Тема урока: Педагогическая направленность: понятие и структура Количество присутствующих учеников 17.
Тема: «Политические нормы» как часть общей темы «Политическая система и её роль в жизни общества».
Цель занятия: узнать, что такое политическая норма, а также на основе каких норм осуществляется деятельность политической системы.
Тип занятия комбинированный. В начале урока учителем была дана краткая характеристика письменных проверочных работ учащихся по пройденному ранее материалу (около 6 минут). Затем было введение в проблематику раздела (5 минут), дан новый материал с логическими выводами и обобщениями. Время было распределено рационально.
Организационный этап проведен успешно даны: приветствие, осуществлен контроль за дисциплиной, перекличка группы, установлены связи с предыдущими занятиями, поставлены задачи перед группой. Проверка домашнего задания заменена проверкой и оценкой контрольной работы, с исправлением неточностей и ошибок в ней.
Изучение нового материала было с сообщением текущей темы, которая связана с ранее изученной, студенты были вовлечены в работу на занятии, им даны примеры из жизни. Учащиеся выполняли проблемные задания, отвечали на вопросы, в ходе которых были подведены к самостоятельным выводам. Доска использовалась рационально.
Также в ходе занятия школьники задавали вопросы, которые преподаватель доступно объяснял. В конце занятия были подведены итоги всей темы. Важно отметить, что изложение темы носило рассуждающий характер, что послужило основным фактором заинтересованности студентов.
Закрепление новых знаний проведено через опрос в конце занятия.
Среди лекторских данных следует отметить отличное знание предмета, свободное владение материалом, эмоциональность изложения, ораторское мастерство, умение установить контакт с аудиторией, приятный внешний вид.
Общие выводы по занятию: между преподавателем и учениками явно преобладает демократический стиль общения; темп урока — средний: хорошая дисциплина, заинтересованность студентов (развитие продуктивного мышления учащихся). У группы было сформировано полное представление об изучаемой теме. В целом занятие было проведено на достаточно высоком уровне.
