Выводы и предложения

Временные представления — это представления о последовательности смены явлений и состояний материи. Когда мы говорим о временных представлениях, мы имеем в виду смену времени суток, времён года, смену поколений.

Итак, как показало исследование, в детском возрасте развитие пространственно-временных отношений представляет собой сложный процесс.

Первые представления о времени дети получают в дошкольный период. Смен дня и ночи, смена времени года, повторяемость режимных моментов в жизни ребенкавсе это формирует временные представления. Однако, как временная последовательность событий, так и особенно понятие о продолжительности событий усваивается детьми с большим трудом.

В связи с чем необходимо целенаправленное развитие временных представлений у дошкольников.

Формирование временных представлений можно рассматривать как вид символической деятельности. Такие ее виды, как замещение, кодирование, схематизация и моделирование простейших математических объектов, свойств, отношений, зависимостей, алгоритмов уже используются в процессе знакомства дошкольников со временем.

Можно дать следующие рекомендации по развитию временных представлений у дошкольников:

• — Для формирования у детей временных представлений необходимо шире использовать модели, схемы, рисунки;
• — Использование моделей должно быть целенаправленным, необходимо познакомить детей с моделью, объяснить ее назначение, научить работать с ней;
• — Необходимо поэтапно усложнять виды работ, последовательно переходя от элементарных к более сложным заданиям.
• — Следует поощрять изготовление ребенком собственных моделей.

Знание эталонов времени, умение устанавливать временные отношения способствует осознанию детьми последовательности происходящих событий, причинно-следственных связей между ними. Ориентирование во времени должно базироваться на чувственной основе, то есть переживании длительности времени в ходе осуществления разнообразной деятельности, которая по-разному окрашена эмоционально, а также наблюдениями за явлениями и событиями окружающей жизни.