Педагогические особенности. 
Лицеи в системе современного образования в РФ

Внеурочная деятельность и дополнительное образование являются важными условиями целостного образовательного процесса в лицеях. Современная педагогика характеризует термином «дополнительное образование» всю ту сферу, которая находится за пределами общеобразовательного государственного стандарта. Ценность дополнительного образования заключается в том, что оно усиливает вариативную составляющую образования, помогает в профессиональном ориентировании, способствует развитию коммуникативных, информационных, социальных и других компетенций. Система внеклассной работы обеспечивает разнообразные потребности личности ребенка. Системный подход к воспитанию реализуется через связь внеурочной деятельности с учебным процессом.

Важной частью системы воспитательной работы является формирование и укрепление лицейских традиций. Помимо юридических и фактических отличий, каждый лицей имеет большое количество индивидуальных традиций, характерных для каждого лицея. Уровень образования выпускников в первую очередь характеризуется особенностями педагогического процесса, направленными на достижение максимальных результатов в воспитании и формировании зрелой личности. В лицеях трудятся опытные педагоги, профессионалы с высшим образованием, что во всех отношениях способствует углублению учащегося в учебный процесс.

Большое влияние на осознание значимости учащимся своего статуса лицеиста оказывает всяческая символика лицея:

Лицейская форма, ношение которой строго обязательно и говорит о принадлежности к данному учебному заведению. Контроль над ношением формы осуществляется педагогическим составом лицея, а также дежурным классом. Зачастую пошив форм организуется целенаправленно. Также введение строгой формы несёт с собой дополнительное преимущество: за счет одинаковой одежды лицеистов значительно уменьшаются проявления всяческих социальных неравенств в коллективе.

Лицейский дневник и тетрадь. Во многих лицеях обязательны к ведению дневники и тетради утвержденного образца.

Прочая атрибутика (значки, канцелярские предметы, кружки, футболки и т. п.).

Большое значение, с точки зрения педагогики, имеет высокий уровень внутрилицейской дисциплины.

Строгий контроль опозданий и прогулов. Каждое опоздание и пропуск занятий без уважительной причины фиксируется как нарушение в специальном журнале.

Строго обязательное ношение сменной обуви.

Дисциплина на уроках, переменах, при поведении в столовой и других помещениях.

Организация обязательных дежурств, чёткое распределение обязанностей.

Высокие требования к выполнению домашних заданий и усвоению пройденного материала.

Ответственность за свои ошибки и проступки предусмотрена в виде чётко зафиксированных практических наказаний.

Устав Лицея призывает учащихся воспитывать в себе самые лучшие человеческие качества, такие как: пунктуальность, ответственность, добропорядочность, аккуратность, отзывчивость и мн. др.

Ученики с большим энтузиазмом соблюдают дисциплину при сочетании психологических факторов осознания своего статуса по сравнению с другими сверстниками и нахождения в своей альма-матер.

Также, в лицеях проводятся особые мероприятия, такие как:

Посвящение в лицеисты. Старшие классы готовят специальное выступление для новичков. Это помогает только что поступившим ученикам осознать важность своего выбора, почувствовать себя полноценным членом коллектива.

День самоуправления. Суть этого мероприятия заключается в том, что старшеклассники после специальной подготовки целый учебный день ведут уроки, замещая педагогов, и на данный день имеют все те же права, что и педагоги. С помощью этого мероприятия осуществляется полное погружение в педагогический процесс. Ученическое самоуправление обеспечивает формирование активной жизненной позиции обучающихся, приучает их к анализу и самоанализу, контролю и самоконтролю.

Слёт лицеистов проводится каждый год в с. Менделеево с целью обмена педагогическим опытом, знакомства с традициями других лицеев, поддержания уровня общекультурного развития. От каждого желающего принять участие лицея отправляется команда в количестве 5 человек, где несколько дней очень насыщены всяческими конкурсами, викторинами и заданиями. Лицеисты и сопровождающие педагоги получают массу впечатлений, а победители и призёры — всеобщее уважение и почёт.

Также, за годы существования каждого лицея сформированы традиции индивидуальных праздников.

Очень часто администрацией лицея организуются различные поездки, лагеря, экскурсии, где лицеисты и педагогический коллектив имеют возможность взглянуть друг на друга с несколько иной стороны. Эти мероприятия способствуют большому сплочению коллектива. Для многих лицеев ежегодные лагерные поездки стали традиционными. Таким образом, воспитание предполагается строить с опорой на следующие виды деятельности: познавательную, игровую, спортивную, творческую, коммуникативную, досуговую, общественно-организаторскую, научно-исследовательскую, допрофессиональную.

Календарь праздников зачастую дополняется и расширяется за счет юбилейных дат и актуальных дел (помощь детям детских домов, творческие встречи, мероприятия на базе лицея и т. д.). Также, для лицея характерно участие во всех внеурочных мероприятиях выпускников лицея (в качестве консультантов, жюри, непосредственных участников), родителей (в качестве участников, спонсоров, консультантов и т. д.).