Список литературы. 
Формирование читательского интереса у детей старшего дошкольного возраста

• 1. Алексеева, М.М., Яшина, В. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений. — 3-е изд., стереотип. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 400 с.
• 2. Андреев, В. И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития. 2-е изд. Казань: Центр инновационных технологий, 2000. — 124 с.
• 3. Арзамасцева, И. Н. Детская литература: учебник для студ. высш. и сред. пед. учеб. Заведений / И. Н. Арзамасцева, С. А. Николаева. М.: Педагогика, 2001. -234 с.
• 4. Беленькая, Л.И. Социально-психологическая типология читателей детей. /Л.И.Беленькая. М.: Книга, 1979. — 24 с.
• 5. Беспалов, В. М. Психология чтения: учеб. пособие / В. М. Беспалов. — Москва: МГУКИ, 2010. — 200с.
• 6. Вопросы воспитания юного читателя.: межвузовский сборник научных трудов. М.: МГИК, 1982. — 128 с.
• 7. Воспитание, образование и развитие детей 5−6 лет в детском саду. / Под ред. Т. Н. Дороновой и др. М.: Просвещение, 2006. -191с.
• 8. Выготский, Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. / Л. С. Выготский, — М.: Книга, 1991. 48с.
• 9. Голубева, Е. И. Что происходит в детском чтении?: Новая модель чтения. / Е. И. Голубева // Книжное дело. 2004. — № 1. — С. 68−71.
• 10. Гриценко, З. А. Детская литература. Методика приобщения детей к чтению.: учебное пособие для студ. фак. дошк. воспитания высш. пед. учеб. заведений /З.А. Гриценко. — М.: Педагогика, 2007. — 301 с.
• 11. Гриценко, З. А. Истоки и причины нечтения. / З. А. Гриценко // Дошкольное воспитание. 2008. — № 7. — С.33−41.
• 12. Гриценко, З.А. «Пришли мне чтения доброго…»: Пособие для чтения и рассказывания детям 4−6 лет (с метод. рекомендациями) / З. А. Гриценко. — 3-е изд. — М: Просвещение, 2004. — 144с.
• 13. Дети и библиотеки в меняющейся медиасреде. / сост. В. П. Чудинова, Е. И. Голубева, А. И. Михайлова, О. Л. Кабачек, Л. Н. Косенко, Н. Н. Сметанникова, О. И. Мургина. М.: Школьная библиотека, 2004. — 336 с.
• 14. Детство: Примерная образовательная программа дошкольного образования / Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева и др. — СПб.: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2014. — 280 с.
• 15. Дошкольник в пространстве детской литературы и детского чтения.: сборник материалов 2-ой межвузовской научно-практической конференции /под ред. З. А. Гриценко. — М.: МГПУ, 2008. -160 с.
• 16. Дунаева, Н. О значении художественной литературы в формировании личности ребенка. /Н. Дунаева //Дошкольное воспитание, 2007. — № 6 , — С.35−40.
• 17. Запорожец, А. В. Психология восприятия ребенком дошкольником литературного произведения: Избр. психол. труды.: в 2 т.

/А.В. Запорожец. — М.: Педагогика, 1986. — Т.1- С.66−77.

