Понятие об этимологии

Многие слова в языке изменяются. Какие-то производные в прошлом слова становятся непроизводными, они утрачивают свой первоначальный корень, теряют связь с родственными словами, и мы уже не можем сказать, почему те или иные слова родственные. Поиском именно этих связей занимается один из древнейших разделов языкознания — этимология.

Слово этимология произошло путем сложения двух слов: греч. etymon — истинное значение слова + logos — наука, учение — наука о происхождении слов. Термин этимология впервые был использован древнегреческими философами более 2 тысяч лет назад. Уже тогда Платон утверждал, что связь между именами и вещами изначально была, но с течением времени образовались новые слова, и связь утратилась. Данное высказывание способствовало развитию общетеоретических основ языкознания. «Платон продемонстрировал несостоятельность одностороннего подхода в оценке языка и языковых знаков"1 [56, с. 21]. Этимология в широком смысле, по мнению Трубачёва О. Н., — это"реконструкция звукового и словообразовательного состава слова. Помимо родства звуков и тождества морфем, этимология выявляет избирательность сочетания морфем в отдельных словообразовательных моделях. Изучая относительную хронологию этих моделей, выделяя архаизмы и инновации, этимология имеет дело с таким сложным процессом, как воспроизводство словообразовательных моделей, в какой-то мере аналогичное воспроизводству моделей морфологии в языке"2 [43, с. 61].

Однако, как серьёзная наука, этимология привлекла к себе множество ученых лишь в XVIII веке с появлением сравнительно-исторического метода. Уильямом Джонсом (1746—1794) был открыл древнеиндийский язык санскрит. Именно тогда возникло утверждение о родстве многих языков, от Индии до Европы. Позднее в XIX веке молодой ученый Бодуэн де Куртенэ И. А., сравнивая древние памятники письменности, придет к выводу, что «в языке, как и вообще в природе, всё движется, всё изменяется, и постоянные изменения происходят и в морфологической структуре слова, в частности в основе"1 [26, с. 4].

Вторая половина XX века характеризуется появлением новых этимологических исследований, освоением новых лексических материалов и как следствие, создание необходимых этимологических словарей. Говоря о современном определении этимологии, стоит отметить, что термин.

«происхождение» достаточно условен, «сплошь и рядом нам удается только довести генетические связи слова до определенного предшествующего этапа (скажем, языка-основы), не раскрывая до конца «почему и откуда» оно возникло"2. [2, с. 72].

За время существования науки её цели неоднократно менялись, также изменениям подвергались методика этимологических исследований. На современном этапе конечной целью этимологического анализа является то, в каком языке и на каком этапе развития языка появилось слово, из каких частей состоит (морфемы) и по какой словообразовательной модели строилось, с каким значением появилось данное слово в языке, как изменялась внутренняя форма, и какими новыми значениями обросло слово. Именно эти задачи стоят перед исследователем-этимологом. Например, известно, что слово «копейка», появившееся в русском языке в XVI веке, а точнее с 1535 года было производным от слова «копье». Монеты стали чеканить в Москве после завоевания Новгорода. На них было изображение царя, сидящего верхом на коне с копьём в руке3 [45, с. 317].

Однако большинство слов считаются «темными», поскольку определить их этимон (внутреннюю форму слова) на данном этапе уже невозможно. У таких слов можно лишь установить круг родственных слов в том же языке или в родственных. Также существует такое понятие, как «ложная» или «народная» этимология, основанная на лексической ассоциации. Булаховский Л. А. указывает на ряд причин, способствующих распаду этимологических групп:

«исчезновение из активного словаря производящих основ, переход старых производных основ в основы непроизводные"1. В словаре методических терминов дается определение «народной этимологии», в котором отмечено, что семантические связи устанавливаются на основе чисто внешнего или звукового совпадения, без учета реальных исторических фактов и происхождения «гульвар» вместо «бульвар» — сопоставление с «гулять»; «мелкоспом» вместо «микроском"2 [1, с. 155]. Нередко именно неправильное установление этимологических соответствий приводит к ошибочному употреблению иностранных слов. Это еще раз убеждает исследователей в том, что нужно уделять большое внимание этимологическому анализу, а также быть компетентным в истории языка и народа.

При этимологизации исследователю обычно известно значение слова и звуковая форма. Для выяснения происхождения слова необходимо знать о закономерностях звукового строя языка, историю грамматики и словообразования, закономерности изменения значений, словарный состав диалектов языка, родственные связи с другими языками, а также контакты с другими языками.

Историческая фонетика — первое, с чем сталкивается исследователь.

«Каждый фонетический закон, каждое изменение звуков, принимаемое сравнительно-историческим языкознанием, базируется на определенном круге этимологических отождествлений и сближений слов одного или родственных языков, и степень достоверности каждого закона определяется соотношением этимологии, подтверждающих его, с одной стороны, и противоречащих ему — с другой».

