Введение. 
Роль Сибирской академии финансов и банковского дела в системе национальной экономической безопасности

методический курс экономическая безопасность Актуальность темы. Становление рыночных отношений характеризуется рядом специфических особенностей, из которых на первый план выдвигается проблема экономической безопасности.

Приоритет данной проблемы диктуется необходимостью обеспечения независимости государства и поддержание авторитета России на международном уровне.

В контексте актуальности данной проблемы необходимо определение природы экономической безопасности, ее сущности и ресурсов обеспечения в современных рыночных условиях.

В качестве важнейшего ресурса обеспечения экономической безопасности является образование.

Сегодня образование, его уровень и масштабность стали одним из существенных факторов экономического роста, прогрессивных социальных изменений и культурных преобразований.

Интеллектуальный потенциал становится определяющим фактором возможности прогрессивного развития общества. Опыт конца XX века, на примерах Японии, Южной Кореи и США, наглядно показал возможности быстрого и эффективного развития государства на базе подъема образовательного уровня граждан.

Более того, в силу особой роли знания в постиндустриальную эпоху, образование выдвигается в число решающих элементов «высокой» мировой политики, становясь одним из факторов обеспечения национальной безопасности стран в силу нарастания процессов взаимозависимости.

Как и другие общественные институты, образование становится все более открытым для международного сотрудничества. Под влиянием происходящих в мире крупных политико-экономических перемен, эволюции ценностных систем многих стран, а также перед лицом глобальных вызовов человечеству, современное образование приобретает все более общемировой характер.

Именно поэтому исследование проблем национальной безопасности России и в частности её экономической составляющей в свете происходящих интеграционных процессов в сфере образования приобрело особую актуальность.

Актуальность темы

дипломной работы состоит в попытке обосновать значимость образования в системе обеспечения национальной безопасности и определить роль образовательного учреждения высшего профессионального образования (на примере Сибирской академии финансов и банковского дела) в системе национальной экономической безопасности.

Степень разработанности проблемы. Идеи изучения проблем обеспечения экономической безопасности стали проникать в нашу страну с началом перестройки. В 90-х гг. в статьях экономистов и в средствах массовой информации стала все чаще звучать обеспокоенность потерей Россией экономической безопасности. Это вызвало необходимость разработки концепции экономической безопасности России на государственном уровне.

Концепция экономической безопасности РФ впервые была сформулирована в 1996 г. в документе «Государственная стратегия экономической безопасности РФ (основные положения)» и получила дальнейшее развитие в «Концепции национальной безопасности РФ», утвержденной Указом Президента РФ 17 декабря 1997 г. и в «Концепции экономической безопасности», утвержденной Указом Президента РФ от 10 января 2000 г. № 24.

В дальнейшем в полемику по проблемам экономической безопасности вступили крупные российские экономисты: Л. Абалкин, А. Архипов, О. Белькова, Н. Блинова, Е. Бухвальд, В. Серебрянников, А. Городецкий, М. Дзлиева, В. Выборнова, Р. Дронов, В. Митрохина, Б. Михайлов, В. Панькова, др.

Различные аспекты проблемы безопасного человеческого развития, функционирования социальной сферы общества, становления новой парадигмы экономического развития нашли отражение в трудах, С. Е. Афонцева, М. В. Бельских, А. А. Параховских, В. А. Савинова, В. К. Сенчагова, В. П. Тамбовцева и других авторов.

Проблемы связи образования и экономического роста, его воздействие на развитие постиндустриального общества разрабатываются в трудах М. Б. Алексеевой, М. Н. Беруловой, С. Л. Зарецкой, Б. С. Гершунского, С. А. Дятлова, B.C. Леднева, Л. Г. Можаевой, Н. Н. Моисеева, В. А. Сластенина, Л. А. Шипилиной и др.

Анализ указанной литературы позволяет сделать вывод о том, что, несмотря на глубокое теоретическое исследование отдельных аспектов обеспечения экономической безопасности, проблема влияния образования на обеспечение национальной безопасности страны и, в частности экономического образования на экономическую безопасность государства, в настоящее время разработаны недостаточно. Актуальность и относительная теоретическая не разработанность указанной проблемы послужила основанием для выбора темы дипломной работы «Роль Вуза в системе национальной экономической безопасности».

