Список используемой литературы

• 1. Акулова, О. В. Теории и технологии развития речи детей дошкольного возраста: Программа учебного курса и методические рекомендации / О. В. Акулова, О. Н. Сомкова, О. В. Солнцева, Л. М. Гурович. — М.: Педагогическое общество России, 2008. — 240 с.
• 2. Алексеева, М. М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. — М.: «Академия», 2000. — 400 с.
• 3. Бородич, А. М. Методика развития речи детей дошкольного возраста / А. М. Бородич. — М.: Просвещение, 1984. — 255 с.
• 4. Ветлугина, Ш. А. Основные проблемы художественного творчества детей / Ш. А. Ветлугина // Художественное творчество и ребенок. — М.: Педагогика, 1972. — 287 с.
• 5. Габова, Р. И. Пересказ как один из приемов обучения родному языку / Р. И. Габова // Дошкольное воспитание. — 1954. — № 7. — С. 16−24.
• 6. Гавриш, Н. В. Развитие образности речи / Н. В. Гавриш // Вопросы речевого развития дошкольников. М., 1998. — № 4. — С. 18−20.
• 7. Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи / А. Н. Габов — М., 1961. — 417 с.
• 8. Гербова, В. В. Занятия по развитию речи с детьми 2−4 лет / В. В. Гербова. — М., 1993. — 128 с.
• 9. Гурович, Л. М. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / Л. М. Гурович. — Спб.: Акцидент, 1996. — 205 с.
• 10. Жинкин, Н. И. Речь как проводник информации / Н. И. Жинкин. — М.: Наука, 1982. — 156 с.
• 11. Журова, Л. Е. Обучение грамоте дошкольников / Л. Е. Журова. — М., 1994. — 152 с.
• 12. Зимняя И. А. Педагогическая психология: Учебное пособие для студентов ВУЗов / И. А. Зимняя. — М.: Логос, 2000. — 383 с.
• 13. Иваненко, А. П. Словарная работа с детьми четвертого года жизни: Автореф. дис. … канд.пед.наук / А. П. Иваненко — М., 1971. — 19 с.
• 14. Карпинская Н. С. Художественное слово в воспитании детей / Н. С. Карпинская.- М.: Педагогика, 2002. — 400с.
• 15. Короткова, Э. П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию / Э. П. Короткова, Н. Л. Михайленко. — М.: Просвещение, — 2004. — 398с.
• 16. Ладыженская, Т. А. Связная речь: Методика развития речи на уроках русского языка Т. А. Ладыженская. — М.: Просвещение, 1980. — С. 187−233.
• 17. Леонтьев, А. А. Язык, речь, речевая деятельность / А. А. Леонтьев. — М., 2004. — 214 с.
• 18. Леушина, А. М. Развитие связной речи дошкольников / А. М. Леушина // Ученые записи ЛГПИ им. А. И. Герцена. — Т. 35, 1941. — С. 27−31.
• 19. Логинова, В. И. Формирование словаря / В. И. Логинова // Развитие речи детей дошкольного возраста / Под ред. Ф. А. Сохина. — 3-е изд. — М., 1984. — С. 79−105.
• 20. Лосева, Л. М. Как строится текст: Пособие для учителей / Л. М. Лосева. — М.: Просвещение, 1980. — 94 с.
• 21. Лурия, А. Р. Речь и развитие психических процессов у ребенка / А. Р. Лурия. — М: АПМ, 1956. — 182 с.
• 22. Львов, М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка / М. Р. Львов.- М.: Просвещение, 2000. — 240 с.
• 23. Максаков, А. И. Правильно ли говорит ваш ребенок / А. И. Максаков. — М.: Просвещение, 2003. — 159 с.
• 24. Максаков, А. И. Учите, играя / А. И. Максаков, Г. А. Тумакова. — М., 2003. — 144 с.
• 25. Орланова, Н. А. Обучение дошкольников творческому рассказыванию: Автореф. дис. … канд.пед.наук / Н. А. Орланова. — Киев, 1967. — 18 с.
• 26. Развитие общения у дошкольников (характеристика основных форм общения со взрослыми у детей от рождения до 7 лет) / Под ред. А. В. Запорожца, М. И. Лисиной. — М.: Педагогика, 2004. — 336с.
• 27. Развитие речи детей дошкольного возраста. / Под ред. Ф. А. Сохина. — М.: Просвещение, 2000. — 223с.
• 28. Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. — С.-Пб.: Питер, 2006. — 712 с.
• 29. Слободчиков, В. И. Детство до школы: альтернативный взгляд / В. И. Слободчиков // Новые ценности образования. — М., 2007. — № 3 — С. 2−38.
• 30. Смага, А. А. Особенности понимания смысловой стороны слова детьми пятого года жизни: Автореф. дис. … канд.пед.наук / А. А. Смага. — М., 1992. — 165 с.
• 31. Тихеева, Е. И. Развитие речи детей / Е. И. Тихеева — М.: Просвещение, 1981. — 159 с.
• 32. Ушакова, О. С. Методика развития речи детей дошкольного возраста / О. С. Ушакова. — М.: Владос, 2004. — 288 с.
• 33. Ушакова, О. С. Знакомим дошкольников с литературой / Н. В. Гавриш, О. С. Ушакова. — М., 1998.
• 34. Ушакова, О. И. Методика выявления уровня речевого развития детей дошкольного возраста / О. И. Ушакова // Дошкольное воспитание. — 1998. — № 9. — С.71−78.
• 35. Ушинский, К. Д. Избранные педагогические произведения / К. Д. Ушинский. — М.: Просвещение, 1968. — 557 с.
• 36. Федоренко, Л. П. Методика развития речи детей дошкольного возраста / Л. П. Федоренко, Г. А. Фомичева. — М.: Просвещение, 2004. — 323 с.
• 37. Филиппок: программа литературного развития детей 5 — 6 лет / Е. В. Гребенникова И.В. Дерий.- Тамбов, 2004. — 64 с.
• 38. Хрестоматия для детей старшего дошкольного возраста / Сост. Л. А. Пеньевская. — М.: Просвещение, 2001. — 234 с.
• 39. Щерба, Л. В. Языковая система и речевая деятельность / Л. В. Щерба. — М.: Едиториал УРСС, 2004. — 432 с.
• 40. Эльконин, Д.Б.

