Список использованной литературы

1. Абашина В. В., Шайбакова С. Г. Взаимодействие дошкольного учреждения с социумом // Детский сад от, А до Я.- 2008. № 5.-с.139−141.

2. Авдеева Н. Развитие личности в раннем детстве //Дошкольное воспитание. № 3. 2006. — С. 103 — 110.

3. Авраменко О. В. Взаимодействие детского сада с семьей и школой по воспитанию дошкольников: учебно-методическое пособие.- Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2008.

4. Александрова Т. И. Взаимодействие ДОУ с другими социальными институтами // Управление дошкольным образовательным учреждением.-2003.-№ 4.-с.29−32.

5. Алиева Т. И., Антонова Т. В., Арнаутова Е. П. Программа «Истоки»: Базис развития ребенка-дошкольника. М., 2003.

6. Андреева Н. А. Организация совместной работы педагогов и родителей по подготовке детей дошкольного возраста к школе // Детский сад от, А до Я -2007.-№ 5.-с.139−142.

7. Андриенко Е. В. Социальная психология.//Е.В. Андриенко,// под ред. В. А. Сластенина. — М.-Академия, 2000.-264 с.

8. Арнаутова Е. П. Педагог и семья М., 2002.

9. Аншукова Е. Ю. Организация работы по преемственности между дошкольным учреждением и общеобразовательной школой // Начальная школа.-2004.-№ 10.

10. Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи. // М. И. Буянов — М., 1990.

11. Василькова Ю. В., Василькова Т. А. Социальная педагогика. //Ю.В. Василькова, Т. А. Василькова.-2-е изд. Стереотип.-М.: Академия, 2000.-440 с.

12. Галагузова М. А. Социальная педагогика М., 2001.

13. Глебова С. В. Детский сад — семья: аспекты взаимодействия. — Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2007. — 111 с.

14. Гуров В. Н. Социальная работа дошкольных образовательных учреждений с семьей. — М.: Педагогическое общество России, 2003. — 312 c.

15. Данилина Т. А., Степина Н. М. Социальное партнерство педагогов, детей и родителей. М., 2004.

16. Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / В. И. Логинова и др.; под ред. Т. И. Бабаевой, З. А. Михайловой, Л. М. Гурович. — СПб.: Детство-Пресс, 2002.

17. Доронова Т. Н., Голубева Л. Г., Гордова Н. А. Из детства — в отрочество: Программа для родителей и воспитателей по формированию здоровья и развития детей 4−7 лет. — М.: Просвещение, 2003.

18. Дружные ребята (Воспитание гуманных чувств и отношений у дошкольников) / Под ред. Р. С. Буре — М.: МПГУ, 1997.

19. Зверева О. Л. Родительские собрания в ДОУ: методическое пособие. — М.: Айрис-пресс, 2007. — 128 с.

20. Козлова С. А. Я — человек. Программа социального развития ребенка / М. А. Злобина. — М.: Школьная пресса, 2010.

21. Коломийченко Л. В. Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста. Пермь, 2002.

22. Комплексная программа развития и воспитания дошкольников в Образовательной системе «Школа 2100» («Детский сад 2100) — М.: Баллас, Изд. Дом РАО, 2004.

23. Комратова Н. Г., Грибова Л. Ф. Социально-нравственное воспитание детей. М., 2005.

24. Кон И. С. Ребенок и общество: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.-М.: Изд. центр «Академия», 2003.-с.336.

25. Кудрявцева Е. А. Преемственность в работе детского сада и школы как взаимосвязь в диалоге двух образовательных структур // Детский сад от, А до Я.-2008.-№ 5.-с.57−63.

26. Кулик Л. А., Берестов Н. И. Семейное воспитание.// Л. А. Кулик, Н. И. Берестов — М., Просвещение, 1990.

27. Лагутина Н. Ф. Детский сад как открытая развивающаяся система // Детский сад от, А до Я.-2008.-№ 5.-с.100−106.

28. Лебедева Г. А., Могильникова И. В., Чепурин А. В. Семейное воспитание: методические рекомендации / Соликамский Государственный Педагогический Институт / Сост. Г. А. Лебедева, И. В. Могильникова, А. В. Чепурин.-Соликамск, СГПИ, 2004.

