Жанры научного и научно-популярного дискурса: проблема определения

Понятие стиля является основой для выделения понятия жанра, поскольку жанр возникает как частный случай применения какого-либо стиля.

По мнению исследователя Р. О’Коннора, научные практики — это акты коммуникации, выработанные для специальных интерпретирующих их сообществ. При таком взгляде на вопрос содержание научных заявлений может пониматься только с точки зрения того, когда, где, как и для кого эти заявления были сделаны. Следовательно, вопросы жанра являются центральными для понимания этой темы, особое внимание здесь необходимо уделить понятию текстового жанра. Жанры — это наборы норм или правил, на фоне которых выделяются отличительные признаки каждого текста. При детальном рассмотрении, почти каждый текст принадлежит к более чем одному жанру [O'Connor 2009: 339−345].

Определений понятия «жанр» существует много, однако все они сгруппированы вокруг идеи об общих чертах, объединяющих некоторое число текстов. Так, В. Барнет понимает жанр как «речевое произведение, обладающее устойчивыми, повторяющимися сущностными (содержательными) и формальными признаками» [Барнет 1985: 80]; М. Федосюк — как «устойчивые тематические, композиционные и стилистические типы не высказываний, а текстов» [Федосюк 1997: 104], а М. Гвенадзе — как «определенную общность текстов, надиндивидульные признаки которых обуславливаются социально закрепленными, стандартизированными речевыми ситуациями» [Гвенадзе 1986: 77].

Рассматривая жанры научной речи, Р. С. Аликаев выделяет первичные (монографию, диссертацию, статью) и вторичные (автореферат, аннотацию, тезисы) [Аликаев, 1999]. Именно в жанрах, как пишет В. И. карасик, «реализуются стратегии научного дискурса» (Карасик 2000).

Поскольку, как уже упоминалось выше, научно-популярный текст является разновидностью научного, то, определяя набор научно-популярных жанров, мы будем по большей части основываться на классификациях, разработанных для научного текста. Так, М. А. Федорова разделяет жанры научной коммуникации на две большие группы: устные и письменные, и к основным жанрам относит [Федорова 2014: 102−103]:

• 1. Жанры письменной научной речи: научная монография, научная статья, диссертационная работа, научно-учебная проза (учебники, учебные и методические пособия и т. п.), научно-технические произведения (инструкции, правила техники безопасности и проч.), патенты, аннотации, рефераты, научные доклады, лекции, научные дискуссии, а также жанры научно-популярной литературы. Каждый жанр, в свою очередь, представлен несколькими разновидностями (вариантами или субжанрами).
• 2. Жанры устной научной речи.
• 2.1 Монологические: доклад, научное (реферативное) сообщение, выступление на семинарском занятии, устная рецензия или устный отзыв, защита курсовой и выпускной квалификационной работ.
• 2.2 Диалогические: научная дискуссия и научная беседа

Л.С. Бейлинсон обращает внимание на коммуникативный эффект жанра, как его структурную составляющую [Бейлинсон 2009; 144]. Такая точка зрения находит отражение в работе А. П. Наумовой, которая выделяет научную и научно-популярную статью как «два доминирующих субжанра» [Наумова 2012: 117] соответственно и классифицирует научные жанры, обращая внимание на заложенную в каждом авторскую стратегию, отнесенность к одному из подвидов научного дискурса (среди которых представлен и научно-популярный), а также на новизну научной информации, выделяя здесь категорию первичности/ вторичности. Первичные научные тексты содержат абсолютно новое научное знание, позднейшие результаты открытий и исследований, впервые представленные для ознакомления, в то время как «вторичные научные тексты служат средством распространения информации о новых достижениях и выполняют прежде всего коммуникативно-посредническую функцию» [Наумова 2012: 116−117]. Так, мы можем отнести научно-популярные тексты к группе вторичных, поскольку цель их создания — сообщение широкой аудитории об уже существующем научном знании.

Не смотря на общие характерные особенности, такие как вторичность научной информации и коммуникативная цель, заключенная в насколько возможно широком ее распространении, жанры научно-популярных текстов очень разнятся по таким характеристикам, как объем текста, его источник и предполагаемая целевая аудитория. Т. Воронцова отмечает, что научно-популярные тексты «могут быть представлены как в специальных научно-популярных журналах, так и в „многопрофильных“ газетах и журналах» [Воронцова 2014: 39]. Действительно, существуют специальные профильные научно-популярные издания, тексты публикаций которых мы рассмотрим далее в работе, однако научно-популярные статьи часто включаются и в номера газет и журналов общего информационного или развлекательного характера. Вследствие вариативности источника текста «отсутствие стилевого единства наблюдается в текстах одного и того же жанра — научно-популярной статьи. При этом решающим фактором, обусловливающим стилевую организацию данных текстов, является характер медиаисточника, который, в свою очередь, определяет специфику адресации текста» [Воронцова 2014: 39].

Что касается вариативности научно-популярных текстов в зависимости от предполагаемой целевой аудитории, то здесь важно понимать, применение каких средств будет способствовать более качественному и быстрому принятию и усвоению информации, так как «сменяемость жанровых фрагментов обеспечивает динамический характер дискурса на содержательном, стилистическом и коммуникативно-прагматическом уровнях и позволяет удерживать внимание адресата на протяжении всего процесса коммуникации» [Воронцова 2014: 41].

Несмотря на достаточную разработанность классификаций и группировок жанров научно-популярных текстов, Р. О’Коннор, тем не менее, полагает, что средств языка не хватает, чтобы описать литературу, и, следовательно, «мы откатываемся назад к очень общим межжанровым категориям, таким как „интерпретация естественной истории“ или „научно-популярный трактат“, которые не подходят для полной характеристики. Наша типология научного письма находится до сих пор на стадии своего раннего развития» [O'Connor 2009: 344].

Мы, таким образом, рассмотрели, какие жанры выделяются в научном стиле и какие из их числа мы можем также встретить и в научно-популярном.