Список литературы. 
Социально-педагогическое сопровождение детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (на примере лечебно-реабилитационного научного центра детской гематологии, онкологии, иммунологии)

• 1. Асанова Н. К., Руководство по предупреждению насилия над детьми — М.: Издательский гуманитарный центр ВЛАДОС, 1997. — 512 с.
• 2. Александровская Э. М., Кокуркина Н. И., Куренкова Н. В. Психологическое сопровождение школьников Учебное пособие для вузов. М.: Академия, 2002. — 208 c.
• 3. Анисимов, С. Ф. Мораль и поведение. / С. Ф. Анисимов. -2-е изд. доп. М.: «Мысль», 1985. — 158 с.
• 4. Битянова М. Р. Организация психологической работы в школе. — М.: Совершенство, 1998. — 298 с.
• 5. Битянова М. Р. Организация психологической работы в школе. — М.: Совершенство, 1997. — 298 с.
• 6. В. Батня Миры на писке / Песочная терапия Рига: RaKa 2010 г 293 с.
• 7. Бурмистрова Е. В. Психологическая помощь в кризисных ситуациях (предупреждение кризисных ситуаций в образовательной среде): Методические рекомендации для специалистов системы образования. — М.: МГППУ, 2006. — 359 с.
• 8. Битянова М. Р. Организация психологической работы в школе /М.Р. Битянова. — М.: Совершенство, 2001. — 298 с.
• 9. Бурмистрова Е. В. «Психолого-педагогическое сопровождение семей, имеющих детей с особыми нуждами"// Сб. «Коррекционная педагогика и психология» ЮОУ МКО — М.: 2001. — 289 с.
• 10. Битянова М. Р. Психология в школе: содержание и организация работы. М., 2000. — 298 с.
• 11. А Василькова — 2-е изд., стереотип. — М.: Издат. центр «Академия», 2001. — 440 с
• 12. Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогика: курс лекций: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. завед. / Ю. В. Василькова, Т. Шакурова М. В. Методика и технология работы социального педагога: Учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. завед. — М.: Издат. Центр «Академия» 2002. — 272 с.
• 13. Википедия — свободная энциклопедия [Электронный ресурс]. — http://wikipedia.org. — (дата обращения: 14.03.2015)
• 14. Грабенко Т. М., Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Чудеса на песке. Песочная игротерапия. — СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1998.-259 с.
• 15. Гуров В. Н. Опыт организации социально-педагогической работы//Педагогика. — 2003. — № 4. — 60 с.
• 16. Григорьев Д. В., Кулешова И. В., Степанов П. В. Личностный рост ребенка как показатель эффективности воспитания: методика диагностирования. М.; Тула, 2002. — 455 с.
• 17. «Гигиенические требования к устройству, содержанию, оборудованию и режиму работы специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации. СанПиН 2.4.1201—03» Российской Федерации от 6 марта 2003 г., с 20 июня 2003 г.
• 18. Дети в трудной жизненной ситуации: Новые подходы к решению проблем / Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. — М., 2010. — 26 с.
• 19. Дубровина И. В., Акимова М. К., Борисова Е. М. и др.; Под ред. И. В. Дубровиной Рабочая книга школьного психолога — М.: Просвещение, 1991. 303 с.
• 20. Исаев, Д. Н. Психология больного ребенка: Лекции. — СПб.: Издательство ППМИ, 2003. — 186 с
• 21. Кузина И. Г., Теория социальной работы — Владивосток: Изд-во ДВГТУ, 2006. — 232 с.
• 22. КонсультантПлюс2015http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_173 312/
• 23. Красило А. И. «Психологическое консультирование: проблемы, технологии», учебное пособие. — М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: МОДЭК, 2007. — 504 с.
• 24. Краткий статистический сборник / Федер. служба гос. статистики (Росстат) — Офиц. изд. — Москва: Статистика России, 2005 — 477 с.
• 25. Крылова Н. Б. Очерки понимающей педагогики. М.: Народное образование, 2003. 441 с.
• 26. Кюблер-Росс Элизабет, О смерти и умирании. Пер. с анг. — К.: «София», 2001. — 320 с.
• 27. Казакова Е. И. Система комплексного сопровождения ребенка: от концепции к практике. — СПб., 1998. — 364 с.
• 28. КурдвановскаяН.В.http://www.prosv.ru/http://festival.1september.ru/articles/611 311/ Создание и организация деятельности службы кризисной помощи детям и семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации.
• 29. Лаврёнова Т. И., Лыгина М. А. Социальное сопровождение и поддержка детей в трудной жизненной ситуации // Социосфера. 2011. № 3. с. 55−60.
• 30. Липский И. А. Педагогическое сопровождение развития личности: теоретические основания // Теоретико-методологические проблемы современного воспитания: сб. науч. тр. — Волгоград: Перемена, 2004. — 398 с.
