Методологическая характеристика проблемы

Целью курсовой работы является закрепление полученных студентами теоретических знаний по программированию, информатике, информационным системам управления, информационным технологиям управления персоналом и приобретение практических навыков решения задач управления персоналом с применением современных пакетов прикладных программ для автоматизации управленческой деятельности.

Задачами курсового проекта являются:

1) методологическая характеристика проблемы;

2) обоснование выбора проектируемой задачи управления персоналом;

3) постановка задачи для решения в автоматизированном режиме;

4) машинная программа реализации проектируемой задачи на компьютере и выходная распечатка.

В конце XX века, когда человечество готовилось встретить новое тысячелетие, произошло не менее грандиозное событие смена технологического базиса нашего Общества. На смену эпохе машин пришла эпоха информационных технологий. В XIX—XX вв.еках человек овладел тайнами превращения вещества и энергии, а созданные на их основе машины существенно изменили его жизнь. Но наряду с материальной составляющей на человека огромное влияние оказывает информация самые разнообразные сведения и знания, которые он получает в процессе своей жизни. С каждым веком, десятилетием и годом увеличивается объем информации, накапливаемой человечеством, растет и ее роль в жизни человека. Вместе с этим развивались информационные технологии (ИТ) процессы, использующие совокупность средств и методов сбора, обработки, накопления и передачи данных (первичной информации) для получения информации нового качества о состоянии объекта, процесса или явления (информационного продукта).

Потребность человека общаться с окружающими его людьми, то есть выразить и передать информацию, привела к появлению языка древнейшей информационной технологии. Дальше последовало изобретение письменности, библиотек, книгопечатания, почты, телеграфа, телефона, радио, телевидения и, наконец, компьютеров и Интернета. Особенно значение информационных технологий возросло с изобретением компьютера машины для приема, переработки, хранения и выдачи информации. Широкое распространение компьютеров предоставило человеку новые возможности для поиска, получения, накопления, передачи и, главное, обработки информации. Первоначально компьютер был создан как средство для автоматизации вычислений. Однако постепенно к его вычислительным возможностям добавились функции почти всех предшествовавших средств коммуникации, превратив его в главное орудие построения современного информационного общества. Сегодня уже трудно перечислить все сферы применения компьютера. Следующей вехой в развитии информационных технологий стала возможность создания компьютерных сетей. И как высшего их проявления Интернета, глобальной компьютерной сети, дающей возможность каждому пользователю расплагать информационными возможностями всей сети и передавать одновременно свою информацию всем ее пользователям. Это дало возможность любому владельцу персонального компьютера приобщиться к информационным ресурсам всего человечества и даже внести в них свой вклад, создать один общий банк информации для всех пользователей этой сети.

Теоретические основы информационных технологий были обобщены в новом разделе научных знаний информатике, науке об общих свойствах и закономерностях информации, методах ее поиска, передачи, хранения, обработки и использования в различных сферах деятельности человека.