Формирование национального исследовательского университета — основа развития аграрного образования и науки

Агропромышленный комплекс — ведущий сектор экономики страны. Его развитие признано как одно из приоритетных направлений в экономической политике государства, соответственно и развитие аграрного образования и науки должно быть в числе приоритетов. При разработке программы развития национального исследовательского университета мы исходили как из сложившихся положений в АПК, так и из тех задач, которые определены Главой государства в своих посланиях народу Казахстана.

Современное состояние развития университета характеризуется тем, что в университете сложился творческий коллектив с огромным научным потенциалом, богатейшим педагогическим опытом, где тесно взаимодействуют представители разных поколений, научных школ и направлений.

Внедрена трехуровневая подготовка специалистов: бакалавр — магистр — доктор PhD. Подготовка ведется по 2 специальностям высшего специального образования, 42 — бакалавриата, 41 — магистратуры и 16 — докторантуры PhD.

Университет присоединился к Великой Хартии Университетов, подписав в городе Болонья (Италия) 18 сентября 2009 г. Соглашение о поддержке основных принципов Болонской декларации.

В настоящее время инновационная педагогическая деятельность стала одним из существенных компонентов образовательной деятельности университета, как основа для создания конкурентоспособности на рынке образовательных услуг и как важное направление профессионального и творческого роста преподавателя.

За годы существования университета созданы крупные научные школы с целой плеядой выдающихся ученых. Их достижения — это более сотни новых сортов сельскохозяйственных культур и древесных растений, десятки новых пород и линий животных, лечебных препаратов и продуктов, ресурсосберегающие и экологически безопасные технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции, экономические механизмы устойчивого инновационного развития АПК.

Кроме того, сложившаяся в университете научная инфраструктура позволяет проводить научно-исследовательские работы на высоком международном уровне.

Целью программы определено формирование национального исследовательского университета, обеспечивающего тесную интеграцию учебной, научно-исследовательской и инновационной деятельности, как способа улучшения уровня подготовки специалистов и ускоренного внедрения достижений научно-технического прогресса в агропромышленный комплекс путем проведения фундаментальных и прикладных научных исследований, создания наукоемких и инновационных разработок на уровне лучших мировых достижений, удовлетворения потребностей аграрных вузов и НИИ в высококвалифицированных и конкурентоспособных научных и педагогических кадрах, а также республиканского рынка труда АПК в специалистах, создания инновационной системы, направленной на ускоренную модернизацию АПК РК. При этом за основу приняты целевые индикаторы программы развития национального исследовательского университета.

В разработке программы учтен зарубежный опыт. Так, в развитых странах (США, Японии, Франции, например) вокруг исследовательских университетов (широкого профиля или отраслевых) образуются крупные учебно-научно-инновационные университетские комплексы, куда на корпоративных началах входят все (или значительная часть) региональные учебные, научно-исследовательские и научно-инновационные организации и учреждения, что дает высокий результат их деятельности в развитии региона или отрасли. университет аграрный исследовательский Казахский национальный аграрный университет на сегодня поддерживает тесные связи с 22 НИИ МСХ РК, 8 НИИ Министерства образования и науки, 2 аграрными вузами, 7 факультетами других вузов, осуществляющими подготовку кадров для аграрного сектора по 23 специальностям, 16 колледжами и 130 сельскими школами. В перспективе на этой основе намечается создать тесно интегрированный учебно-научно-инновационный университетский комплекс на корпоративных началах, на что имеется договоренность с их руководителями. Казахский национальный аграрный университет близок к статусу национального исследовательского университета.

Установившиеся связи с ведущими вузами зарубежных стран, реализация совместных научно-исследовательских проектов, привлечение крупных зарубежных ученых к выполнению научных исследований по перспективным направлениям аграрной науки будут залогом успешного решения задач по разработке новых технологий на уровне мировых достижений и их успешного внедрения в отечественное производство.

Предлагаемая структура университета включает образование, науку и инновационную деятельность.

Основные направления по ним:

в образовательной деятельности:

• · развитие и совершенствование аграрной модели системы образования, обеспечивающей высокое качество подготовки всесторонне развитых, высококвалифицированных и конкурентоспособных научных и научно-педагогических кадров;
• · опережающая подготовка кадров, обладающих компетенциями мирового уровня на основе интеграции образовательного процесса с исследованиями и научными разработками университета для отраслей АПК;
• · в научно-исследовательской деятельности:
• · приоритетные направления развития науки охватывают все области аграрной науки: экономику, агрономию, лесное и водное хозяйство, животноводство и ветеринарию, механизацию и электрификацию, что также вовлечет в процесс коммерциализации этапы от формирования идеи до реализации конечной продукции;
• · кадровый потенциал и научный задел позволяют на мировом уровне выполнять фундаментальные и прикладные научные исследования по перечисленным направлениям науки и разработать новые технологии и механизмы эффективного функционирования экономики АПК РК.

В качестве базового ресурса развития были приняты точки роста конкурентоспособности КазНАУ по основным направлениям его деятельности.

В 2010 г. разработан Стратегический план развития КазНАУ с применением проектного подхода и соответствующих международных стандартов.

В режиме командной работы были определены «семь первых шагов» трансформации университета в национальный исследовательский университет, которые мы рассматриваем как начальную фазу глобального процесса преобразований.

Выделено пять приоритетов КазНАУ, в том числе:

• · развитие нематериальных активов;
• · активная интеграция в аграрный научно-производственный консорциум;
• · динамичное вхождение в международное образовательное пространство;
• · развитие образовательной и научной инфраструктуры;
• · формирование мотивированного контингента обучающихся.

Подводя итоги сказанному, необходимо отметить следующее: КазНАУ, являясь ядром развития образовательной, научной, инновационной среды агропромышленного комплекса Казахстана, обладает достаточным потенциалом для реализации задач, поставленных в Государственной программе развития образования на 2011;2020 гг. «О науке» и других программных документах.