Другие работы
Для характеристики деятельности ученика пользуются понятиями «познавательная деятельность», «учебная деятельность», «учение». При этом в психолого-педагогической и методической литературе эти понятия имеют различное толкование. Так, например, Щукина Г. И. отождествляет познавательную деятельность и учение, Алексеев М. И. — учебную деятельность и учение. По мнению Рубинштейна С. Л. существует «два…
Дипломная Один раз уж очень сильно повеселились и наелись Злюка с Колюкой. Услышали они, что два мальчика-первоклассника в одной школе никак не могут поделить между собой кусочек парты. Каждый расставляет свои локти пошире и норовит, чтобы у соседа меньше места осталось. Принялись тут же Злюка с Колюкой за свою привычную работу. Сначала Злюка подсказал обоим первоклассникам злые мысли, а потом Колюка помог…
Реферат По виду деятельности игры разделяют на двигательные (физические), интеллектуальные (умственные), трудовые, социальные, психологические. По характеру педагогического процесса выделяют следующие группу игр: 1) обучающие, тренировочные, контролирующие и обобщающие; 2) познавательные, воспитательные, развивающие; 3) репродуктивные, продуктивные, творческие; 4) коммуникативные, диагностические…
Реферат Отношение к взрослым выражается в формирующемся чувстве уважения. В старшем дошкольном возрасте оно становится более осознанным и основывается на понимании значимости социальной роли трудовой деятельности взрослых, их высоких нравственных качеств. Происходит дальнейшее развитие положительных чувств по отношению к сверстникам. Ставится задача развития основ чувства коллективизма, гуманности…
Реферат Далеко не все педагогические ресурсы используются в сфере воспитания и развития ребенка. К таким мало используемым средствам воспитания относится игра. А между тем игра тесным образом связана с развитием личности, а именно в период её особенно интенсивного развития в детстве, она приобретает особое значение. Это первая деятельность, которой принадлежит особенно значительная роль в развитии…
Реферат Способности — это индивидуально-психологические особенности человека, позволяющие ему с той или иной степенью успешности овладевать какой-либо деятельностью и совершенствоваться в ней. Они являются продуктом общественно-исторической практики человека, результатом взаимодействия его биологических и психических особенностей. Проблема способностей — одна из центральных в психологии. Наиболее острые…
Реферат Таким образом, критериями эффективности маркетинговой деятельности некоммерческих организаций служат как социальный эффект, «направленный на благо общества в целом или отдельных групп населения», так и экономический эффект, выражающийся в получении прибыли от деятельности организации. Некоммерческая составляющая маркетинговой деятельности проявляется в формировании системы партнерских…
Реферат Профессиональный рост и личностное развитие педагога. Гуманизация как общего, так и профессионального образования связана с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя, расширять границы саморазвития и самоосуществления. Такая…
Реферат При постоянной работе с информационными технологиями и различными их видами реализуются дидактические возможности в обучении иностранному языку. Технология электронного представления информации и, что особенно важно, организация поиска и доступа к этой информации позволяет сами по себе эффективно решать некоторые частные дидактические задачи при обучении иностранным языкам. Чтобы выучить…
Курсовая Несмотря на наличие объективных трудностей (узкие рамки учебных программ, недостаточное внимание к популярной культуре в школьном плане, недостаток непрерывных субсидированных курсов в области медиаобразования по подготовке учителей), в динамике развития современной системы британского медиаобразования наблюдаются определённые положительные тенденции. В частности, по свидетельству британского…
Реферат Онокой JI. С. Открытое образование в современной России: социологическая концепция и модель развития: дис. .д-ра соц. наук. М., 2004. Вестник Образования России: сб. приказов и инструкций М-ва образования России. 2002. № 6, март. ни я — подготовка квалифицированного работника соответствующего уровня и профиля, конкурентоспособного на рынке труда, компетентного, ответственного, свободно владеющего…
Диссертация Методологической основой исследования являются фило-софско-деятельностные теории и концепции, раскрывающие проблему формирования речевой компетентности, теории и концепции компетентностного образования. Философский уровень базируется на подходах философов к структуре, анализу, характеристике социальной среды (М.М.Бахтин, В. С. Библер, Л. П. Буева, Л. А. Волович, М.С.Каган) — вопросах философии…
Диссертация К настоящему моменту около 70% россиян положительно относятся к введению в школах «Основы православной культуры», поскольку считают, что религиозное воспитание должно осуществляться и в школе", из них четверть опрошенных заявили, что «целиком положительно» относятся к данной идее, а 44% — «скорее положительно». Результаты соцопроса выявили, что отношение родителей к новому учебному курсу было…
Реферат Львов М. Р. Продуктивная совместная деятельность учителя с учениками как метод формирования личности // Активные методы обучения педагогическому общению и его оптимизации. — М, 1983. Методика обучения русскому языку в начальных классах: Учебное пособие для студентов/М.Р. Львов, Т. Г. Ралцаева, Н. Н. Светловская — 2-е изд., Перераб. — М.: Просвещение, 1987. Андриевская В. В. и др. Психологические…
Реферат Для педагогического такта учителя большое, а иногда и решающее значение имеют такие его волевые черты, как выдержка и самообладание. Конечно, это не значит, что учитель должен всегда, что бы ни случилось, быть абсолютно спокойным. Он может иногда и вспыхнуть, взорваться, как говорил А. С. Макаренко, но такие свои вспышки он должен всегда контролировать. В состоянии, близком к аффекту, очень…
Реферат