  Введение

  в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выгодского) / Б. Д. Эльконин. — М.: Тривола, 1994. 168с.

• 41. Яковлева, В. И. Обучение пересказыванию прочитанного / В. И. Яковлева // Начальная школа. — 1985. — № 2 с. 50−54.
• 42. Ярошевич, Т. Я. Формирование языковой компетентности у дошкольников на материале русских сказок / Т. Я. Ярошевич // интернет — журнал «Логопед». -17 июня. — 2011. — http://www.logoped-sfera.ru

Приложение 1.

Таблица 4.

Результаты диагностики развития связной речи у дошкольников в экспериментальной группе на констатирующем этапе.

Таблица 5.

Результаты диагностики развития связной речи у дошкольников в экспериментальной группе на контрольном этапе.

Приложение 2

Список литературы

к циклу занятий «Сказочный мир»

• 1. В тридевятом царстве, в тридесятом государстве. — Л.: Дет. лит., 1991.
• 2. Жили-были. — М.: Малыш, 1988.
• 3. Иван — крестьянский сын. — М.: Дет. лит., 1974.
• 4. Порудоминский В. Счастливые встречи. — М.: Малыш, 1989.
• 5. Пушкин А. Сказки (любое издание).
• 6. Расскажи мне сказку. — М.: Просвещение, 1993.
• 7. Сказки, сказания, былины, предания. — Ярославль: Академия развития, 1997.
• 8. Стрелкова И. Уроки сказки. — М.: Педагогика, 1990.
• 9. Уроки волшебного слова. — Таганрог: Айкэн, 1995.
• 10. Шаров А. Волшебники приходят к людям. — М.: Дет. лит., 1974.