• 31. Мардахаев Л. В. Социальная педагогика. — М.: Гардарики, 2005. — 269 с.
• 32. Мардахаев, Л. В. Социальная педагогика: полный курс: учебник для ба-калавров. -6-е изд., перераб. и доп. — М.: Изд-во Юрайт, 2013. — С. 718
• 33. «Методические рекомендации по психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования» — приложение к Письму Минобразования и науки РФ от 27.06.2003 г. № 28−51−513/6.
• 34. Мигелёва П. В. Содержание и методы работы социального педагога.// Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — № 3. 2001. — 40 с.
• 35. Никитин В. А. Начала социальной педагогики: учеб. пособие. — М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 1998. — 148 с.
• 36. Никитина Н. И. и М. Ф. Глухова Методика и технология работы социального педагога. М., ВЛАДОС., 2005. — 399 с.
• 37. Омигов В. И. Особенности противодействия преступности несовершеннолетних // Российская юстиция. — 2012. — N 1. — С. 24.
• 38. Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка — М., 2010 г. — 944 с.
• 39. Овчарова Р. В. Справочная книга социального педагога. М.:ВЛАДОС, 2004. — 395 с.
• 40. Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства. — М.: Изд-во Института психотерапии, 2003.]
• 41. Олифриенко Л. А., Чепурных Е. Е., Шульга Т. И., Быков А. В., Инновации в работе специалистов социально-педагогических учреждений — М.: Полиграф сервис, 2001. — 320с
• 42. Психологические рекомендации по воспитанию детей в детских домах и школах-интернатах / Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. — М., 1986 г.
• 43. Осухова Н. Г., психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях — Изд.: Академия, 2012.
• 44. Прохорова О. [Социальнопедагогическая поддержка школьника в трудной ситуации. /Журнал «Воспитание школьников" — № 8/2005. — 59 с.
• 45. Постановление Правительства Российской Федерации от 27.10.2000 № 896 «Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации»
• 46. Профилактика социально опасного поведения школьников: система работы образовательных учреждений/ под ред. Е. Ю. Ляпина. — Волгоград: Учитель, 2007. — 231 с.
• 47. Профилактика социально опасного поведения школьников: система работы образовательных учреждений/ под ред. Е. Ю. Ляпина. — Волгоград: Учитель, 2007. — 231 с.
• 48. Психолого-педагогический словарь для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений — Ростов н/Д.: изд-во «Феникс», 2008, — 544с.
• 49. Пронин А. А. Социально-правовая защита детства в России // Вопросы ювенальной юстиции. — 2009. — N 6. — С. 4.
• 50. Поддубная Т. Н. Управление системой социальной защиты детства. — Ростов-на-Дону.: Феникс, 2005 — 347с
• 51. «Семья и родительство в современной России. Отчет о результатах исследования». М.: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Институт социологии РАН. 2009.]
• 52. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 № 223-ФЗ (ред. от 02.07.2013). Ст. 54
• 53. Сёмина И. К., Сказки Эльфики / Я дарю Вам крылья — Москва: Изд-во Речь, 2011. — 190 с.
• 54. Слюсарев Ю. В. Психологическое сопровождение как фактор активизации саморазвития личности: автореф. дис. … канд. психол. наук. — СПб., 1992.
• 55. Торохтий В. С. Технологии психолого-педагогического обеспечения социальной работы с семьёй. М., 2000. Ч.1 238 с.
• 56. Титаренко, В. Я. Семья и формирование личности / В. Я. Титаренко. -М.: Мысль, 1987.-352 с.
• 57. Фирсов М. В. Технология социальной работы: Учебное пособие для вузов. — М.: Академический Проект, 2007. — С. 128.
• 58. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации от 24 июля 1998 года № 124-ФЗ (в ред. Федеральных законов от 20.07.2000 N 103-ФЗ, от 22.08.2004 N 122-ФЗ, от 21.12.2004 N 170-ФЗ, от 26.06.2007 N 118-ФЗ, от 30.06.2007 N 120-ФЗ), глава 1, статья 1.
• 59. Федеральный закон от 19 февраля 1993 г. N 4528-I «О беженцах» (с изменениями) гарант: http://base.garant.ru/10 105 682/#ixzz3ZLkxKZax
• 60. Федеральный Закон РФ от 19 февраля 1993 г. N 4530-I «О переселенцах"гарант:http://base.garant.ru/10 105 693/#ixzz3ZLlNOi6b
• 61. Холостова Е. И., Дементьева Н. Ф. Социальная реабилитация: Учебное пособие. — 3-е изд. — М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2004. — 331с.
• 62. Харчев, А. Г. Социология воспитания. / А. Г. Харчев. — М.: Политиздат, 1990 г.
• 63. Энциклопедии & Словари Коллекция энциклопедий и словарей http://enc-dic.com/legal/Deti2009;2015гг.
• 64. Ядов, В. А. Социальная идентификация в кризисном обществе / В. А. Ядов // Социол. журнал. 1994. — № 1. — 70 с.

