Лингвокультурологические особенности вербализации побудительных речевых актов в англоязычном дискурсе

Как было отмечено выше, на выбор языковых средств выражения побуждения влияет комплекс факторов, как языковых, так и внеязыковых. К языковым относится уровень языковой подготовки и широта лингвистических знаний не только говорящего, но и слушающего. К внеязыковым особенностям стоит отнести знания о мире и принципах общения, главными из которых являются знания речевого этикета и коммуникативного кодекса. Данные знания необходимы всем участникам коммуникации.

Однако, представляется возможным выделить наиболее типичные средства выражения того или иного вида побудительного речевого акта.

Для выражения приказа используется повелительное наклонение, модальные глаголы, выражающие побуждение к действию (чаще всего must), повествовательно-побудительные предложения, формы простого и продолженного настоящего времени, формы простого будущего времени.

Просьба может быть выражена путем употребления повелительного наклонения, повествовательно-побудительных предложений, вопросительнопобудительных предложений, конструкции Do you mind???, сослагательного наклонения после глагола wish.

Для выражения мольбы используется повелительное наклонение.

Предупреждение передается через повелительное наклонение и лексические единицы с семантикой запрета.

Для выражения совета употребляются модальные глаголы should и have to.

Модальный глагол may и лексические единицы с семантикой разрешения выражают разрешение.

Для выражения запрета может быть использовано повелительное наклонение (отрицательная форма), повествовательно-побудительные предложения (отрицательные), модальные глаголы в отрицательной форме (must, may, be to), отрицательные формы простого и продолженного настоящего времени, отрицательные формы простого будущего времени, лексические единицы с семантикой запрета.

Предложение передается через вопросительно-побудительные предложения и конструкциюWould you care for/to…

Для выражения требования употребляется повелительное наклонение, модальные глаголы (must, should, ought to, have to, be to, shall), формы простого и продолженного настоящего времени, формы простого будущего времени, сослагательное наклонение после глагола wish.

Рекомендация выражается посредством использования модальных глаголов (must, ought to, have to) и конструкции had better.

Кроме вышеперечисленных побудительных речевых актов в исследуемой аутентичной литературе наблюдается частое употребление двух дополнительных видов актов: распоряжения и суггестивности (приглашения к действию).

Распоряжение передается через повествовательно-побудительные предложения, повелительное наклонения, модальные глаголы (have to, shall), конструкцию had better, формы простого и продолженного настоящего времени, формы простого будущего времени.

Для выражения суггестивности используется повелительное наклонение, повествовательно-побудительные предложения, модальный глагол may, конструкции How/What about???, Why not???/Why don’t you???, сослагательное наклонение после глагола wish.

Выводы по главе 2

Категория побудительности образует функционально-семантическое поле императивности, где центральным элементов является повелительное наклонения глагола. К периферийным единицам относятся языковые средства разных уровней (лексические, морфологические и синтаксические), такие как повествовательно-побудительные предложения, вопросительнопобудительные предложения, модальные глаголы, выражающие побуждение к действию, специальные синтаксические конструкции, выражающие побуждение к действию, формы настоящего простого и продолженного времени изъявительного наклонения, формы будущего простого времени изъявительного наклонения, лексические единицы с семантикой побуждения к действию, формы сослагательного наклонения. Каждое из них отдельно рассмотрено в соответствующих подглавах данной работы.

Выбор языковых средств выражения побудительности зависит от иллокутивной цели говорящего, его языковых и внеязыковых знаний, языковых и внеязыковых знаний слушающего, а также ситуации общения.

Большинство проанализированных средств выражения побудительности являются косвенными речевыми актами.

Дж. Мартин в своих произведениях использует большое количество языков средств передачи побуждения. Это позволяет ему передать особенности описываемых коммуникативных ситуаций, отношения между героями, уровень образованности и интеллигентности героев, их социальные и профессиональные позиции. В совокупности это создает атмосферу законченного и разнообразного фэнтезийного мира.

К наиболее часто используемым средствам выражения побудительности можно отнести повелительное наклонение и побудительные предложения соответственно, модальные глаголы, выражающие побуждение к действию, и повествовательно-побудительные предложения соответственно.

Реже, но весьма часто используются глаголы с семантикой побуждения к действию, вопросительно-побудительные предложения, будущее время изъявительного наклонения, специальные синтаксические конструкции, выражающие побуждение.

Наименее часто были использованы простое и продолженное время изъявительного наклонения, существительные с семантикой побуждения к действию и сослагательное наклонение после глагола wish.

На выбор языковых средств выражения побуждения влияет комплекс факторов, как языковых, так и внеязыковых. Однако, существуют наиболее типичные средства выражения того или иного вида побудительного речевого акта, перечисленные в данной работе.