Введение.
Поиск возможностей достижения авторской оригинальности через жанровые характеристики произведения
Исследуя различные определения жанра, можно прийти к выводу, что жанр — это родовые признаки художественного произведения, глубоко его характеризующие. Тот или иной жанр накапливает в себе самые актуальные для момента его формирования литературные, социальные, идеологические тенденции. Однако, как замечает Томашевский, «жанры живут и развиваются». Это не застывшая структура. «Жанр обогащается… Читать ещё >
Введение. Поиск возможностей достижения авторской оригинальности через жанровые характеристики произведения (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
В литературе, как и в языке, нельзя содержание рассматривать в отрыве от формы. Зачастую, то, как «сделано» произведение, какую форму выбрал автор, является ключом к объяснению его основных мыслей и идей.
Исследуя различные определения жанра, можно прийти к выводу, что жанр — это родовые признаки художественного произведения, глубоко его характеризующие. Тот или иной жанр накапливает в себе самые актуальные для момента его формирования литературные, социальные, идеологические тенденции. Однако, как замечает Томашевский, «жанры живут и развиваются». Это не застывшая структура. «Жанр обогащается новыми произведениями, примыкающими к уже наличным произведениям данного жанра», «основные признаки жанра могут изменяться». За любым жанром кроется какая-то предыстория, какое-то содержание, которое привело к нему, и, наоборот, какое-то содержание, которое ознаменует его конец. Так «умершим» жанром считается ода, а «современным» — фэнтези.
По словам Ю. М. Лотмана, творчество А. С. Пушкина явилось поворотной точкой, от которой начался отсчет Великой русской культуры. В данной главе нас интересует его первое печатное произведение «Руслан и Людмила», причем, прежде всего, с точки зрения принадлежности к жанру.
Томашевский, один из исследователей творчества Александра Сергеевича, отмечает, что в поэму А. С. Пушкина «Руслан и Людмила» проникают элементы сатирических и пародических поэм. Кроме того, происходит постоянное смешение жанров. Однозначно можно выделить в структуре данного произведения черты не только поэмы, но еще сказки, былины, элегии, героической повести и др. жанров.
Так, что же А. С. Пушкин не был профессионалом? Он не знал теорию жанров? Или делал это с определённой целью? Может быть, А. С. Пушкин в XIX веке создал современный нам сейчас жанр? До какой степени можно смешивать жанры? Существуют ли жанры в чистом виде? Эти и другие вопросы определяют перед нами область исследования, решая проблему синтеза широты охвата действительности, доступности содержания и отточенности формы произведения. Оттого, насколько грамотно будет решена эта проблема, можно судить о степени мастерства и оригинальности того или иного автора.
Актуальность работы заключается в том, что исследование формы произведения (его жанрового воплощения) дает ключ к разгадке замысла автора, к более глубокому пониманию текста.
Таким образом, тема данной работы — «Поиск возможностей достижения авторской оригинальности через жанровые характеристики произведения».
Объект исследования: разнообразие форм художественного произведения.
Предмет исследования: жанровое своеобразие поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила».
Цель: выявить жанровые особенности поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила», обосновать свое мнение.
Задачи:
- 1) выбрать и освоить необходимые для исследуемого вопроса литературоведческие понятия;
- 2) прочесть поэму «Руслан и Людмила» с точки зрения этих понятий;
- 3) проанализировать жанровые характеристики поэмы, высказать собственное суждение о жанровой характеристике.
Методы работы:
- · работа со справочной литературой (литературоведческие словари, толковые словари, энциклопедические словари и др.);
- · частичный анализ поэтического текста;
- · реконструкция текстовой ситуации XIX века;
- · работа с информацией (накопление, сравнение, выборка, систематизация)
Этапы работы:
- · I этап: теоретический (постановка проблемы);
- · II этап: эмпирический (сравнение, систематизация, оперирование фактами);
- · III этап: оформление полученных выводов в исследовательскую работу.
А. С. Пушкин, как мастер и непревзойденный талант, в XIX веке создал ключевое с точи зрения жанра произведение. В нем, как в капле смолы, смешаны сгустки самых разных форм, в нём отголоски полемики, в нём авторская оригинальность. Поскольку критика разошлась во мнениях по поводу жанра его «Руслана и Людмилы», то существует возможность и нам построить предположение по данному вопросу.
Гипотеза следующая: А. С. Пушкин является одним из родоначальников жанра XX века — фэнтези.
жанр литература поэма пушкин фэнтези.