Другие работы
Джеймсзаметил, чтоформированиеновойпривычкипохоженасматываниеклубка. Чемдольшемысможемнаматыватьнитку, нероняяего, темдальшепродвинемся. Еслиуронимклубокиниткаразмотается, нампридетсяначинать сначала. Когдановаяпривычкакрепнет, стараявсережеирежеискушаетнас. Номы, такилииначедолжныпомнить…
Курсовая К. Д. Ушинский делил труд на личный и труд как необходимость. Сравнивая труд, которым человек вынужден заниматься в силу определенных обстоятельств (труд как необходимость), и «личный труд», которого требуют тело, сердце и ум, К. Д. Ушинский утверждал, что не всякий труд является «источником человеческого достоинства». Машина и животное работают, работает и негр, боящийся только плети…
Реферат К третьей группе относятся потребности, связанные с необходимостью формирования у учащихся умений творческого типа, овладевая которыми, обучаемые получают субъективно новое знание путем самостоятельного поиска. При этом главным признаком проявления творчества является новизна полученного продукта (в учебном процессе результатом творческой деятельности учащегося является субъективно новый…
Курсовая Подготовьтесь к дискуссии, для чего на основе изучения психологопедагогической литературы сформулируйте свое мнение по следующим вопросам: — Как относиться к «страшным» игрушкам, внешний облик которых противоречит нравственным и этическим принципам? Стоит ли запрещать такую игрушку? Объясните, как вы понимаете «статичность и инертность» предметного окружения? Какому современному принципу…
Реферат В начале XX века один из виднейших отечественных педагогов — Макаренко А. С. связывал свою научную деятельность с воспитательной практикой (практически осуществлял воспитательную работу в колонии для малолетних преступников, преобразовав ее в коммуну, — этот педагогический опыт Макаренко описал в литературных произведениях «Педагогическая поэма» и «Флаги на башнях»). Макаренко смог разработать…
Контрольная Самостоятельно в театрализованные игры даже дети старшего дошкольного возраста не играют. Наибольший интерес у них вызывают игры-драматизации по предложению воспитателя и под его руководством. Но, если с первой младшей группы дети будут с помощью воспитателя разыгрывать народные песенки, потешки, небольшие сценки, а во второй младшей группе, используя игрушки и фигурки плоскостного театра, будут…
Реферат Приходит пятиклассник, который еще мало что знает и умеет. Это не беда. Учитель, не теряя времени на объяснение того, чем занимаются в творческой комнате, дает ему шаблон корпуса трактора, вырезанный им заранее на картоне, и кусок жести, при этом ничего про устройство модели не говорит. Он просто объясняет за несколько минут, как вырезать деталь по шаблону и согнуть. И вот он начинает все это…
Реферат Практикой доказано, что именно учебный процесс, построенный на заданиях, включающих интенсивные и интерактивные технологии, дает возможность студентам перейти от пассивного потребления информации к активному участию в процессе познания. Новая парадигма в обучении студентов включает в себя деятельностный и адаптивный подходы. Деятельностное обучение — это способность запоминать выученное…
Реферат Конечные цели информатизации образования — обеспечение качественно новой модели подготовки будущих членов информационного общества, для которых активное овладение знаниями, гибкое изменение своих функций в труде, способность к человеческой коммуникации, творческое мышление и планетарное сознание станут жизненной необходимостью. Такое глубинное влияние на цели обучения опирается на потенциальные…
Реферат Синдромы дефицита внимания считаются одной из наиболее распространенных форм нарушений поведения среди детей младшего школьного возраста, причем у мальчиков такие нарушения фиксируются значительно чаще, чем у девочек. Нарушения поведения, связанные с гиперактивностью и недостатками внимания, проявляются у ребенка уже в дошкольном детстве. Однако в этот период они могут выглядеть не столь…
Реферат Одной из существенных характеристик внимания является его предметность, то есть постоянная направленность на какой-либо предмет, который выступает в роли объекта восприятия. Внимание не может быть ни на что не направленным. Чаще всего объект восприятия (он же — предмет внимания) один, все остальные не воспринимаются, человек «не обращает на них внимания». В связи с этим важно, чтобы при обмене…
Курсовая Одним из способов развития творчества учащихся является использование современных информационных технологий. Современные информационные технологии породили новые цели обучения, которые заключается не только в прямой передачи знаний и умений, а открывают для учителя новые возможности для поддержания и направления развития личности учащегося. Сегодня все больше и больше входит в нашу жизнь…
Реферат Значение этого периода вхождения в непривычную для детей жизненную ситуацию проявляется в том, что от благополучности его протекания зависит не только успешность овладения учебной деятельностью, но и комфортность пребывания в школе, здоровье ребенка, его отношение к школе и учению. В связи с введением новых стандартов проблема адаптации детей к школьной жизни стала наиболее актуальной, т. к…
Реферат Дифференциация по уровню доходов населения в Финляндии самая низкая из всех развитых стран. Ценностные и нормативные установки в финских семьях вполне схожи, чего не скажешь о семьях в России. Другой социокультурный фактор успешности школьного обучения — позитивное отношение общественности, в первую очередь родителей, к обучению в школе, а также удовлетворенность самих учащихся и высокий статус…
Курсовая При подготовке к беседе очень большое значение имеет предварительная работа. Ведущий беседу должен тщательно продумать все аспекты той проблемы, о которой он собирается говорить, подобрать те факты, которые, возможно, будут ему нужны. Четкая постановка цели беседы помогает формулировать четкие вопросы и избегать случайных. Он должен определить, в какой последовательности будет поднимать темы или…
Реферат