• 18. Запорожец, А. В. Роль дошкольного воспитания в общем процессе всестороннего развития человеческой личности. / А. В. Запорожец // Дошкольное воспитание. 2005. — № 9. — С.66−69.
• 19. Из детства — в отрочество: программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развитию детей от 1 года до 7 лет / Т. Н. Дронова, Л. Н. Галигузова, Л. Г. Голубева и др. — М.: Просвещение, 2007. — 303 с.
• 20. Истоки: Примерная образовательная программа дошкольного образования. — 5-е изд. — М.: ТЦ Сфера, 2014. — 161 с.
• 21. Кабачек, О. Л. Сказка в век компьютера: методическое пособие в помощь библиотекарям и педагогам, работающим с детьми младшего и среднего школьного возраста / О. Л. Кабачек. — М.: Либерея, 2001. 206 с.- (Альманах «Приложение к журналу «Библиотека»).
• 22. Карпинская, Н. С. Художественное слово в воспитании детей (ранний и дошкольный возраст) / Н. С. Карпинская. — М., 1972. — 149 с.
• 23. Козлова, С. А. Дошкольная педагогика. / С. А. Козлова, Т. А. Куликова. — М.: Издательский центр «Академия», 2000. — 416с.
• 24. Колотилина, Н. Н. Ознакомление дошкольников с художественной литературой: анализ программ для ДОУ / Н. Н. Колотилина// Дошкольная педагогика. — 2011. — № 1. — С. 10−13.
• 25. Короткова, Н. А. Образовательный процесс в группах детей старшего дошкольного возраста / Н. А. Короткова. — Москва: Линка-Пресс, 2007. — 208 с.
• 26. Кузьменкова, Е. Воспитание будущего читателя: Литературнохудожественное развитие детей 3−5 лет. / Е. Кузьменкова, Т. Рысина. М.: Чистые пруды, 2005. — 32 с.
• 27. Леонтьев, А. Н. Деятельность. Сознание. Личность. / А. Н. Леонтьев. М.: Политиздат, 1977. — 304 с.
• 28. Максимова, Т. А. Аудиокнига в круге чтения дошкольников. / ТА. Максимова // Детский сад от, А до Я. 2003. — № 5. — С. 62−75.
• 29. Морозова, Н. Г. Учителю о познавательном интересе / Н. Г. Морозова. — М.: Просвещение, 1999. — 95 с.
• 30. Мухина, B.C. Детская психология. / B.C. Мухина. М.: ЭксмоПресс, 1999. — 352 с.
• 31. Немчина, И. М. Детское чтение в России: актуализация проблем.: монография / И. М. Немчина.- М.:МГУКИ, 2007. -125 с.
• 32. Новикова, Т. А. Воспитание дошкольника как читателя. / Т. А. Новикова. — Дмитров: «Издательский дом «Вести», 2010. — 20с.
• 33. Петровский, А. В. Воспитателю о личностном общении. / А. В. Петровский.- М.: Педагогика, 1992. — 206 с.
• 34. Поддьяков, Н. Н. Особенности психического развития детей дошкольного возраста./ Н. Н. Поддьяков. — М.: Педагогика, 1996. — 143 с.
• 35. Развитие: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Булычевой А. И. — М.: НОУ «УЦ им. Л. А. Венгера «РАЗВИТИЕ», 2015. — 168 с.
• 36. Развивающие занятия с детьми 5−6 лет. Под ред. Парамоновой Л. А. — 2-е изд. — М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013. — 752 с.: ил. (Программа развития и обучения дошкольника).
• 37. Светловская, Н. Н. Обучение чтению и законы формирования читателя. // Начальная школа. — 2003. — № 1. — С. 11−18
• 38. Смирнова, Е. О. Приобщение к книге.: опыт реализации проектной модели / Е. О. Смирнова // Дошкольное воспитание. — 2007. № 8. — С.51−53.
• 39. Стародубова, Н. А. Теория и методика развития речи дошкольников: учеб. пособие для студ. учреждений высш. образования / Н. А. Стародубова. — 6-е изд., перераб и доп. — М.: Издательский центр «Академия», 2013. — 256 с. — (Сер. Бакалавриат).
• 40. Текшева, JI.M. Гигиенические требования к книге для дошкольников. / JI.M. Текшева // Детский сад от, А до Я. 2003. — № 5. — С. 34- 40.
• 41. Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста: программа учебного курса и методические рекомендации. СПб.: Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. С. 46−48.
• 42. Тимофеева, И.Н. 100 книг вашему ребенку.: беседы для родителей / И. Н. Тимофеева. М.: Книга, 1987. — 255 с.
• 43. Тимофеева, И. Н. Что и как читать вашему ребенку от года до десяти.: энциклопедия / И. Н. Тимофеева. СПб.: РНБ, 2000. — 512 с.
• 44. Тихомирова, И. И. Феномен чтения: есть ли альтернатива?: сб. науч. трудов/И.И. Тихомирова. — М., 2001. — 253с.
• 45. Тихомирова, И. И. Психология детского чтения от «А» до «Я».: методический словарь-справочник / И. И. Тихомирова. М.: Школьная библиотека, 2004. — 248 с.
• 46. Тюнников, Ю. Воспитание дошкольника как читателя и зрителя. / Ю. Тюнников // Дошкольное воспитание. 2005. — № 9. — С. 31−38.
• 47. Хрестоматия по теории и методике развития речи детей дошкольного возраста: Учеб. Пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / Сост. М. М. Алексеева, В. И. Яшина. — М.: Издательский центр «Академия», 1999. — 560 с.
• 48. Чтение как увлечение. / сост. O. J1. Кабачек. М.: РШБА, 2007. — 176 с.
• 49. Чудинова, В. П. Книжная вселенная детства. /В.П. Чудинова / Читающая Россия: мифы и реальность. М.: Либерия, 1996. С.81−89.
• 50. Чуковский, К. И. От двух до пяти.: сочинения в 2 т. / И. К. Чуковский. М.: Правда, 1990.-Т.1 .- 271с.
• 51. Щукина, Г. И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебной деятельности / Г. И. Щукина. — М.: Просвещение, 1989. — 190 с.
• 52. Щукина, Г. И. Педагогические проблемы формирования познавательных интересов учащихся / Г. И. Щукина. — М.: Педагогика, 1988. — 203 с.
• 53. Большой психологический словарь [Электронный ресурс]. — http://psychological.slovaronline.com/%D0%98/681-INTERES
• 54. «Книжный уголок в детском саду» Консультация для воспитателей [Электронный ресурс]. — http://dohcolonoc.ru/cons/763-knizhnyj-ugolok-vdetskom-sadu-konsultatsiya-dlya-vospitatelej.html
• 55. «Национальная программа поддержки и развития чтения», разработанная Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям совместно с Российским книжным союзом [Электронный ресурс]. — http://www.library.ru/1/act/doc.php?o_sec=130&o_doc=1122
• 56. Презентация на тему: «Программа ЇМир открытий?» [Электронный ресурс]. — http://www.myshared.ru/slide/467 524/
• 57. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» [Электронный ресурс]. — http://base.garant.ru/70 512 244/
• 58. Толковый словарь Ожегова [Электронный ресурс]. — http://slovarozhegova.ru/word.php?wordid=10 008
• 59. Философский словарь [Электронный ресурс]. — http://encdic.com/philosophy/Uslovie-2453.html