Введение. 
Портфолио по физической культуре в средней группе дошкольного образовательного учреждения

физкультурный воспитание дошкольник досуг Физическое воспитание для детей то же, что и фундамент для здания. Чем прочнее заложен фундамент, тем выше может быть возведена постройка; чем больше забот о физическом воспитании ребенка, тем больше успехов он достигнет в общем развитии; в науке; в умении работать и быть полезным для общества человеком.

Ни в каком другом возрасте физическое воспитание не связано так тесно с общим воспитанием, как первые семь лет. В период дошкольного детства (от рождения до семи лет) у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного физического развития.

Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными — задача не только родителей, но и каждого дошкольного учреждения, так как дети в них проводят большую часть дня. В детских садах предусмотрены занятия по физической культуре, которые следует строить в соответствии с психологическими особенностями конкретного возраста, доступности и целесообразности упражнений. Комплексы упражнений должны быть увлекательными, а также должны предусматривать физиолого-педагогические оправданные нагрузки, удовлетворяющие потребность ребенка в движении.

Чтобы правильно организовать физическое развитие ребёнка, педагогу необходимо составить портфолио для грамотного и целенаправленного планирования своей деятельности с детьми дошкольного возраста.

Портфолио по физической культуре в средней группе дошкольного учреждения — это папка документов позволяющих инструктору (педагогу) по физической культуре грамотно и целенаправленно планировать свою деятельность с детьми дошкольного возраста. Портфолио должно быть составлено в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей данного возраста (4- 5 лет). Руководствуясь этими документами, педагог выстраивает свою работу так, чтобы она воздействовала на охрану и укрепления здоровья детей; их полноценного физического развития; закаливание организма; формирование двигательных и культурно — гигиенических навыков и умений.

Портфолио включает следующую документацию:

ь Задачи физического воспитания детей 4- 5 лет.

ь Особенности развития движений у детей 4−5 года жизни.

ь Планирование занятий по физическому воспитанию.

ь Планирование утренней гимнастики .

ь Комплекс закаливающих процедур.

ь Комплекс гимнастики после сна.

ь Планирование упражнений:

• — построение и перестроение
• — бег.
• — ходьба
• — прыжки
• — ползание
• — лазанье
• — бросание и ловля
• — упражнение в равновесии
• — общеразвивающие упражнения

ь Планирование подвижных игр:

• -игры с бегом
• — игры с прыжками
• — игры с ползанием и лазаньем
• — игры с бросанием и ловлей
• — игры на ориентировку в пространстве

ь Спортивные упражнения:

• — катание на санках
• — скольжение
• — ходьба на лыжах

ь Плавание.

ь Планирование физкультурных праздников.