Список литературы. 
Народные сказки, как средство воспитания культуры поведения детей старшего школьного возраста

Алексеев К. И. Метафора как объект исследования в философии и психологии //Вопросы психологии. — 1996. -№ 2. — с 73−85.

Белкин А. И. Биологические и социальные факторы. Формулирующие половую идентификацию /Соотношение биологического и социального в человеке (материалы к симпозиуму в г. Москве — сентябрь 1975 г.). — М., 1975, с 777−790.

Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. Пер. с нем. Под общей редакцией д.ф.н. М. С. Мацковского. — СПб — М.: «Университетская книга» АСТ. 1997 г.

Булашевич Т. С. Через дремучий лес к душевной гармонии и к гармонии с внешними миром //Журнал практического психолога. — 1997. — № 6. — с 123−126.

Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Психол. очерк.: книга для учителя. — М.: «Просвещение», 1991.

Гинзбург М. Р. Использование метафоры изменения при работе со старшими подростками //Психологическая наука и образование. — 1997. — № 1. — с 66−75.

Гордон Д. Терапевтические метафоры: оказание помощи другим посредством зеркала. — СПб.: «Белый кролик», 1995.

Граник Г. Г., Концевая Л. А. Восприятие школьниками художественного текста //Вопросы психологии. — 1996. — № 3. — с 43−52.

Жоль К. К. Мысль, слово, метафора. — Киев, 1994.

Карабанова О. А. Игра в коррекции психического развития ребенка. Учебное пособие. — М.: «Российское педагогическое агентство», 1997.

Кон И. С.

Введение

в сексологию. — М.: «Медицина», 1988.

Кон И. С. Лунный свет на заре. Лики и маски однополой любви. — М.: Олимп; ООО «Фирма «Издательство АСТ», 1998.

Кон И. С. Половые различия и дифференциация социальных ролей /Соотношение биологического и социального в человеке (материалы к симпозиуму в г. Москве — сентябрь 1975 г.). — М., 1975, с 763−776.

Кон И. С. Психология половых различий //Вопросы психологии. — 1981. — № 2. — с 47−57.

Мелик-Пашаев А. А. Об источнике способности человека к художественному творчеству //Вопросы психологии. — 1998. — № 1. — с 76−82.

Милис Дж., Кроули Р. Терапевтические метафоры для детей и «внутреннего ребенка». — М.: «Киасс», 1996.

Новиков Л. А. Искусство слова. — М., 1991.

Новлянская З. Н. Почему дети фантазируют? — М.: «Знание», 1987.

Осорина М. В. «Черная простыня летит по городу», или зачем дети рассказывают страшные истории //Журнал практического психолога. — 1997. — № 6. — с 105−112.

Поляков Л. Женская эмансипация и теология пола в России XIX века /Феминизм: Восток. Запад. Россия. — М.: Наука. Издательская фирма «Восточная литература», 1993. — с 157−175.

Пропп В. Я. Исторические корни волшебной сказки. Л.: ЛГУ, 1986.

Пропп В. Я. Морфология сказки. 2-е из. — М., Наука, 1969.

Процесс конструирования метафоры как объект психологического исследования //Психологический журнал. — 1997. — № 6. — с 121−128.

Психология и педагогика. Ученые записки ЛГУ, № 224. Л.: Издательство ЛГУ, 1957.

Раттер М. Помощь трудным детям. — М., 1987.

Сапогова Е. Е. Вниз по кроличьей норе: метафора и нонсенс в детском воображении //Вопросы психологии. — 1996. — № 2. — с 5−13.

Соколова Е. Т. Проективные методы исследования личности. Уч. пособие. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.

Телия В. Н. Метафора как модель смысло-производства и ее экспрессивно-оценочная функция //Метафора в языке и тексте. — М., 1988. — с 26−51.

Трунов Д. Г. Использование метафор в психотерапевтической работе //Журнал практического психолога. — 1997. — № 1. — с 14−21.

Хасан Б. И., Тюменева Ю. А. Особенности присвоения социальных норм детьми разного пола //Вопросы психологии. — 1997. — № 3. — с 32−39.

Хиллман Дж. Исцеляющий вымысел. Пер. с англ. Ю. М. Донца. Под общ. ред. В. В. Зеленского. — СПБ.: БСК, 1997.

Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. — СПб.: Питер Пресс, 1997.

Шелби Б. Открой своего ребенка с помощью тестов. — Тюмень,: «Скорпион», 1995. — с 10−21.

Эриксон Э. Идентичности: юность и кризис. — М. — 1996.

Юнг К. Г. Архетип и символ. — М., 1990.

Юнг К. Г. Божественный ребенок: аналитическая психология воспитания. — СПБ — М.: «Олимп», ООО «Издательство АСТ-ЛТД», 1997.

Юнг К. Г. Собрание сочинений: конфликты детской души /Пер. с нем. — М.: Канон, 1994.