Трактовка отрицания с точки зрения психологии

Психологическая мотивация может отразиться на способах выражения отрицания. Так как каждый человек воспитывается в разном окружении, это значит, что у каждого человека есть индивидуальное мировоззрение, мироощущение и миросозерцание. А значит, у людей наблюдаются различия в восприятии и реакции на определённые события. Таким образом, различие во мнениях людей может объясняться психологией. Представители психологического направления исследовали отрицание в языке в качестве одного из элементов субъективного проявления человеческой психики, трактуя отрицание как пробуждение различных психических и чувственных реакций говорящего.

Психологическое отрицание — это связь с эмоциями, чувствами, ощущениями и другими психологическими процессами. Для достижения поставленных целей возможно использование слов и предложений. В. И. Карасик отмечает, что «отрицание как психологическая категория — это выделение признака с целью коррекции восприятия, исправления возможных ошибок со стороны получателя речи, утверждение же является способом выражения новой для получателя информации» (Карасик 1987: 101 — 102).

В одной и той же ситуации каждый человек воспринимает всё по-разному. Например, Антон хочет пригласить Анну в гости на свой день рождения. Но Анна отказывается от приглашения.

• — Антон (1) думает: «Почему она не хочет прийти? Она ненавидит меня? Я плохой человек?»
• — Антон (2) думает «Она застенчивая, я-то замечательный молодой человек, все девушки любят меня!»
• — Антон (3) думает «Да просто в этот день Анна занята».

Это иллюстрирует различные когнитивные ответы на одинаковое событие. Так же, разные типы умственной деятельности влияют на выбор человеком способа выражения.

О.С. Милосердова считает, что «психологическое отрицание находит своё выражение в негативном переживании, которое отражает окружающую действительность, воспринимаемую субъектом отрицательно» (Милосердова 2010: 17). Ученые исследовали две стороны в психическом процессе: «особенности личности» и «особенности среды». «Говоря об отношениях между людьми, мы обращаемся одновременно к двум классам явлений. Это, во-первых, некая система взаимодействия, контактов, связей (в социально-психологической литературе именно этот круг явлений обычно охватывается понятием „межличностные отношения“), во-вторых, оценка субъектом самих этих взаимодействий и контактов и, главное, участвующих в них партнёров („у нас хорошие отношения“, „я плохо к нему отношусь“). Эта оценка всегда носит ярко выраженный эмоциональный характер и может быть названа эмоциональным компонентом или эмоциональным аспектом межличностных отношений» (Гозман 1987: 7) Так, «особенности личности» и «особенности среды» представляют собой одну из основных характеристик психологического отрицания, реализующегося в негативном восприятии действительности и неразрывно связанного с эмоциями, чувствами, ощущениями.

Существование в объективном мире явления полярности, лежащего в основе выделения психологами положительных и отрицательных эмоций, отражается и в языке, где лингвистами подчёркивается взаимосвязь, даже взаимообратимость утверждения и отрицания. Так, на существование семантической полярности между утверждением и отрицанием указывает Н. В. Губенко, которая исследует средства выражения утверждения и отрицания. По её мнению, данная полярность проявляется не в абсолютной противоположности, а в диалектической связи: «Лингвистические отношения взаимосвязи и зависимости утверждения и отрицания проявляются в возможности взаимозаменяемости утвердительных и отрицательных предложений» (Губенко 2006: 15).

Происхождение положительных и отрицательных эмоций Л. М. Веккер видит, безусловно, в удовлетворённости и неудовлетворённости потребностей субъекта эмоций: «Под поверхностным слоем этой интроспективно открывающейся двузначной феноменологической картины эмоционального переживания достаточно прозрачно проступает объективная связь эмоций этих двух знаков с удовлетворённостью или неудовлетворённостью тех потребностей, которые выражают отношение субъекта эмоции к её объекту» (Веккер 1998: 434). По мнению Веккера, «эмоции представляют собой субъективные отношения человека, и выражаются эти отношения в мимике, пантомимике, интонации и, наконец, в собственно языковых средствах» (Веккер 1998: 373).

Исследуя категорию отрицания, нельзя не упомянуть толкование отрицательных предложений через призму активно разрабатываемого в лингвистике в настоящее время «человеческого фактора». Языковое отрицание возникает на базе интерпретирующей мыслительной деятельности человека. Н. Д. Арутюнова, отмечая различие между тем, «что происходит в мире (событиями)» и отражением того, что происходит в сознании человека (фактами), пишет: «Суждение есть форма человеческой мысли, а не форма действительности. Его конституирующий компонент — связка. Этот компонент наследуется концептом факта. Вместе с тем наследуется и способность принимать отрицание. Факты могут быть отрицательными, а события нет» (Арутюнова 1988: 155).

Когда человек говорит о каком-то «событии», он самостоятельно выбирает некие характеристики этого события и описывает его как с помощью положительных высказываний (например, «он работает»), так и с помощью отрицательных («он не работает»). Кроме того, выбранные человеком характеристики события могут быть непосредственными (прямыми) или опосредованными (косвенными).

Таким образом, такие психические явления, как «особенности личности» и «особенности среды» оказывают влияние на восприятие и оценку событий людьми. Люди описывают событие исходя из психологии. Иными словами, языковое отрицание является одним из способов выражения психологического отрицания.