГУ, 2008. — 239 с.

15. Дружинин, В. Н. Диагностика общих познавательных способностей / В. Н. Дружинин // Школа здоровья. — 1995. — № 2, № 4. — С. 101−107.

16. Дружинин, В. П. Психология общих способностей / В. П. Дружинин. — СПб.: «Питер», 1999.-368 с.

17. Дубровина, И. В. Младший школьник: развитие познавательных способностей: учеб. пособие / А. Д. Андреева, Е. Е. Данилова. — М.: Просвещение, 2003. — 208 с.

18. Занков, Л. В. Дидактика и жизнь / Л. В. Занков.- М.: Просвещение, 1970.

19. Зверев, В. О. Преподавание основ православной культуры в средней общеобразовательной школе / О. В. Зверев // Вестник Православного СвятоТихоновского Гуманитарного Университета. Серия: Педагогика. Психология. — 2007. — № 1(4). — С. 177- 186.

20. Зеньковский, Василий, протопресвитер. Педагогика / протопресвитер Василий Зеньковский. — М.: ПСТБИ, 1996. — 155 с.

21. Зотов, К. Л. Организация современного урока / К. Л. Зотов. — М.: Просвещение, 1988. — 144 с.

22. Ильин, И. А. Собрание сочинений: В 10 т. / Сост. Ю. Т. Лисица. — М.: Русская книга, 1993. Т.3. — 592 с.

23. Каптерев, П. Ф. Избранные педагогические сочинения / Сост. А. М. Арсеньева. — М.: Педагогика, 1982. — 704 с.

24. Коротаева, Е. В. Уровни познавательной активности / Е. В. Коротаева // Народное образование. — 1995.-№ 10. — С. 156−159.

25. Кулагина, И. Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17 лет / И. Ю Кулагин. — М.: УРАО, 1999. — 175 с.

26. Куломзина, С. С. Наша Церковь и наши дети / С. С. Куломзина. — М.: Мартис, 1993. — 190 с.

27. Куровский, В. Н. Роль семьи в формировании познавательных интересов у младших школьников / В. Н. Куровский, Г. Н. Пяткина // Мир вокруг нас. — Томск, 2012. — С. 24−32.

28. Леонова, Е. В Развитие коммуникативных способностей младших школьников в условиях совместной творческой деятельности / Е. В. Леонова, Е. В. Плотникова // Начальная школа. — 2011. № 7. С. 91−101.

29. Лепшекова, Ф. Х. Формирование познавательной активности младшего школьника в современной работе школы и семьи: автореф.дис. …к. п. н. / Ф. Х. Лепшокова. — Карачаевск, 2006. — 22 с.

30. Лурия, А. Р. Об историческом развитии познавательных процессов. Экспериментально — психологическое исследование / А. Р. Лурия. — М.: Наука, 1974. — 172 с.

31. Люблинская, А. А. Детская психология: учеб. пособие / А. А. Люблинская. — М.: Просвещение, 1971. — 415 с.

32. Люблинская, А. А. Учителю о психологии младшего школьника: Пособие для учителя / А. А. Люблинская.- М.: Просвещение, 1977. — 224 с.

33. Маркова, А. К. Формирование мотивации учения в школьном возрасте: пособие для учителя /А. К. Маркова. — М.: Просвещение, 1983. — 96 с.

34. Матюшкин, А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности // Вопросы психологии. — 1982. — № 4. — С. 5−17.

35. Мумрикова, Л. И. Образ учителя Православной культуры: профессиональные, нравственные и духовные качества / Мумрикова Л. И. // Вестник Православного Свято — Тихоновского гуманитарного университета. Серия: Педагогика. Психология. 2012. — № 2 (25). — С. 17−23.

36. Немов, Р. С. Психология Психодиагностика.

Введение

в научное психологическое исследование с элементами математической статистики: учеб пособие: В 3 к./ Р. Немов. — М.: ВЛАДОС, 2001. — К. 3. — 640 с.

37. Неугасимая лампада. Антология русской религиозно — философской поэзии ХIХ века / Сост. Т. Л. Александрова.- М.: Греко — латинский кабинет имени Ю. А. Шичалина, 2009. 382 с.

38. Оберихина, Г. А. Рабочая тетрадь на печатной основе «Основы православной культуры» / Г. А. Оберихина. — М.: Просвещение, 2012. — 34 с.

39. Осипова, М. П. Проблемы активизации познавательной деятельности младших школьников // Активизация познавательной деятельности младших школьников. Книга для учителя / Под ред. М. П. Осиповой, Н. И. Кочаловской. — Минск: Народная асвета, 1987. 109 с.

40. Подласый, И. П. Педагогика начальной школы / И. П. Подласый.- М.: ВЛАДОС, 2008. 415 с.

41. Поспелов Н. Н. Как готовить учащихся к выполнению домашних заданий / Н. Н Поспелов. — М.: Наука, 1979. -96с.