Приложение 1

Дорогие родители, мы проводим исследование с целью улучшения качества социальной помощи. Мы просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты. Опрос является добровольным и анонимным.

Мы дорожим каждым Вашим ответом и заранее благодарим Вас за помощь!

1. Кем Вы приходитесь ребенку? (отметьте).

1. Мать.	2. Отец. 3. Другое (напишите)________________.

• 2. Дата Вашего рождения? (Укажите день, месяц, год.)____, ____, _______.
• 3. В каком населенном пункте Вы постоянно проживаете (Отметьте один вариант ответа.).
• 1) Москва.
• 2) Санкт-Петербург.
• 3) Другой областной, республиканский, краевой центр. (Укажите название.) ____________________________.
• 4) Районный центр. (Укажите название.) __________________________________________________________.
• 5) Сельская местность (село, деревня, хутор). (Укажите название.) ___________________________________.
• 4. Пол ребенка

1. Мальчик.	2. Девочка.

• 5. Диагноз онкологического заболевания у ребенка (не заполнять)_________________________________________________________________________________________________________________
• 6. Возраст ребенка в момент постановки онкологического диагноза, ____ лет.
• 7. Дата рождения Вашего ребенка? (Укажите день, месяц, год.) ____, ____, _______.
• 8. Лечение начато в нашем Центре им. Д. Л. Рогачева? (отметьте)

1) Да.	2) Нет.

• 9. Если нет, то где? (отметьте)
• 1) В регионе по месту Вашего жительства
• 2) Другой регион (город) _________________________________(название)
• 10. Дата начала противоопухолевого лечения (Укажите месяц, год.) ___________, _______.
• 11. Была ли у ребенка операция? (отметьте)
• 1) Да 2) Нет
• 12. Была ли трансплантация костного мозга?

1) Да.	2) Нет.

13. Учился ли Ваш ребенок до заболевания в школе?