Объектом исследования выступает национальная экономическая безопасность страны.

Предметом исследования является роль вуза в системе национальной экономической безопасности страны.

Цель исследования. Целью данной работы является выявление и обоснование роли негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирская академия финансов и банковского дела» (НОУ ВПО САФБД) в системе обеспечения экономической безопасности России.

Задачи исследования:

• — выявить содержание и сущность экономической безопасности, определить её роль в системе национальной безопасности;
• — определить влияние системы образования, на социально-экономическое развитие государства с точки зрения обеспечения его экономической безопасности;
• — установить миссию вуза НОУ ВПО САФБД;
• — определить роль НОУ ВПО САФБД в системе национальной экономической безопасности.

Методы исследования: сравнительный, системный, структурно-функциональный, диалектический и исторический.

Теоретическую базу исследования составили труды отечественных и зарубежных экономистов, социологов, философов, правительственные программы, документы и научные статьи.

Информационной базой работы послужили монографические исследования различных авторов по вопросам экономической безопасности России, а также публикации в печатных изданиях Сибирской академии финансов и банковского дела, исследования ученых Сибирской академии финансов и банковского дела по различным проблемам деятельности вуза, в том числе по проблемам обеспечения экономической безопасности. Автором изучены и проанализированы основные законодательные и нормативные документы Российской Федерации по проблемам развития образовательной сферы, обеспечения национальной безопасности, государственной стратегии экономической безопасности.

Научная новизна дипломной работы заключается в следующем:

• — обосновано положение о том, что экономическая безопасность государства, являясь важнейшей составляющей национальной безопасности, в стратегическом плане определяется состоянием его системы образования;
• — определена миссия вуза САФБД в сфере экономического образования;
• — выявлена роль вуза (на примере САФБД) на национальную экономическую безопасность.

Теоретическая значимость работы. Полученные в дипломной работе результаты создают методологическую и методическую основу для внесения корректив в стратегию модернизации системы экономического образования и выработку образовательной политики Российской Федерации с целью обеспечения экономической безопасности.

Практическая значимость работы состоит в том, что обобщенный практический опыт деятельности НОУ ВПО САФБД может широко применяться в рамках дальнейшей модернизации системы финансово-экономического образования, а также при реализации стратегии национальной экономической безопасности.

Структура работы. Дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.

Во введении обоснована актуальность выбранной темы, степень изученности проблемы, сформулированы цели и задачи, уточнена методология исследования, определена научная новизна, теоретическая и практическая значимость работы.

В первой главе «Теоретические основы экономической безопасности» рассмотрены теоретические подходы к проблеме национальной безопасности, раскрыты содержание и сущность экономической безопасности, исследовано влияние процесса образования на национальную безопасность и в частности влияние финансово-экономического образования на экономическую составляющую национальной безопасности.

Во второй главе «Роль САФБД в системе национальной экономической безопасности» раскрыта роль вуза финансово-экономического профиля в экономической составляющей национальной безопасности. Показана деятельность вуза как центра по подготовке специалистов для различных отраслей экономики, как центра научно-исследовательской деятельности, вносящего свой вклад в разработку финансово — экономической теории, как культурного центра, осуществляющего воспитание молодежи и будущих специалистов финансово-экономического профиля от деятельности которых во многом будет зависеть социально-экономическая ситуация в стране и национальная безопасность России. В главе раскрыты основные направления стратегического партнерства вуза в области подготовки специалистов, разработки механизмов финансово-экономического регулирования отношений, определяющих экономическую политику государства.

В третьей главе «Методические аспекты преподавания курса «Экономическая безопасность» представлена программа курса и план — конспект проведения одной из тем представленного курса «Роль САФБД в системе национальной экономической безопасности».

В заключении сформулированы выводы и предложения, вытекающие из результатов дипломной работы.