29. Мардахаев Л. В. Словарь по социальной педагогике: Учеб. пособие для студ.высш.учеб.заведений / Авт.сост. Л. В. Мардахаев.-М.: Изд. центр «Академия», 2002.

30. Мудрик А. В. Социальная педагогика.// А. В. Мудрик, // под ред. В. А. Сластенина.-М. -Академия, 2000.-192 с.

31. Мудрик А. В. Социализация человека: Учеб. пособие для студ.высш. учеб.заведений.-М.: Изд. центр «Академия», 2004.

32. Мухина В. С. Детская психология // В. С. МухинаМосква, 1985 г.

33. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ.вузов.-3-е изд., стереотип.-М.: Изд. центр «Академия», 1998.-с.456.

34. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. — 304 с.

35. Примерная общеобразовательная программа воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста /Под ред. Л. А. Парамоновой. М., 2003.

36. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Успех» / [Н.О. Березина, О. Е. Веннецкая, Е. Н. Герасимова и др.; науч. Рук. ПМК «Успех» А. Г. Асмолов; рук. Авт. Коллектива ПМК «Успех» Н.В. Федина]. — М.: Просвещение, 2012. — 260 с.

37. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под ред. М. А. Васильевой и др. — М.: МозаикаСинтез, 2005.

38. Радуга Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада / Т. Н. Доронова и др.; науч. рук. Т. Н. Доронова. 2-е изд. — М.: Просвещение, 2004.

39. Ратниченко С. А. Семейное воспитание как фактор эмоционального развития дошкольника // Детский сад от, А до Я.-2007.-№ 1.-с.150−158.-Психология семьи.

40. Семина О. Учимся взаимодействовать с родителями // Дошкольное образование.-2003.-№ 4.-с.33−36.

41. Соколова Т. П. Сотрудничество детского сада и школы как одно из условий обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования // Детский сад от, А до Я.-2007.-№ 5.-с.129−139.

42. Солодянкина О. В. Сотрудничество дошкольного учреждения с семьей: Пособие для работников ДОУ.-М.: АРКТИ, 2004.

43. Степанова Г. Социальное развитие дошкольника и его педагогическая оценка в условиях детского сада //Дошкольное воспитание. № 10. 1999. — С. 23 — 40.

44. Сушкова, И.В. Социально-личностное развитие: анализ программ дошкольного образования [Текст] / И. В. Сушкова. — М.: ТЦ Сфера, 2008. — 128 с. — (Программы ДОУ; Приложение к журналу «Управление ДОУ» — 1).

45. Сушкова, И. В. Образовательная область «Социализация» в «Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех» [Текст] / И. В. Сушкова // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 5.

46. Тер-Минасян М. Р. Социализация детей дошкольного и младшего школьного возраста в семейных условиях (На материале взаимодействия специалистов Центра образования с семьями воспитанников): Дис. … канд. пед. наук: 13.00.01: Москва, 2004 153 c. РГБ ОД, 61:05−13/1265.

47. Трубайчук Л. В. Дошкольное образовательное учреждение как открытая система // Детский сад от, А до Я.-2008.-№ 5.-с.6−12.

48. Успех. Советы для родителей / [Н.О. Березина, О. Е. Веннецкая, Е. Н. Герасимова и др.; науч. Рук. ПМК «Успех» А. Г. Асмолов; рук. Авт. Коллектива ПМК «Успех» Н.В. Федина]. — М.: Просвещение, 2012. — 143 с.

49. Целуйко Н. А. Родители и дети: психология взаимоотношений в семье. //Н. А. Целуйко. Мозырь., 2006. — 132 с.

50. Чувствую! Знаю! Поступаю!: Экспериментальная программа и методические рекомендации по формированию начал нравственного сознания детей 6−7 года жизни / И. В. Сушкова. — Елец: ЕГУ им. И. А. Бунина, 2005.

51. Я, ты, мы: Социально-эмоциональное развитие детей от 3 до 6 лет: Учеб.-метод. пособие O.Л. Князева, Р. Б. Стеркина — М.: Просвещение, 2005.