Библиография. 
Исследование особенностей нарушения словообразования прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

1. Алексеева М. М., Яшина В. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников. — М.: Академия, 2000.

2. Бабайцева В. В., Максимов Л. Ю. Современный русский язык: Синтаксис. Пунктуация. — М.: Просвещение, 1981.

3. Белобрыкина О. А. Речь и общение. Популярное пособие для родителей и педагогов. — Ярославль, «Академия развития», 1998.

4. Бородулина С. Ю. Коррекционная педагогика. — Ростов н/Д.: Феникс, 2004.

5. Вершинина О. М. Особенности словообразования у детей с общим недоразвитием речи III уровня // Логопед. — 2004. — № 1. — С. 18−24.

6. Власенко И. Т. Особенности словесного мышления взрослых и детей с нарушениями речи. — М.: Педагогика, 1990.

7. Волкова Е. Ф. Статистические методы экспериментальной психологии. Практическое руководство. — Новосибирск: НГПУ, 2003.

8. Волкова Л. С. Системные нарушения речи: Алалия. Афазия. — М.: ВЛАДОС, 2007.

9. Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. — М., 1956.

10. Гвоздев А. Н. Современный русский язык. — М.: Просвещение, 1973.

11. Глухов В. П. Формирование связной речи детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. — М.: АРКТИ, 2004.

12. Демьянов Ю. Г. О речевых нарушениях у детей // Дефектология. Герценовские чтения. — Л.: Наука, 1977.С. 216−220.

13. Дети с проблемами в развитии. Комплексная диагностика и коррекция/Под ред. Л. П. Григорьева. — М.: ИКЦ, 2002.

14. Дошкольная логопедическая служба: из опыта работы. Книга 1/Под ред. Степанова О. А. — М.: ТЦ Сфера, 2006.

15. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников: (Дети с общим недоразвитием речи). Кн. для логопеда. — М.: Просвещение, 1985.

16. Жукова Н. С. и др. Логопедия: Преодоление ОНР у дошкольников. — Екатеринбург: ЛИТУР, 2006.

17. Жукова Н. С. И др. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. — М.: Просвещение, 1990.

18. Иваненко С. Ф. Формирование восприятия речи у детей с тяжелыми нарушениями произношения. — М.: Просвещение, 1984.

19. Исаев Д. Н. Психическое недоразвитие у детей. — Л.: Наука, 1982.

20. Кирьянова Р. А. Комплексная диагностика дошкольников. — СПб.: «Каро», 2002.

21. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста. — М., 1979.

22. Коррекционная педагогика: Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии/Под ред. Б. П. Пузанова. — Издательский центр «Академия», 2001.

23. Кроткова А. В., Дроздова Е. Н. Особенности формирования лексико-грамматического строя речи у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня // Логопед. — 2004 — № 1. — С. 31−34.

24. Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. — СПб.: Изд-во «СОЮЗ», 2001.

25. Лалаева Р. И. Методика психолингвистического изучения нарушений речи. — М.: ВЛАДОС, 2005.

26. Логопедия/Под ред. Л. С. Волковой, С. Н. Шаховской. — М.: ВЛАДОС, 1998.

27. Логопедия: методические традиции и новаторство/Под ред. С. Н. Шаховской, Т. В. Волосовец. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003.

28. Методические материалы по вопросам организации в образовательных учреждениях специального (коррекционного) образования: Сборник методических материалов / Под ред. Давыдовой В. И., Акулининой Е. Г. — Челябинск, 2005.

29. Методы обследования нарушения речи у детей / Под ред. Т. А. Власовой. — М.: Педагогика, 1982.

30. Микляева Н. В. Развитие языковой способности у детей с общим недоразвитием речи // Дефектология. — 2001. — № 2. — С. 23−27.

31. Миронова С. А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. — М.: Просвещение, 1991.

32. Негневицкая Е. О., Шахнарович О. М. Язык и дети. — М., 1984.

33. Основы теории и практики логопедии / Под ред. Р. Е. Левиной. — М.: Наука, 1978.

34. Развитие речи детей дошкольного возраста. Пособие для воспитателей детских садов / Под ред. Сохина. — М.: Просвещение, 1976.

35. Ребенок. Раннее выявление отклонений в развитии речи и их преодоление / Под ред. Ю. Ф. Гаркуши. — М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2003.

36. Русский язык. Состав слова и словообразование. Морфология. Синтаксис. Пунктуация / Под ред. Л. Ю. Максимова. — М.: Просвещение, 1989.

37. Русский язык. Словарь-справочник / Сост. Брусенская Л. А., Гаврилова Г. Ф. — Ростов н/Д.: Феникс, 1997.

38. Русский язык / Под ред. Г. С. Миссири, С. П. Габ. — М.: Высш. шк., 1979.

39. Русский язык. Справочно-методическое пособие/Сост. Н. Д. Назаров. — Краснодар: МАЕРЛИ, 1993.

40. Современный русский язык: Фонетика. Лексикология. Словообразование. Морфология. Синтаксис / Под ред. Л. А. Новикова. — СПб.: Лань, 1999.

41. Современный русский язык / Под ред. Д. Э Розенталя. — М.: Высш. шк., 1979.

42. Современный русский язык / Под ред. П. П. Шубы. — Мн.: ООО «Плопресс», 1989.

43. Специальная педагогика / Под ред. Н. М. Назаровой. — М.: Издательский центр «Академия», 2004.

44. Спирова Л. Ф., Ястребова А. В. Учителю о детях с нарушениями речи. — М.: Просвещение, 1985.

45. Суперанская А. В. Общая теория имени собственного. — М.: Наука, 1973.

46. Туманова Т. В. К проблеме развития процессов словообразования у младших школьников с общим недоразвитием речи // Дефектология. — 2004. — № 5. — С. 34−41.

47. Ушаков К. Г. Детская психиатрия. — М., 1973.

48. Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии. — М.: Просвещение, 1989.

49. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Коррекционное обучение детей пятилетнего возраста с общим недоразвитием речи. — М.: Педагогика, 1991.

50. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада. — М.: Просвещение, 1993.

51. Филичева Т. Б., Чиркина Г. В. Изучение детей с общим недоразвитием речи в специальном детском саду // Дефектология. — 1985. — № 6. — С. 37−41.

52. Шахнарович Л. М. Теоретические и прикладные проблемы речевого общения. — М., 1979.

53. Шашкина Г. Р. и др. Логопедическая работа с дошкольниками. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.

54. Янко-Триницкая Н. А. Словообразование в современном русском языке. — М.: Индрик, 2001.

55. Ястребова А. В. Преодоление общего недоразвития речи у учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений. — М.: Академия, 2000.