Список литературы. 
Психология и методики развития чувства языка

1. Беляев Б. В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам. — М.: Просвещение, 1965. — 229 с.

2. Выготский Л. С. Мышление и речь: [Психол. исслед.] - М.: Лабиринт, 1999. — 350 с.

3. Гохлернер М. М., Ейгер Г. В. Психологический механизм чувства языка// Вопросы психологии. — 1982. — № 6. — С. 137−142.

4. Жуйков С. Ф. Психологические основы повышения эффективности обучения младших школьников родному языку. — М.: 1979. — 186 с.

5. Игна О. Н. «Слагаемые» лингвистической одаренности и способностей к иностранным языкам // Вестник ТГПУ. — 2012. — № 10 (125) — С.109- 113.

6. Кабардов М. К. О диагностике языковых способностей// Психологические и психофизиологические исследования речи. — М.: Наука — 1985. — № 4 -с. 182.

7. Кабардов М. К. Природные предпосылки коммуникативных и когнитивных составляющих языковых способностей // Московская психологическая школа: История и современность: В 3 томах. / Под ред. В. В. Рубцова. М., 2004. Т. 1. Кн. 2. С. 229−236.

8. Кочкина О. М., Воронин А. Н. Дискурсивные способности в процессе интенсивного изучения иностранного языка // Познание в структуре общения / Под ред. В. А. Барабанщикова, Е. С. Самойленко. Москва: Институт психологии РАН, 2009. С. 262—270.

9. Костомаров В. Г., Леонтьев А. А. Некоторые теоретические вопросы культуры речи // Вопросы языкознания. — 1966. — № 5. — С. 13.

10. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность. — М.: Просвещение 1969 — 214 с.

11. Львов М. Р. Словарь — справочник по методике русского языка: Учеб. пособие для студентов пед. институтовтов по спец. № 2101 «Рус. яз. и лит.» — М.: Просвещение, 1988. — 240 с.

12. Мещеряков Б. Г., Зинченко В. П. Большой психологический словарь 4-е изд., дополн. и испр. — М.: АСТ, СПб.: Прайм-Еврознак, 2008. — 868 с.

13. Матвеева Т. В. Полный словарь лингвистических терминов. — Ростов н/Д, 2010. — 560 с.

14. Минский М. С. Структура для представления знания // Психология машинного зрения. Пер. с англ.- М.: Мир, 1978. С. 249−320.

15. Никитина Е. Ю., Кохичко А. Н. Эпистемологические основы самоопределения личности младшего школьника в обучении русскому (родному) языку // Вестник ЧГПУ. — 2010. — № 6 — С.129−136.

16. Ошанин Д. А. Концепция оперативности в инженерной и общей психологии // Инженерная психология: теория, методология, практическое применение.- М.: Наука, 1977. — № 5- С. 134−149.

17. Рубинштейн С. Л. Проблема способностей и вопросы психологической теории // Вопросы психологии.- 1960. — № 3. — С. 12−23.

18. Савченко А. А., Черемошкина Л. В., Никишина Н. А. Диагностика причин разной эффективности познавательных способностей // Психология обучения. — 2007. — № 8. — С. 42 — 51.

19. Слобин Д., Грин Дж. Психолингвистика. Перевод с английского Е. И. Негневицкой/ Под общей редакцией и с предисловием доктора филологических наук А. А. Леонтьева. — М.: Прогресс, 1976. — 336 с.

20. Стернберг Р. Д. Триархическая теория интеллекта // Иностранная психология. 1996. — № 6. — С. 54−61.

21. Ушаков Д. Н. Большой толковый словарь русского языка: Современная редакция / Д. Н. Ушаков. — М.: Дом Славянской книги, 2008. — С. 959.

22. Федоренко Л. П. Принципы и методы обучения русскому языку М.: Просвещение, 1964. — 256 с.

23. Хомский Н. Язык и мышление. Серия: Публикации отделения структурной и прикладной лингвистики. М.: МГУ, 1972 — 122 с.

24. Хофман И. Активная память: экспериментальные исследования и теории человеческой памяти: Пер. с нем.- М.: Прогресс, 1986. — 312 с.

25. Черемошкина Л. В. Способности в структуре интеллекта (статья) // Психология интеллекта и творчества: Традиции и инновации: Материалы. конференции., посвященной памяти Я. А. Пономарева и В. Н. Дружинина, ИП РАН, 7−8 окт.2010; М.:Изд-во «Институт психологии РАН», 2010; 0,9 п.л.

26. Черемошкина Л. В. Структура лингвистических способностей // Материалы XVI-й Международной научной конференции ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ, Отв. ред. А. В. Пузырёв, ГГТУ, 11−13 мая 2016 г., с.125−138.

27. Чибухашвили В. А. Функциональные особенности языковой интуиции и условия ее использования в речевом развитии школьников // Вестник ТГУ. — 2009. — № 4. — С.63−68.

28. Шадриков В. Д., Черемошкина Л. В. Мнемические способности: Развитие и диагностика. — М.: 1990. — 213.

29. https://ru.wikipedia.org/wiki/Языковая_интуиция.