Список литературы. 
Особенности художественного конструирования с детьми предшкольного возраста

• 1. Алексеева Л. С. Игрушка как средство эстетического воспитания в русской на родной педагогике. Страницы истории педагогики — Пятигорск, 2000. Вып. 15 Дис. … канд. пед. наук: 13.00.01: Пятигорск, 2002 184 c. РГБ ОД, 61:03−13/166−0
• 2. Афонькин С. Ю., Афонькина Е. Ю. Оригами в вашем доме — М.; Легкая промышленность, 2004
• 3. Бартрам Н. Д. Игрушка: ее история и значение. 2012. с.170(254)
• 4. Богатеева З. А. Воздействие разных видов искусств на художественнотворческое развитие дошкольника // Распахни окно в мир прекрасного, Вып.4 Ульяновск, 2001
• 5. Богатеева З. А. Чудесные поделки из бумаги. Книга для воспитателей детских садов и родителей. — М.; Просвещение, 1992
• 6. Борисенко М. Г. Игрушки от 2 до 7 лет — СПб.; Паритет, 2007
• 7. Васильева О. К. Образная игрушка в творческих играх дошкольников — Спб, 2003
• 8. Весёлые самоделки из бумаги. Наглядное пособие для детей дошкольного возраста. Сост. Панфилова Т. Р. — М.; Ника — пресс — БОНИ, 1996
• 9. Ветлугина Н. А. и др. Самостоятельная художественная деятельность дошкольников — М., Просвещение 1980
• 10 .Ветлугина Н. А. Основные проблемы художественного творчества детей // Художественное творчество и ребенок / под ред. Ветлугиной Н. А. — М.; Просвещение, 1972
• 11 Воспитание детей в старшей группе детского сада: Пособие для воспитателя дет. сада / В. В. Гербова, Р. Е. Казакова и др.; Сост. Е. М. Лямина. — М. Просвещение, 1984
• 12. Выгонов В. В., Галямова Э. М. Аппликация. — М.: Издательский дом МСП. 2006.
• 13. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. Изд-е 2-е. М.; Просвещение
• 14. Выготский Л. С. Психология искусства / под ред. М. Г. Ярошевского. — М.; Педагогика, 1987 Выготский Л. С. Психология искусства. — М.: Изд-во Соврем. гуманитар. ун-та, 2001. — 209 с.
• 15. Гагарин Б. Г. Конструирование из бумаги // Методические указания для учителей изобразительного искусства. — Магнитогорск, 1985
• 16. Галямова Э. М. Методика преподавания технологии: учебник для суд. Учреждений высш. Проф. Образования / Э. М Галямова, В. В. Выгонов. — М: Издательский центр «Академия», 2013. — 176 с
• 17. Григорьева Г. Г. Игра и обучение детей изобразительной деятельности // Педагогические и психологические проблемы руководства игрой дошкольников. — М.: 1979
• 18. Грушина Л. В. Игрушки из цветной бумаги — М.; Карапуз, 2000
• 19. Евтых С. Ш. Игрушка как объект творчества на уроках изобразительного искусства и художественного труда / Учебное пособие, Оренбург, 1999г
• 20. Землянская Е. Н. Теория и методика воспитания младших школьников.

Учебник.- М.: Юрайт, 2015.

• 21. 3мановский Ю. Психофизиологические психологические особенности шестилетних детей // «Дошкольное воспитание» № 2, 1983
• 22. Казакова Р. Г. Актуальные проблемы теории и методики изобразительной деятельности — М.; МГПИ им. В. И. Ленина, 1985
• 23. Казакова Т. Г. Детское творчество — мир ярких удивительных образов «Дошкольное воспитание» № 4, 1993
• 24. Комарова Т. С. Информационно-коммуникационные технологии в дошкольном образовании: пособие для педагогов дошкольных учреждений, специалистов методических и ресурсных центров, работников органов управления образованием / Т. С. Комарова, И. И. Комарова, А. В. Туликов. — М.: Мозаика-Синтез, 2011. — 123
• 26. Конышева Н. М. Готовимся к школе: методические рекомендации к дидактическому материалу «Художественно-конструкторская деятельность детей старшего дошкольного возраста»: пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей Н. М. Конышева. — 2-е изд. — Смоленск: Ассоциация XXI век, 2009. — 48 с.
• 27. Конышева Н. М. Художественно-конструкторская деятельность. Основы дизайнобразования. Методические рекомендации к учебнику по трудовому обучению для начальной школы — Смоленск; 2001
• 28. Крупская Н. К. Дети наше будущее, М., 1984г
• 29 .Куцакова Л. В. Конструирование и художественный труд в детском саду Программа и конспекты занятий — М.; Сфера, 2005
• 30. Лиштван З. В. Конструирование: пособие для воспитателя детского сада — М.; Просвещение, 1981
• 31. Лыкова И. А. Конструирование в детском саду. Подготовительная к школе группа. Учебно-методическое пособие.-ИД Цветной мир, 2016
• 32. Мухина В. С. Детская психология: Учеб. для студентов пед. ин-тов / Под ред. Л. А. Венгера. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Просвещение, 1985.
• 33 .Неменская Л. А. Искусство и ты. Ты изображаешь, украшаешь и строишь. Учебное пособие для 1 класса начальной школы — М.; Просвещение, 2002
• 34. Нечаева В. Г. Конструирование в детском саду — 2-е изд. — М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения РСФСР, 1961
• 35. Основы художественного конструирования из бумаги. Методическое пособие для руководителей кружков — М., 1988
• 36. Пантелеев Г. Н. Вносим красоту в свой быт (В кн. Нравственно-эстетическое воспитание ребёнка в детском саду — М, 1989)
• 37. Парамонова Л. Творческое художественно конструирование «Дошкольное воспитание» № 2, 2005
• 38. Парамонова Л. А, Теория и методика творческого конструирования в детском саду — М.; Academia, 2002
• 39. Парамонова Л. А. Детское творческое конструирование — М.; Карапуз, 1999
• 40. Поддъяков Н. Н. Ребенок-дошкольник: проблемы психического развития и саморазвития. Дошкольное воспитание. — 1998. — № 12.
• 41. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольника — М., Педагогика, 1977
• 42. Программа воспитания и обучения в детском саду Под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — 3-е изд., испр. и доп. — М.: Мозаика-Синтез, 2005
• 43. Романина В. И. Конструирование: Учебное пособие для подготовки детей к школе. М: Просвещение, 2009. — 80 с.
• 44. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М; Педагогика, 1989
• 45. Самостоятельная художественная деятельность дошкольников / под ред.

Н.А. Ветлугиной. — М.; Педагогика, 1980.

46. Сергеева Д., Купцова Е. Конструирование и ручной труд // «Дошкольное воспитание» № 6, 1984.