Коллегтивная творческая деятельность как средство формальной активной личности

Спортивно-массовые мероприятия проводятся для различных социальных групп населения: детей, подростков, подростков «группы риска», молодежи, учащихся детских домов, ветеранов и людей с ограниченными возможностями. Для населения активно используются спортивные площадки. В зимний период на залитых спортивных площадках (катках) организуются соревнования среди дворовых команд по хоккею под девизом «Выходи во двор, поиграем!», также проводятся соревнования по зимнему мини-футболу, «Весёлые старты» для детей из малообеспеченных семей района.

Само по себе наличие сети учреждений, объектов для организации досуговой, спортивно-массовой работы еще не гарантирует успеха. Решающая роль за теми, кто непосредственно занимается с людьми тренирует, обучает, организует увлекательные и полезные мероприятия.

В индивидуальном творчестве главенствующим является стремление творческой личности к самостоятельности, свободе действий. Коллективное творчество предполагает необходимость сотрудничества (кооперации), личные интересы учитываются при этом опосредованно. Понятно, что различие между названными формами творчества не следует абсолютизировать, поскольку в «чистом виде» они не встречаются. Индивидуальное творчество так или иначе осуществляется в определенном коллективе. В свою очередь, плодотворное сотрудничество не только не исключает, но, напротив, требует ярких индивидуальностей. Применяемые в единстве обе формы творчества позволяют реализовать присущие личности потребности в самореализации, общении и придать коллективу необходимые ему стабильность и динамику.

Исходя из вышесказанного, актуальность изучения коллективной творческой деятельности как средства формальной активной личности менеджера спортивного учреждения очевидна.

Объект исследования личностные качества менеджера спортивного учреждения.

Предмет изучения организация коллективной творческой деятельности как средство формальной активной личности.

В связи с вышеизложенным, определена цель работы изучение коллективной творческой деятельности как средства активной личности менеджера спортивного учреждения.

Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:

— рассмотреть понятия творческой деятельности в профессиональном коллективе;

— дать понятие профессионально-личностной компетентности менеджера спортивного учреждения;

— провести анализ соотнесения понятий активности личности и коллективной творческой деятельности;

— исследовать умение организовать творческую деятельность в коллективе, и ее влияние на становление формального статуса менеджера.

Гипотеза данного исследования такова: Эффективная коллективная творческая деятельность возможна только в том случае, если личность руководителя, ее организующая, обладает формальной активностью.