1) Да.	2) Нет.

14. Учился ли Ваш ребенок в школе, где проводилось лечение?

1) Да.	2) Нет.

15. Каков, по Вашему мнению, уровень преподавания в нашей школе?

1. Отличный.	2. Средний.	3. Плохой.	4. Очень плохой.

16. Проводились ли с Вашим ребенком занятия ЛФК?

1) Да.	2) Нет.

17. Если да, то как, по Вашему мнению, помогли эти занятия Вашему ребенку?

1. Очень помогли.	2. Скорее помогли, чем нет.	3. Совсем не помогли.

18. Проводился ли Вашему ребенку лечебный массаж?

1) Да.	2) Нет.

19. Если да, то каковы, по Вашему мнению, результаты лечебного массажа?

1. Скорее хорошие.	2. Удовлетворительные.	3. Скорее плохие.

20. Консультировал ли Вашего ребенка врач-диетолог?

1) Да.	2) Нет.

21. Если да, то помогли ли Вашему ребенку консультации диетолога?

1. Очень помогли.	2. Скорее помогли, чем нет.	3. Совсем не помогли.

22. Оформлена ли инвалидность Вашему ребенку?

1. Оформлена по мессу лечения.	2. Оформлена по месту жительства.	3. Не оформлена.	4. Оформляется в настоящее время.

23. Как Вы оцениваете уровень медицинской помощи и психологической поддержки в отделении, где лежал Ваш ребенок? (Отметьте необходимое в таблице.).

	Уровень очень низкий.	Скорее низкий, чем высокий.	Скорее высокий, чем низкий.	Уровень высокий.
Медицинская помощь.
Психологическая поддержка.

Дополните, пожалуйста, свой ответ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

24. Как Вы оцениваете состояние своего здоровья?

1. Скорее хорошее.	2. Удовлетворительное.	3. Скорее плохое.

25. Изменилось ли состояние Вашего здоровья после заболевания ребенка?

1. Стало хуже.	2. Не изменилось.	3. Улучшилось.	4. Трудно ответить.

• 26. Каков уровень Вашего образования? (Отметьте один вариант ответа)
• 1) Неполное среднее.
• 2) Среднее или среднее профессиональное (11 классов или ПТУ, техникумы, колледжи, лицеи и т. п.).
• 3) Незаконченное высшее.
• 4) Высшее.
• 27. Чем Вы занимались до болезни ребенка? (Возможны несколько вариантов ответа)

a) Воспитание детей и домашнее хозяйство.

b) Работа в государственных органах управления.

c) Работа на государственном предприятии, в бюджетной организации.

d) Работа на частном предприятии.

e) Предпринимательская деятельность.

f) Временно без работы.

g) На пенсии.

h) Другое, что именно (напишите): _________________________________________________.

28. Ваше семейное положение? (Отметьте один вариант ответа.).

a) Официальный брак.

b) Гражданский брак.

c) Разведена или разошлись без развода.

d) Супружеские отношения сохранены формально, хотя живем вместе.

e) Никогда не была в браке.

f) Вдова.

g) Другое, что именно ____________________________.

29. Сколько всего детей Вы родили? Какого они пола?

Всего рождено.	Из них.
____детей.	____мальчиков,.	____девочек.

• 30. Сколько детей Вам хотелось бы иметь при всех необходимых условиях? ___ детей.
• 31. Сколько всего детей Вы собираетесь иметь (включая имеющихся)? ___ детей.
• 32. Если дома остались другие дети, то кто о них заботится? (Напишите)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 33. Есть ли в семье другие тяжело больные дети или дети-инвалиды?

1) Да.	2) Нет.

