Помощь в написании студенческих работ
Антистрессовый сервис

Знакомство с группой

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Знакомство со второй младшей группой детей дошкольного возраста В ходе беседы с воспитателем группы «А? бота» Соловьёва И. В. узнала, что количество детей в группе 30. количество девочек 12 и мальчиков 18. Учебно-воспитательную работу осуществляет на основе программы Обучения и воспитания, «Зерек бала» (3−5 лет), дополнительные программы не применяются. Так же используется методические пособия… Читать ещё >

Знакомство с группой (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Знакомство со второй младшей группой детей дошкольного возраста В ходе беседы с воспитателем группы «А? бота» Соловьёва И. В. узнала, что количество детей в группе 30. количество девочек 12 и мальчиков 18. Учебно-воспитательную работу осуществляет на основе программы Обучения и воспитания, «Зерек бала» (3−5 лет), дополнительные программы не применяются. Так же используется методические пособия: Картотеки подвижных игр, упражнений, физкультминуток, пальчиковой гимнастики (издательство «детство-пресс» автор Н.В. Нищева); конспекты занятий во второй мл. группе (издательство Воронеж автор Н.А. Карпухина); логоритмические занятия с детьми 3−5 лет (автор К. Н. Слюсарь издательство Москва); Знакомство с окружающим миром детей 3−5 лет (автор Т. Н. Вострухина, Л. А. Кондыкинская издательство Москва); конспекты интегрированных занятий во второй мл. гр.(автор А. В. Аджи издательство Воронеж); прогулки в детском саду (автор И. В. Коровченко, Т.Л. Долгова); занятия по изо деятельности в детском саду (издательство Москва автор Т.С. Комарова); формирования алгоритмического мышления детей второй младшей группы (автор Т. Г. Васильева, А. С. Сейтенова издательство Астана); занятия беседы с дошкольником (Автор Г. К. Гришевич издательство Кокшетау); рисование лепка аппликация (издательство Алматы кітап автор Б. К Кенжебетова, Г. К. Бияхметова); развитие творческой способности (автор О. Н. Крылова, Л.Ю. Самсова) В группе имеется девочка с некоторыми отклонениями в психическом развитии, что существенно осложняет работу в группе в целом, особенно при обучении на занятиях. Но так же в группе есть и одаренные дети. Стиль отношения воспитателя с детьми можно охарактеризовать как авторитарно-демократический, с родителями осуществляет тесное взаимодействие, привлекает к жизни группы детского сада.

Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой