Сленг как объект лингвистического исследования

Сленг как лексический пласт английского языка

На протяжении долгого времени в отечественной и зарубежной лингвистике ученые предпринимают попытки дать определение понятию «сленг».

Даже в настоящее время взгляды исследователей относительно сущности и природы термина «сленг» расходятся. Языковеды используют для обозначения сленга самые разнообразные наименования, такие как: социальный, профессиональный, групповой или общественный диалект; профессиональный, общественный язык, социолект, а также жаргон, сленг и арго. Все это оказывает влияние на понятийную неопределенность понятия «сленг».

В английской лексикографии примерно с начала XIX в. появился новый термин, которым составители словарей начали широко пользоваться для обозначения слов, которые в силу определенных причин не получили признания в качестве литературной единицы словарного состава английского языка. Этим термином стал «сленг», который впервые был употреблен в 1809 году в словаре Дж. Эндрюса «A dictionary of slang and cant languages, ancient and modern».

Согласно Большому Оксфордскому словарю впервые термин slang имел значение 'низкий, вульгарный язык'. В 1802 году термином «сленг» стали обозначать профессиональные жаргоны. В 1818 году термин «сленг» включал в себя также нелитературную разговорную речь, в состав которой входили неологизмы и слова, употребляемые в специальном значении [Липатов 2003:384].

Не существует однозначной точки зрения касательно того, откуда появился термин «сленг». В связи с этим, его состав четко не определен, т. е. не отграничен круг языковых единиц, которые именуются этим термином.

В научной литературе существует несколько подходов к изучению понятия «сленг».

Одни ученые рассматривают сленг в качестве антипода литературного языка, а также отождествляют сленг частично с профессиональной лексикой и жаргоном, а частично с разговорным языком.

Другие ученые рассматривают сленг в качестве преднамеренного употребления определенных элементов словаря в стилистических целях. Некоторые исследователи вообще полагают, что сленг не является самостоятельной языковой категорией, а соответствующие явления относят к различным категориям лексики и стилистики.

Согласно психолингвистической точки зрения, сленг представляет собой продукт индивидуального языкового творчества определенных профессиональных и социальных группировок. В частности, сторонники данного подхода полагают, что сленг является языковым выражением общественного сознания людей, которые принадлежат к определенной среде [Маковский 1962].

В «Оксфордском словаре для продолжающих обучение» сленг рассматривается в качестве жаргона, «языка низменного, разговорного языка, новых слов, а также старых слов в новых значениях ["OxfordAdvancedLearner'sDictionary» 2005: 1433].

В словаре Ч. Анандейля дается следующее определение термину «сленг»: «…разговорный язык определённого класса или классов как образованных, так и необразованных людей, язык, не имеющий общего признания и часто рассматриваемый как язык не изысканный, неправильный и даже вульгарный» [Ch.Annandale. TheconciseEnglishdictionary. London. 1910] (Цит. no: Гальперин 1956: 111).

Автором одной из основных работ, посвящённых проблеме сленга, является Е. Партридж. Сленг рассматривается ученым как разговорная речь, которая неапробирована установленными языковыми нормами. Данное определение имеет ряд недостатков, так как в качестве сленга можно рассматривать любые черты разговорной речи с точки зрения лексики, морфологии, синтаксиса и фонетики, расходящиеся с общепринятыми нормами литературного употребления.

В англоязычной языковой культуре термин «сленг» используется для обозначения некодифицированного языка. В настоящее время в словарях принято два основных толкования слова slang: особая речь подгрупп или субкультур общества и лексика широкого употребления для неформального общения.

Некоторым учеными отмечается, что сленг занимает промежуточное положение между всеми известными словами и выражениями для неформального общения и лексикой узких социальных групп. В связи с этим в англоязычной лексикографии главной проблемой является момент фиксации перехода слов из сленга в разговорную речь.

В английской лексикографии под термином «сленг» понимаются слова и фразеологизмы, совершенно разнородные с точки зрения их стилистической характеристики и сферы употребления. В словарях с обозначением «сленг» отмечаются следующие группы слов:

• — слова, которые употребляются в воровской среде;
• — профессионализмы;
• — разговорные слова;
• — случайные образования, которые возникли в результате литературных ассоциаций;
• — образные слова и выражения;
• — контекстуальные значения слов, которые возникают в результате использования отдельных стилистических приёмов (иронии, перифразы);
• — слова, которые образованы в результате конверсии;
• — аббревиатуры.

Слова, относимые к сленгу, могут граничить с такими разрядами слов как вульгаризмы, разговорные слова, жаргонизмы, диалектные слова, профессионализмы и т. д. Именно в связи с этим английские лексикографы выделяют в качестве одной из характерных черт сленга его неустойчивость и преходящий характер.

Некоторые исследователи обращают внимание на то, что сленг представляет собой прогрессивное явление в развитии и совершенствовании языка. По своей природе сленг представляет собой язык постоянного обновления. Таким образом, большинству лексическим единицам сленга свойственна недолговечность. Некоторые лексические единицы закрепляются в языке, однако со временем и они могут быть вытеснены из языка новыми сленгизмами.

Среди ученых также нет единого мнения относительно стилистической оценки сленга. Одни авторы полагают, что сленг засоряет и портит литературный язык. Другие авторы считают, что сленг представляет собой элемент, который делает язык живым и образным, способствует обогащению и совершенствованию языка. Так в словаре Н. Уэбстера указывается на то, что сленг делает язык более ярким и живым.

Как показывает обзор работ, затрагивающих такой пласт языка как сленг, в лингвистике достаточно много определений данного понятия. Трудность в определении данного термина связана с многозначностью «сленга» и неопределённостью лексических единиц, которые входят в его состав.