• 34. Если есть, то чем они больны и кто о них заботится во время Вашего отсутствия? (Напишите)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 35. Если дома остались другие дети, что изменилось у Вас в отношениях с ними? (Напишите)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 36. Каковы основные источники дохода в Вашей семье? (Возможны несколько вариантов ответа)

a) Работа по найму на гос. предприятиях.

b) Работа по найму на частных предприятиях.

c) Предпринимательская деятельность.

d) Сдача собственности внаем.

e) Операции с ценными бумагами.

f) Садовый участок, огород, дача.

g) Пенсии и пособия.

h) Стипендии.

i) Помощь родителей.

j) Помощь других родственников.

k) Пособие по безработице.

l) Детские пособия.

m) Другие источники дохода: (Напишите.)________________________________________________________.

37. Если принять обычный среднемесячный доход Вашей семьи за 100%, то какая часть его, как правило, идёт у Вас на питание? (Отметьте один вариант ответа.).

10%.	20%.	30%.	40%.	50%.	60%.	70%.	80%.	90%.

38. На что хватает Вам тех денег, которыми Ваша семья обычно располагает каждый месяц?(Отметьте один вариант ответа.).

a) В настоящее время мы можем ни в чем себе не отказывать.

b) Мы можем позволить себе делать дорогостоящие приобретения.

c) Покупка товаров длительного пользования не вызывает у нас затруднений, однако приобретение машины и дачи для нас пока недоступно.

d) Денег нам вполне хватает, но на товары длительного пользования приходится занимать.

e) На ежедневные расходы денег нам хватает, но покупка одежды для нас затруднительна.

f) Мы живем от зарплаты до зарплаты.

39. Как изменился уровень жизни Вашей семьи в связи с заболеванием ребенка?

1. Повысился.	2. Не изменился.	3. Понизился.

40. В какой степени Вы удовлетворены уровнем жизни Вашей семьи?

1. Совершенно удовлетворена.	2. Удовлетворена.	3. Совершенно не удовлетворена.

41. Каковы жилищные условия Вашей семьи? (Отметьте один вариант ответа).

a) Отдельный дом, часть дома.

b) Отдельная квартира, ____ комнат.

c) Одна или несколько комнат в коммунальной квартире.

d) Комната в общежитии.

e) Снимаем жилье.

f) Временно живем у знакомых, родственников.

g) Другое, что именно: (Напишите) ___________________________________________________________.

42. Какие изменения произошли в трудовой деятельности Вашей и Вашего супруга в связи с лечением ребенка? (Возможно несколько вариантов ответа. Отметьте необходимое в таблице. Если у Вас нет супруга, не заполняйте соответствующий столбец.).

	Вы.	Ваш супруг.
a) Ничего не изменилось.
b) Пошли работать, хотя ранее не работали.
c) Уходили, но вернулись к прежней работе в той же должности.
d) Уходили, но вернулись к прежней работе с понижением в должности.
e) Пришлось уволиться.
f) По своему желанию перешли на новое место работы.
g) Ушли с работы по своему желанию и в настоящее время не работаете.
h) Решили посвятить себя детям и семье.
i) До сих пор не можете решиться выйти на работу.
j) Приходилось хвататься за любую работу ради заработка (денег).
k) Поменяли специальность, место работы с целью увеличения дохода.
l) Поменяли специальность, место работы, чтобы оказать ребенку более квалифицированную помощь.
m) Поменяли специальность, место работы, чтобы уделять ребенку больше времени.

Другое, что именно: (Укажите, к кому относится: к Вам или супругу)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

43. Если Вы и/или Ваш супруг учились до заболевания ребенка, то как сказалась болезнь ребенка на учебе? (Возможно несколько вариантов ответа. Отметьте необходимое в таблице. Если у Вас нет супруга, не заполняйте соответствующий столбец.).

	Вы.	Ваш супруг.
a) Не учимся во время болезни ребенка.
b) Начали учиться во время болезни ребенка.
c) Не прекращали учебу во время лечения ребенка.
d) Брали академический отпуск.
e) Прекратили учебу.
f) Прекратили учебу, но планируете продолжить.
g) Перешли на вечернюю или заочную форму обучения.
h) Перешли в другое учебное заведение.

Другое, что именно: (Укажите, к кому относится: к Вам или супругу.)__________________________________________________________________________________________________________________.

44. Какое из предложенных ниже описаний лучше других соответствует супружеским отношениям в Вашей семье? (Отметьте один вариант ответа.).

1. У нас всё хорошо, супружеским отношениям ничего не угрожает.	2. Конечно, порой, случаются ссоры и конфликты, но мы любим друг друга и стараемся находить выход из любой ситуации.	3. Отношения в семье конфликтные, и я всерьёз опасаюсь развода.

45. Считаете ли Вы, что Ваши отношения с супругом изменились в связи с болезнью ребенка?

1) Да.	2) Нет.

46. Если изменились, то как? (Отметьте один вариант ответа.).

1. В лучшую сторону.	2. В худшую сторону.	3. Перестали поддерживать отношения.	4. Развод (расстались).

47. Как изменились отношения родственников к Вашей семье после того, как Ваш ребенок заболел?

1. В лучшую сторону.	2. В худшую сторону.	3. Стало трудно поддерживать отношения.	4. Не изменились.

48. Как изменились отношения Ваших друзей к Вашей семье после того, как Ваш ребенок заболел?

1. В лучшую сторону.	2. В худшую сторону.	3. Стало трудно поддерживать отношения.	4. Не изменились.

49. Как изменились отношения Ваших соседей к Вашей семье после того, как Ваш ребенок заболел?

1. В лучшую сторону.	2. В худшую сторону.	3. Стало трудно общаться.	4. Не изменились.

50. Повлияла ли на Ваше желание иметь или не иметь еще детей болезнь Вашего ребенка?

1) Да.	2) Нет.

51. Если повлияла, то Вы…

1. Сильнее захотели еще ребенка.	2. Решили пока детей не иметь.	3. Решили никогда не иметь ей.

• 52. Почему? (Напишите.)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.
• 53. Если бы Вы сейчас забеременели, что бы Вы сделали?

1. Родила бы ребенка.	2. Сделала бы аборт.

54. Что, по Вашему мнению, могло бы повлиять на Ваше решение обзавестись еще одним ребенком (детьми)? (Возможно несколько вариантов ответа.).

a) Желание иметь малыша.

b) Желание иметь ребенка другого пола.

c) Уверенность в том, что ребенок родится здоровым.

d) Убежденность в том, что в семье должно быть несколько детей.

e) Стремление обеспечить связь поколений, продолжение рода.

f) Убежденность в том, что детям лучше, когда у них есть братья и / или сестры.

g) Просьбы имеющегося ребенка (детей) о братике/сестричке.

h) Ожидания родственников.

i) Религиозные убеждения.

j) Рекомендации врачей.

k) Рекомендации психологов.

l) Улучшение взаимоотношений в семье.

m) Другое, что именно: (Напишите.)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

55. Как Вы оцениваете состояние ребенка в настоящее время?

1. Скорее хорошее.	2. Удовлетворительное.	3. Скорее плохое.

• 56. Есть ли хронические заболевания у ребенка?
• 1. ДА (напишите какие)_____________________________________________________________________
• 2. Нет
• 57. Учится ли Ваш ребенок в настоящее время?
• 1. Да
• 2. Нет
• 58. Если да, то в какой форме происходит обучение?
• 1. Надомное
• 2. Ходит в школу
• 3. Другое (впишите)_____________________________________________________________________________
• 59. Занимался ли Ваш ребенок спортом до заболевания?
• 1. Да
• 2. Нет
• 60. Если да, то каким? (напишите)___________________________________________________
• 61. Посещал ли Ваш ребенок кружки (какие?, напишите)_________________________________
• 62. Каковы отношения ребенка с братом, сестрой (напишите)_______________________________________________________________________________________________________________________
• 63. Если плохие, то по какой причине?(напишите)____________________________________________________________________________________________________________________________
• 64. Отразилось ли заболевание Вашего ребенка на учебе других детей в семье?
• 1. Да
• 2. Нет
• 65. Если да, то по какой причине? (напишите)___________________________________________________________________________________________________________________________
• 66. Отразилось ли заболевание Вашего ребенка на интересах других детей в семье?
• 1. Да
• 2. Нет
• 67. Какую помощь Вы хотели бы получить от специалиста социальной работы в нашем Центре?
• 1. Консультация по юридическим вопросам
• 2. Консультации по оформлению льгот и социальной помощи
• 3. Помощь в оформлении инвалидности
• 4. Другое (напишите)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Благодарим Вас за помощь и сотрудничество.

Желаем Вашему ребенку скорейшего выздоровления, Вам и Вашим близким всего самого хорошего в жизни.

Дата заполнения анкеты «…» ___________________2014 г.

Приложение 2.

Уважаемые родители, в целях улучшения качества социальной помощи, просим Вас ответить на вопросы нашей анкеты. Опрос является добровольным и анонимным.

Мы дорожим каждым Вашим ответом и заранее благодарим Вас за помощь!

1. Кем Вы приходитесь ребенку (отметьте).

1. Мать.	2. Отец. 3. Другое (напишите)________________.

• 2. Сколько раз ребенок находился на лечении в нашем Центре ?_____________________
• 1. Один 2. Два 3. Три 4. Более трех (напишите)
• 3. Какими специалистами наблюдался ребенок ?(отметьте)
• 1. Педиатр
• 2. Онколог
• 3. Гематолог
• 4. Окулист
• 5. Невропатолог
• 6. Стоматолог
• 7. др. специалисты (напишите)_________________________________________
• 4. Какое диагностическое исследование получал ребенок в нашем Центре?
• 1. ЭКГ
• 2. УЗИ
• 3. Анализы
• 4. ЭХО-КГ
• 5. др. исследования (напишите)__________________________________
• 5. Какое лечение получал ребенок в нашем Центре?
• 1. Химиотерапия
• 2. Хирургическое
• 3. Медикаментозное
• 4. ЛФК
• 5. Массаж
• 6. Физиолечение
• 7 др. лечение (какое) __________________________________________
• 6. Какие диагностические исследования Вы прошли во время пребыванияв нашем Центре? (напишите)
• 1. ЭКГ
• 2. УЗИ
• 3. Анализы
• 4. ЭХО-КГ
• 5. др. исследования (напишите)__________________________________
• 7. Консультации каких специалистов Вы получили во время пребывания в нашем Центре?
• 1. Окулист
• 2. Невропатолог
• 3. Стоматолог
• 4. др. специалисты (напишите)_________________________________________
• 8. Какое лечение Вы получили во время пребывания в нашем Центре?
• 1. Терапевтическое
• 2. Стоматологическое
• 3. Медикаментозное
• 4. ЛФК
• 5. Массаж
• 6. Физиолечение
• 7 др. лечение (какое) ___________________________________________________
• 9. Какую помощь Вы получили от специалиста социальной работы?
• 1. Консультацию по правовым вопросам
• 2. Консультацию о правилах получения и оформления льгот
• 3. Оформили инвалидность ребенку
• 4. другое (напишите)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
• 10. Как Вы оцениваете уровень медицинской помощи и психологической поддержки в нашем Центре? (Отметьте необходимое в таблице.)

	Уровень очень низкий.	Скорее низкий, чем высокий.	Скорее высокий, чем низкий.	Уровень высокий.
Медицинская помощь.
Психологическая поддержка.
Обслуживание мед.персонала.

Дополните, пожалуйста, свой ответ_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

11. Какие Ваши пожелания для улучшения работы специалиста социальной работы в нашем Центре?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________…

Благодарим Вас за помощь и сотрудничество.

Желаем Вашему ребенку скорейшего выздоровления, Вам и Вашим близким всего самого хорошего в жизни.

Дата заполнения анкеты «…» ___________________2014 г.