Также для этимологического исследования необходимы сведения из словообразования. Этимологу нужно определить, из каких морфем (приставки, суффикса, корня) состоит слово, к какой словообразовательной модели относится и какие существуют способы образования слов в языке. Варбот Ж. Ж. приводит пример этимологического исследования слова вожатый. Сразу же видим соотнесение с глаголом «водить», «вожу», а для объяснения происхождения комплекса -атый нужно вспомнить древний славянский суффикс -атай-, соединявшийся с глаголами (ср. ходатай), и учесть последующее влияние со стороны прилагательных с суффиксом -атый, образованных от существительных (ср. косматый, волосатый).

Отметим, что для этимологического анализа конечная цель — установление словообразовательного акта, повлекшего за собой появление нового слова на основе уже ранее существующих. Доказательство родства, путем исследований фонетических сходств, значений — является основой, а словообразовательный анализ будет лишь составной частью.

В одной из своих работ Варбот Ж. Ж. обращает внимание на необычную приставку ка-//ко, появление которой до сих пор неясно. «Эта приставка выделяется, например, в русских каверза (ср. украинское вйрзти 'пустословить, молоть чепуху'), колдобина (к долбить), диалектное колготб 'беспокойство, ссора' (*ко-голта, ср. о-голтелый), колупать (ср. лупить)"2.

Следующая категория — грамматика — имеет наиболее свободную связь с этимологией. Знание форм и их истории могут заметно облегчить анализ. В свою очередь, этимология тоже уточняет и дополняет историческую грамматику: «например, из этимологической связи слова печаль с глаголом печь (в отношении значения ср. гореть — горе) Мейе А. сделал вывод, что в праславянской древности существовал глагол *печати, соотносительный с пеку, и, следовательно, спряжение бежать, бегу было тогда более распространённым"1.

Самым тесным образом этимология связана с диалектологией. Диалектный словарь полезен, так как в нем, во-первых, могут сохраняться формы слова, отражающие более поздний исторический период, чем слова литературного языка. Во-вторых, географические указания могут подсказать, откуда пришли те или иные заимствования: слова, употребляемые только в северных говорах, обычно свидетельствуют о заимствовании из финских языков, в новгородских говорах много заимствований из польского языка, в южнорусских говорах — тюркизмов. Не стоит забывать, что для этимологии нет различий в изучении литературного языка и диалектного (возможно уже архаического), так как она изучает язык во всем его многообразии. Наоборот, только так мы сможет изучить язык и узнать этапы его развития.

Особо стоит разобрать семантический анализ, т. е. объяснение отношений слов, родство которых только угадывается. К сожалению, большинство слов относятся именно к этой категории. Поэтому к этимологии нередко относятся, как к неточной науке. Топоров В. Н. писал, что «даже та небольшая часть, которая принципиально доступна анализу с точки зрения перечисленных направлений, практически оказывается еще меньшей, поскольку, между прочим, этимолог сплошь и рядом не в силах решить, отражало ли данное слово в момент возникновения культурное понятие или нет и, следовательно, может ли это слово интерпретироваться в свете историко-культурных реалий"2 [42, с. 19].

Варбот Ж.Ж. пишет о методе семантических параллелей, в котором «для доказательства вероятности предполагаемого родства слов с точки зрения значения этимолог приводит случаи аналогичной связи значений"1. Именно для этого метода используются диалектные, исторические материалы и данные из родственных языков. (ср., например, древнерусское трепетица «осина» (к трепетать) и литовское drebulе 'осина' (к drebeti `дрожать'). Здесь мы видим сходство по признаку.

Конечно, анализ значения слов — это та область, где этимологическое исследование чаще обращается к реалиям и к внелингвистическим данным, используя материалы из самых разных областей. Топоров В. Н. подтверждает, что «моделирование семантической стороны этимологии корректируется или определяется нашими познаниями в области соответствующих культурноисторических реалий (от деталей технологии орудий производства до особенностей восприятия окружающего мира)"2 и таким образом не может полностью уложиться в рамки языкознания. Особенно существенен внелингвистический аспект, если мы говорим о заимствованных словах, обязанных своим появлением и распространением техническому прогрессу, торговле, межнациональным контактам. Они могут настолько хорошо приспособиться к новому языку, что лишь тщательное исследование истории и культуры поможет выделить эти заимствования из словарного состава. Например, слово кафтан пришло из турецкого, крымско-татарского kaftan, армяк — из казанско-татарского дrmд, башмак — из турецкого, чагатайского baљmak,, картуз — из средненижненемецкого kartыse3.

Для того чтобы выяснить происхождение слова и его первичное значение, необходимо сопоставить его со словами родственных языков, прослеживая смысловую связь, выделить составные части, найти производное слово и указать источник заимствования, если слово пришло из другого языка. Также стоит учитывать данные таких наук, как история, этнография, география. Только получив максимально точные лингвистические сведения о слове, можно рассуждать о его происхождении.