42. Преподавание православной культуры в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации: сборник материалов и документов. М.: Отдел религиозного образования и катехизации Русской Православной Церкви, Сектор Основ православной культуры. — 2011, 144 с.

43. Программа курса «Основы религиозной культуры и светской этики. Основы православной культуры». 4 класс / Сост. И. В. Метлик. — М.: Русское слово, 2013. — 37 с.

44. Рабочая программа курса «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры». 4 класс: к учебнику О. Л. Янушкявичене, Ю. С. Васечко, протоирея Виктора Дорофеева, О. Н. Яшиной /Сост. И. В. Метлик. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2013. — 32 с.

45. Самогаев, Д. Е. Православная культура: концепции, учеб. программы, библиогр, конкурс. / Д. Е. Самогаев. — М.: Покров, 2005. 204 с.

46. Семёнова, Л. В. Исследовательская деятельность как развитие познавательной активности младшего школьника / Л. В. Семёнова // Начальная школа плюс до и после. — 2013.-№ 1. С. 12−16.

47. Склярова Т. В. Возрастная психология и педагогика / Т. В. Склярова. — М.: ПСТГУ, 2005. — 128 с.

48. Степанова, М. И. Гигиенические требования к подготовке домашних заданий младшими школьниками / М. И. Степанова // Управление начальной школой. — 2008. № 1. С. 41- 45.

49. Талызина, Н. Ф. Педагогическая психология: учеб. пособие / Н. Ф. Талызина. — М.: Академия, 1998. — 288 с.

50. Талызина, Н. Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников: Книга для учителей / Н. Ф. Талызина. — М.: Просвещение, 1988.

51. Тельнова, Ж. Н. Развитие познавательной деятельности детей младшего школьного возраста в разных формах и методах обучения: дисс. … к. п. н / Ж. Н. Тельнова. — Омск, 1997. — 171 с.

52. Титова, В. В. Домашнее задание как средство активизации учебной деятельности младших школьников при изучении предмета «Окружающий мир» / В. В. Титова // Начальная школа до и после. — 2005. — № 4. С. 38−42.

53. Тихомирова Л. Ф. Развитие познавательных способностей детей. Популярное пособие для родителей и педагогов / Л. Ф. Тихомирова. — Ярославль: Академия развития, 1996. 192 с.

54. Федеральный государственный стандарт начального общего образования 2 поколения // http: //минобрнауки.рф/документы/922.

55. Чистякова, Г. Д. Проявления познавательной активности в процессе понимания и возможности познавательного развития / Г. Д. Чистякова // Психология и школа: ежекв. науч.- практ. журн. — 2008. — № 1. — C. 26−32.

56. Шамова, Т. И. Активизация учения школьников / Т. И. Шамова. — М.: Педагогика, 1982. -209 с.

57. Шаяхметова, Р. И. Индивидуализация домашней учебной работы младших школьников / Шаяхметова Р. И. // Управление начальной школой. — 2009. № 1. — С. 29- 37.

58. Шевандрин, Н. И. Основы психологической диагностики: учеб. пособие: В 3 ч./ Н. И Шевандрин. — М.: ВЛАДОС, 2003. Ч.3. — 256 с.

59. Шестун, Евгкний., прот. Православная педагогика / прот. Евгений. Шестун. — Н. Новгород, 2007. -156с.

60. Шешерина, Г. А. Методические аспекты модуля «Основы православной культуры» в рамках комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: Методические рекомендации / Г. А Шешерина, И. В. Метлик. — Тамбов: ТОГОАУ ДПО «Институт повышения квалификации работников образования», 2010. — 21 с.

61. Щукина, Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе / Г. И. Щукина.- М.: Просвещение, 1979. — 160 с.

62. Щукина, Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г. И. Щукина. — М., Педагогика, 1988.

63. Эльконин, Б. Д. Избранные психологические труды / Б. Д. Эльконин — М.: Педагогика, 1989. — 560с.

64. Эльконин, Б. Д. Психология развития: учеб. пособие / Б. Д. Эльконин — М.: Академия, 2001. — 144 с.

65. Янушкявичене О. Л. Основы религиозных культур и светской этики: основы православной культуры: учебник для 4 класса общеобразовательных учереждений / О. Л. Янушкявичене, Ю. С. Васечко, протоиерей Виктор Дорофеев, О. Н. Яшина; под ред. И. В. Метлика, Е. Ф. Тепловой. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2013. — 160 с.

66. Янушкявичене О. Л. Методическое пособие к учебнику О. Л. Янушкявичене, Ю. С. Васечко, протоиерея Виктора Дорофеева, О. Н. Яшиной «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры». 4 класс / О. Л. Янушкявичене, Ю. С. Васечко, протоиерей Виктор Дорофеев, И. В. Метлик. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2014. — 280 с.