Немецкие фортепианные школы

В начале 20-того столетия в Германии издается сборник «Новое руководство фортепианной игры» под редакцией Буркарда. В чем заключается новаторство этой школы? Именно Буркардом впервые была использована 11-линейная нотная запись. В целом же школа оказалась на практике скучна, поскольку автор злоупотребил количеством представленных в ней канонов и фуг.

Подлинно новаторской стала школа Августа Хальма, которая вышла в 1918 году. Её достоинство заключается в том, что музыкальный материал перемежается умной беседой, которую ведет с учеником Хальм. Тон беседы серьёзен и уважителен. Вот один из примеров такой беседы. Речь идет о чтении нотного текста. Мелодию, состоящую из расчлененных коротких отрезков, ученик играет одним пальцем, а Хальм уже говорит ему:

«Приучи себя теперь же схватывать взглядом целые отрезки мелодии. Никогда не начинай играть, не имея общего представления о том, что нужно сыграть. Не пробирайся ощупью от ноты до ноты! Помни! Это одно из важнейших правил работы».

Одним из важных и исходных тезисов Хальма было воспитание самостоятельности ученика. Он говорил:

«Руководство учителя должно заключаться не только в том, чтобы указывать ученику определенную дорогу, но и пробуждать и воспитывать самостоятельное продвижение вперед».

Методикой своей работы Хальм уже на начальном этапе обучения приводит ученика к тому, что называется сегодня элементарным творческим музицированием. На ряде страниц он дает образцы простейших преобразований мелодии: примеры сочинения дополнительного голоса, модели различного вида аккомпанемента и задания на присочинение к мелодии бесхитростного, но разнохарактерного сопровождения. На протяжении всей школы Хальм возвращается на разных этапах обучения к одному и тому же музыкальному материалу, который всякий раз приводится в ином варианте. Такой путь работы побуждает ученика мыслить и самостоятельно приходить к выводам.

Школа Отто Ирмера была издана в середине 50-х годов 20-ого столетия. Её достоинство заключается в её художественном оформлении. На обложке школы изображен фрагмент старинной деревянной скульптуры «Музицирующие ангелы», а для художественного оформления школы выбран путь, с которым не приходилось сталкиваться в других изданиях. Автор школы отобрал для оформления ряд произведений изобразительного искусства, которые могли бы помочь ребенку почувствовать дух той эпохи, когда создавались те или иные пьесы, помещенные в сборнике. Вот репродукция великолепных решетчатых внутренних ворот Вюрцбургского Собора, которые, по мысли Ирмера, должны ввести ребенка в духовную атмосферу баховского времени (эпоха барокко). Вот снимок с тонкой гравюры Нильсона «Менуэт», а под снимком — давняя характеристика этого танца:

«Менуэт — это изысканный, художественно оформленный комплимент. Благодаря своей грации и совершенству — это «король танцев». Вот репродукция с картины Ренуара «За фортепиано». А начинается школа со страниц, где помещен текст, в котором говориться об истории фортепианного искусства.